[套卷]福建省泉州市2015年度高三3月教学质量检查语文试题

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1、福建省泉州市2015届高三3月教学质量检测语文试题本试卷分五大题，共12页。满分150分，考试时间150分钟。注意事项：1.答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.考生作答时，请将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。3.答题使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。4.做选考题时，考生按照题目要求作答，并在答题卡上填写所选题目的序号。5.保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交冋。一、古代诗文阅读（27分

2、）（一）默写常见的名句名篇（6分）1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）（1）总角之宴，o（《诗经•氓》）（2）所以动心忍性，o（孟子《生于忧患，死于安乐》）（3）,愿乞终养。（李密《陈情表》）（4）烟笼寒水月笼沙，o（杜牧《泊秦淮》）（5）,似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（6）薄暮冥冥，o（范仲淹《岳阳楼记》）（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成2〜5题。胡玉吕传［清］黄宗羲距余居数里，有双瀑之胜。荒山穷谷，鲜游人之迹。余幼时见有《游双瀑诗》题于古庙者，其姓氏“胡廷试”，初不知为何许人也。长而习场屋之文①，累见先生《

3、易义》，始知其为名士。丙午岁，陆冰修泛论里中人物，言张元山古有老友胡玉吕者，奇士也，殁时曾以其集授Z元岫。因诵其集屮一、二奇崛语。问其名，则先生也。丙辰，过海昌,元岫Z孙张训来见，余问先生之集，乱中失去。别岀数卷，则自张天生传写之者。询因请为其传。先生名廷试，字玉吕，别号敬所。世家余姚，迁而之武林。父贞，字云龙，以《易》名家。先生传其学，为《易》大师。经其指授者，制义即有师法，往往登第去。而先生九入贡院，犹为诸生。一日，学使者第其文，置二等。故事：一等至二等，赏格有差。给赏及先生,先生掷之于地。使者大怒，郡之士大夫为解之，乃已。算洲②闻其名

4、，聘之为子师。算洲宾客隐赈③，然每夕必手一卷，与先生对饮C已，又走京师，馆于其族龙山家。胡龙山者，天下之大贾也，入其门者莫不出为富人。先生自束修④以外，不取纤介。同邑许光祚，以字名,尝求先生书法，先生曰：“吾书甚拙，君焉用之?”光祚曰：“字以人重，工拙其次也。”先生曰：“吾Z所重者，不欲以只字落人间耳。”光祚一笑而去。其倔强自好，大抵类此。临卒,令家人放炮，终夜不彻，始瞑。阳刚之气为重阴所锢，郁结不解，则必决裂震动以出之，故为雷电，为怒涛，而炮其小小者也。先生挟其所有，不见知于世，其为郁结也多矣。苟非炮以泄之，则死必啸于梁、触于人，而为物怪

5、。虽然，先生不过场屋之块磊⑤，亦其小小者尔。昔刘元城死时，风雷轰于正寝，又岂假外物以泄其怒哉！■（节选自《南雷集》）［注］①场屋之文：指八股文，与后文“制义”意同。②算洲：明代文人王世贞，号“算洲山人”。③隐赈：众多。④束修：指任教的酬金。⑤块磊：比喻心中郁结不平。1.对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）•••A.累见先生《易义》累：屡次。■B.迁而之武林迁：迁移。■C.工拙其次也工：擅长。■D.又岂假外物以泄其怒哉假：借助。■2.下列四组句子中，全都能表现胡玉吕“自好”的一组是（3分）①先生传其学，为《易》大师②给赏及先生，先生掷之

6、于地③又走京师，馆于其族龙山家④先生自束修以外，不取纤介⑤吾Z所重者，不欲以只字落人I'可耳⑥郁结不解，则必决裂震动以出ZA.①③⑥B.①④⑥C.②③⑤D.②④⑤3.下列对文章的概括和分析，不正确的一项是（3分）•••A.从见其诗，到读其文，再到问询他人，作者逐步了解了胡玉吕这位名士，后来应张仞之请写了这篇传。B.经胡玉吕指点的人，八股文大都有了章法而应试得屮，但胡玉吕九次科考的文章，最高只被评为二等。A.作者认为胡玉吕临终时让家人彻夜燃放鞭炮，是他的一种情感宣泄，以表达自己对科场失意的不平。0.本文善用侧面描写刻画胡玉吕形象，如借助陆冰修

7、的评价和王世贞的举动分别突出他的“奇”和“名”。1.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）吾书甚拙，君焉用之？（3分）译：（2）先生挟其所有，不见知于世，其为郁结也多矣。（3分）译：（三）古代诗歌阅读（6分）2.阅读下面的诗歌，完成后面的题目。（6分）渔父乐［宋］徐积水曲山隈①四五家。夕阳烟火隔芦花。渔唱歇，醉眠斜。纶竿蓑笠是生涯。（选自《词综》）［注］①山隈：山的弯曲处。（1）这首词塑造了一个什么样的渔者形象？请简要概括。（2分）答：（2）作者是如何借“夕阳烟火隔芦花”之景來抒情的？请简要赏析。（4分）二、文学名著、文化经典阅

8、读（12分）（一）文学名箸阅读（6分）3.下列各项对作品故事情节的叙述，不正确的两项是（6分）•••A.周瑜死后，诸葛亮亲自到柴桑口吊丧，并在灵堂上以悲切的痛哭感动了东吴诸将，不