研究如何在建筑工程施工阶段进行有效管理

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1、研究如何在建筑工程施工阶段进行有效管理【摘要】建筑工程施工过程中的质量控制是人们一直关注的焦点之一，也是施工阶段的关键环节。为了保证工程施工的顺利进行和建筑工程的合格度，必须加强对施工过程各个施工环节的管理。【关键词】建筑工程；施工；管理现阶段，随着建筑工程施工过程越来越复杂，工序越来越多，技术性越来越强，施工质量的提高也受到了较大的挑战，虽然在此过程中建立了相应的施工质量保证体系和质量责任制，但这些制度和体系在实际应用中并没有取得较好的效果，由于施工质量管理意识的淡薄，违反质量管理守则的现象时常发生，为了解决建

2、筑工程施工阶段的质量管理问题，相关单位和人员应首先明确施工质量管理中存在问题，而后针对问题提出相应的建议和策略。一、建筑工程施工阶段质量管理存在的问题（一）施工过程中由施工人员引起的问题在建筑施工项目中，由于有些项目的工期较短，任务较重，质量要求也较高，所以很大部分的工程都是由分包队伍完成的。总的来说施工过程中还存在的人为问题包括：工人队伍的整体素质较低，在工程施工方面的基础知识缺乏，施工的质量意识和安全意识淡薄；在涉及施工技术方面还尚缺乏认识，基本上是一个施工人员只能掌握一种施工技术，这在某种程度上导致了施工进

3、度的缓慢；分析问题的能力欠佳等。正是因为施工人员自身存在的问题，使得在施工过程中其本身承担的任务与所掌握的施工技术不适应，从而导致了一些施工质量问题。（二）施工过程中由机械引起的问题随着经济的快速发展和人们生活水平的提高，社会对建筑工程的质量要求越来越高，为了保证施工技术在施工现场可以正常发挥功能，就必须在施工机械的选择和配置上下功夫，但是，由于多方面的原因，目前建筑工程施工技术与施工机械的选择和配置并不合理，主要存在的问题包括：首先,由于机械的操作人员的操作技术和施工现场各种条件的限制，机械的使用率并不高，这也

4、严重影响了施工效率；其次,在使用机械进行操作的过程中，由于是单机作业，相互之间的联合性不强，使得机群配置不强，进而影响了联合转运的效率；最后，相关单位和技术人员对机械选用的研究力度不够，由于缺乏相应的技术和资金投入，机械的选用往往是超过使用年限的，这样的机械性能较差，对于大型的建筑工程是难以满足其正常施工的。（三）施工过程中施工方法引发的问题施工方法作为建筑工程施工中最基本的组成要素，施工人员对其使用的是否合理直接影响到施工质量。对于一些重点建筑工程项目，相关单位和领导对施工过程中的每一个细节都非常重视，尤其是对

5、人员、材料、机械设备、资金和技术等方面的重视程度极高，但是即使加强了对这些方面的重视，施工过程中还依然会存在较多的问题，其主要原因就是相关单位和领导以及管理人员对施工人员的施工方法缺乏关注，有些施工人员的专业素质较差，在施工过程中滥用施工方法，从而导致施工过程中出现严重的质量问题。对于一些要求不高的建筑工程而言，虽然相关单位和领导对施工过程中的各个环节都有相应的关注，但是，由于对其质量的要求不高，很多施工人员抓住空子，对于施工方法的使用不加以思考，更不会使用创新的施工方法和工艺，而是一味的使用传统的，缺乏技术含量

6、的施工技术，这也是导致施工过程中质量问题一直无法从根本上解决的主要原因。二、建筑工程施工阶段进行有效管理的方法针对上述提出的建筑工程施工过程中存在的质量问题，经过相关人员和专家的认真分析和研究，提出了相对应的解决施工质量问题的有效措施。（一）加强对施工人员的管理每一项建筑工程施工的全过程都离不开人的参与，而在施工的每个环节中，都有不同层次的工作者，因此，要想提高建筑工程施工阶段的质量管理，必须加强工程施工队伍建设，培养施工技术较强、素质较高的工人队伍。人的意识和行为对工程质量具有决定作用，尤其是作为整个工程的中枢

7、系统的项目管理团队，对于项目经济的运用更应该严格。首先，在任用管理人才的过程中，相关施工单位应该改变以往计划经济时代的用人机制，而是实行全方位的竞争上岗，让真正有能力的人对项目进行管理；对于项目经理的选拔程序也应加以重视，根据不同情况采用相应的选拔方法，而每一次的选拔都应该从知识结构、工作经验、组织能力和工作能力等进行考虑，这样，便可在每一次选拔的过程中选拔出优秀人才，最后将这些多方面能力都很强的人才组建成一支强大的项目队伍，大胆创新新技术，进而促进企业的长远发展。（二）加强施工材料的管理在建筑工程施工过程中，不

8、仅要保证施工人员和机械的管理质量，也应加强对施工材料的管理。为了保证施工材料的安全和合理使用，首先要做的就是材料的选购。对于材料的选购，不仅要保证材料的质量合格，还应保证材料能够适合建筑工程施工的需要，采购部门在采购材料之前，应对各种所需材料进行研究和分析，根据施工的实际情况进行采购，为了保证材料采购环节不出问题，还应加强对材料采购的监督和管理，只有对采购环节加强管理，才