重庆市云阳县水口初级中学2013-2014学年七年级语文上学期第二次月考试题（无答案）新人教版

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1、重庆市云阳县水口初级中学2013-2014学年七年级上学期第二次月考语文试题（无答案）新人教版宝剑锋就磨砺出，梅花香门苦寒来。2、选出加点字注音正确有一项（）颤抖(zhan)A.澄清(deng)B.凝视(ning)C.敷衍(yon)D.瞬间(shun)糟蹋(ta)■应和(he)收敛(lian)栖息（ql）玷污(zhan)岔道(cha)聒噪(gud)题号—・二三四总分得分一、积累与运用（40分）1.能写一手漂亮的字是令人骄傲的，请你用正楷字认真抄写下面的文字。（3分）3.选出下列词语中有错别字的一项。（3分）A.分歧瘫痪憔悴不可抗拒B.决别仗义脸颊形影不离C.欹斜徘徊海鸥美不胜收D.惭愧

2、辉煌辛辣蛛丝马迹4.下列加线成语使用不当的一项是（）（3分）A、这些字使我整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。13、元宵节，街上呈现出一片喜气洋洋的景象。C、沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。D、分别二十多年后，没想到这对老朋友又在小镇萍水相逢了。5.下列句了的标点符号使用正确的一项是（）（3分）A.我•们在田野散步:我,我的母亲，我的妻子和儿子。B.后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思。C.“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走”。她总是这么说。D.“哎呀，烦不烦，儿步路，有什么'好准备的？”6.下列句子没有语病的一项是（）（3分

3、）A.冬天的济南是一个温晴的季节。B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。C.在学习中，我们要及吋发现并解决存在的问题。D.通过阅读朱自清先生的《春》，使我更加热爱春天，憧憬未来。7.下列各项屮的有关内容搭配有谋的一•项是（）（3分）A.《济南的冬天》——老舍——舒庆春——现代作家B.谁家新燕啄春泥——白居易——东坡居士——宋朝A.潮平两岸阔——王湾——《次北固山下》——唐朝B.秋风萧瑟，洪波涌起——《乐府诗集》——曹操——东汉末年政治家、诗人3.对下列句子的描写方法判断错误的一项是（）（3分）A.我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的

4、事呀！（语言描写）B.我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，乂将风轮掷在地下，踏扁了。（动作描写）C.奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”（语言描写）D.月亮出来了，冷•冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声咅也没有。（景物描写）4.当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（）（3分）A.当同桌向你请教问题时,你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”B.当你乘车被人踩了脚时，你说：“喂，怎么回事，没长眼啊！”C.你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛！”D.同学苗苗被自行车撞你你打电话给他妈妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！”5.对下列公益广告运用的修辞

5、方法的作用理解不正确的是（）（3分）A.别踩，我怕疼。（“爱护草坪”公益广告）理解：运用拟人的修辞方法，表现小草柔美的身姿、娇贵的情态。B.说好普通话，“知音”遍华夏。（“推广普通话”公益广告）理解：运卅令张的修辞方法，突出了学好普通话的显而易见的好处。C.为何血浓于水？因为爱在其中。（“无偿献血”•公益广告）理解：运用设问的修辞方法，引发思考，呼唤救死扶伤、无私奉献的人爱。D.带上平安上路，载着幸福回家。（“交通安全”公益广告）理解：运用对偶的修辞方法，表达了对人们出行平安、生活幸福的美好祝愿。11•改写划线的句了，使全句连贯、简洁。（2分）脚下是深绿的草地，腑蓝的天空在高髙的头顶,

6、身旁是清澈的小溪，溪边有五彩的花朵，茂密的丛林，翩翩起舞的蝴蝶，这是多么美的意境啊！答12.某同学在“漫游语文世界”的综合性学习活动中发现：街头巷尾、荧屏报刊小常会出现错别字。你能就街头、荧屏、报刊规范用字提一条合理化建议吗？（写两条）（2分）我的建议：13.综合性学习（6分）奇妙的语文魅力无限。读到诗句“绿树村边合”、“春风乂绿江南岸”，浮现在我们眼前的是满目苍翠。可还有不少无色的“绿”，如“绿色通道”往往指为实现方便、快捷、高效办事的日标而建立的设施；“绿色关怀”指人类対自然生态环境的忧思和保护意思。显然，这里的“绿色”不带有色彩而有了新意。随着社会的发展，词语的意思越来越丰富。请

7、你开展联想和想像，完成下面各题。（1）“绿色食品”与“绿色装修”中的“绿色”的意思是：（3分）示例：阳光工程阳光：指公平、公开、透明。〔2）仿照卜•面画波浪线的句.子，再写-•句，表达你对汉语美的感受。（3分）不断发展的汉语，如-幅线条迷人的画卷，如-首旋律美妙的兀Illi,,令人痴迷、神往。二、古诗文阅读（25分）（一）古诗默写（10分）（1）《〈论语〉十二则》小告诉我们只有博学而深思的人，才能成为有智有徳的君子。这个句子是（2）《〈论语〉十