中考政治 第三部分 题型专项训练 专题一 选择题课件

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1、专题一选择题专题训练1.广东省中考思品试题1-28题是单项选择题,每小题2分,共56分。近几年中考不变,不但考查识记能力,比较、判断能力和理解、分析能力,还考查归纳、推理、探究、创新等较高层次的能力。由于该题型所占分数较多,是影响考试成绩的一个重要因素。因此,提高学生的解题能力和在选择题部分的得分率,十分重要。这一题型考查的是基础知识、基本技能以及正确的情感、态度、价值观,虽然其相对于非选择题来说比较简单,但是如果大家做选择题出错较多或用时过长,就会直接影响到后面非选择题的作答,进而影响整体成绩。因此,我们要做到准确迅速地解答选择题。2.从题目类

2、型的不同分类方法来看:(1)从选择选项的多少来看,只有一类题,28道题全是单项选择题;(2)从选择选项的多少来看,又可以细分为:常规单项选择题和组合类选择题两类。(3)从设问方向来看,可以分为正向和逆向选择题。(4)从题目材料选取形式来看,可以分为以热点时政或生活情境为背景材料的材料理解类选择题和漫画选择题及图表选择题。单项选择题总体解题方法:“三审三定”。一审:审题肢(即审选项,也就是ABCD或①②③④)。理由:近几年我省思想品德中考试题阅读量比较大,如果从题干材料开始审将大大增加阅读时间。而实际上近几年我省思想品德中考部分试题不需要阅读材料即

3、可获得答案。具体方法:仔细阅读ABCD或①②③④四个选项,理解题肢表达的意思。一定(初定):确定两种不同的题肢。(1)确定哪些是正确题肢,即语言表述正确的题肢。(2)确定哪些是错误题肢,即存在明显知识性错误的题肢。比较容易的题目在这一步已经可以得到答案,只有一个正确题肢,基本就选它,组合选择题四选三,确定一个错误题肢,排除含有它的选项即可得到答案。二审:审设问(即题干的最后一句话,也可以叫审规定性或限定性)。理由:常见试题主要用“表明”“说明”“启示”“体现”“原因”“有利于”等规定性词语来限定答题的思路。具体方法:认真品读题干的最后一句话,即题

4、目的设问部分。(1)看清这句话的提问对象,有时是这句话的主语:如“这体现了”,这句话的主语是“这”,即前面的整段材料。有时是宾语:如“这有利于青少年”,这句话的宾语是“青少年”。(2)看清这句话的规定性词语,如:“表明”“说明”“启示”“体现”“原因”“有利于”等有时没有规定性词语,如:“他的行为”,这时以上规定性词语是适用的。(3)看清这句话的方向性:正确、错误。二定(再定):在一定的基础上对应二审设问中三个看到的提问对象,规定性词语,方向性,再次确定符合题目要求的题肢。70%的试题到这一步基本可以得到答案,即使一审和一定中确定不了的,在二审二

5、定中就出来了。三审:审题干。首先,要明确题意。选择题的题干都以材料(时政、生活情境、漫画、表格、图表等)的形式出现。学生必须理解这些材料的含义,必须读懂、弄懂。其次,要着重弄清题干在时空(时间、空间)、内容、逻辑三方面的规定性,以便确题干规定的知识范围。三定(终定):在二定如果还有超过一个答案不能确定的时候,那就要花时间去审清楚题干,将不符合题干知识范围要求的题肢排除,到这一步99%的题目可以得到答案。解答单项选择题,通常运用排除法、对照法。排除法,即排除掉不符合题意或明显错误的题肢。对照法,就是将题肢与题干进行比较对照。题肢中涉及全面与片面,则

6、选全面;涉及本质与现象,则选本质;涉及直接与间接,则选直接说明题干的题肢。【典例1】荣获2014年度国家最高科技奖的著名核物理学家于敏院士。他说:“一个人的名字,早晚是要消失的,能把微薄的力量融进祖国的强盛之中,足以自慰。”材料给我们的启示是()A.国家利益与个人利益是完全一致的B.个人荣誉应归功于集体,与个人努力无关C.保障国家利益,放弃个人利益D.集体利益与个人利益是相互依存的(一)材料理解类选择题D【分析】考查点:个人利益与集体利益的关系。【步骤】一审题肢:A项错误,国家利益和个人利益会发生冲突时,我们要以国家利益为重。B项错误,个人荣誉的

7、取得虽离不开集体,但还需要个人的努力。C项错误,保障国家利益的同时也要兼顾个人利益。D项观点正确,符合题意。【答案】D。【典例2】2015年广东省《政府工作报告》提出,加快建立与经济社会发展相适应的最低工资标准调整机制,今年全省各类地区最低工资标准将达到当地城镇从业人员平均工资的40%以上。实现这一目标有利于()A.推进体制改革,实现就业公平B.兼顾效率公平,实现同等富裕C.健全经济制度,推动经济发展D.缩小收入差距,促进社会公平D【分析】考查点:公正的意义。【步骤】一审题肢:B项错误,同等富裕说法错误,应是实现共同富裕。剩下A、C、D观点正确。

8、一定:答案在A、C、D中。二审设问:“实现这一目标有利于”,主语“实现这一目标”,规定性词语“有利于”,A、C、D都是描述意义的,“这一

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