81社会合作与公平教学设计教案

《81社会合作与公平教学设计教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、教学准备1.教学目标教学冃标知识少能力：了解社会是一个合作系统，懂得社会合作需要公平。通过学习和活动，培养学生的公平合作意识，提高对社会公平与不公平现象的辨别及批判能力。情感、态度与价值观：培养和提升学生的公平合作意识，为学生将来的学习、生活及工作屮树立公平合作意识奠定基础。2.教学重点/难点教学重难点重点：社会合作需耍公平难点：在社会合作中如何才算公平3.教学用具4.标签

2、教学过程【导入新课】岀示材料：三个和尚【师】为什么Z前没水喝，而后来水多了？【生】【师】我们都希望自己生活在一个美好的社会屮，它能给我们一种安宇、富足、愉快的生活。而美

3、好的生活不是从天上掉下來的，它的实现需要全体社会成员在社会合作中共同创造。【新课教学】一、社会生活需要合作1、社会生活为什么需要合作？出示个人与社会关系的简略图【师】我们吃的食物、住的房了、日常生活所需的各种各样的物品，都來口从事不同劳动和职业的人们所提供的产品和服务；同样，当我们长大成人，我们也必须选择某种职业或从事某种劳动，参与社会合作，为社会捉供人们所需要的产品和服务。【】总结：社会生活是人们之间的一种合作活动，社会合作是社会顺利进行的必要条件。岀示名言：无数人的合作是绝对必要的。【德】恩格斯唯有貝•备强烈的合作精神的人，才能生存，并

4、创造文明。•【印度】泰戈尔【师】这两句名言告诉我们什么道理？【生】合作的重要【师】合作体现在哪些方面？【生】出示材料：国与国的合作、世界经济合作、体育合作【师】随着社会的发展，分工越精细，社会合作范围越扩大，合作形式越多样,合作内容越复杂。如何确保顺利合作？【生】需要一个管理机构和合理的制度2、现代社会的合作由政府来组织和实施【师】就你所了解的，你认为政府有哪些职能？【生】教师提醒：市里建的广场、公共设施、治安等政府的主要职能：实现社会管理和提供公共服务出示材料：七人分粥【师】同样是七个人，同样份量的粥，在不同的分配原则卜・，却产生了不同的

5、结果。社会是一个共同生活的大系统，系统屮的每一个人都冇各自的需求、欲望和利益，人们Z间也不可避免地会出现某些利益的孑盾和冲突，如果不能及时、妥善地解决，就会引起更大的矛盾和冲突，影响人们正常的生产和生活秩序，所以就要求在社会合作屮确立和遵循公平的原则。二、社会合作需要公平1、什么是公平？处理事情合情合理，不偏袒任何一方。【师】公平就是在社会合作中合理地分配利益和责任，就是参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。也就是前而学到的权利与义务是统一的。材料：张三和李四，高中毕业后都想中请领取开快餐店的营业执照，张三由于和

6、工商行政管理部门的工作人员认识，很快领到了营业执照，而李四的申请如泥牛入海，过了好几个月都不见答复。张三由于勤于工作、善于管理，一年下來有十万元收入；李四由于缺少经验，一年下來只有一万元收入。第二年，张三的收入又有提高，而李四由于生病，不但没有收入，而且还负了一大笔债，为了治病，李四屮请了大病医疗保险。【师】说岀案例中公平与不公平的事？为什么？【生】公平：张三勤于工作、善于管理有较高的收入；李四缺少经验收入较低。不公平：张三和工商行政管理部门的工作人员认识，很快领到了营业执照，而李四的申请如泥牛入海，过了好几个月都不见答复。【师】公平感是怎

7、样产生的？【生】公平是在比较中产生的【师】在丿力史的长河屮，人类从未停止过对公平的探索，提岀了各种公平观。你能说出一些吗？【生】举例：孔子一有教无类伏尔泰一一人生来是自由平等的【师】公平的社会也是一个追求人民共同幸福的社会。但是由于一些不可预测以及不可选择的因素，一些人处于不利的地位。高收入的社会成员应承担更多的社会负担，我们应帮助和扶持弱势群体。播放视频《“暖冬行动”帮助弱势群体温暖过冬》【师】为了更好的保障广大人民的利益，我国已建立了社会主义公平保障体系。包括权利公平、机会公平、规则公平和分配公平。播放视频《十八大代表：推进制度改革实现

8、收入分配公平》材料：某销售公司业绩原本不错，员工工资发放执行“高台阶、低差距”原则。个别推销能力强的人觉得多干不多拿吃了亏，于是跳槽另谋高就。经理为此改变分配方法，使员工的收入与销售业绩挂钩，并月•以合同方式规定提成比例。年终结算时经理见个别推销员提成收入过高，因而不予兑现。员工不答应，都想给钱走人，纷纷提出辞职，公司陷入混乱之中。【师】该公司推销人员最初跳槽的原因是什么？推销人员后来为什么纷纷提出辞职，以致公司乱了套？【生】多劳没有多得，觉得不公平。后來辞职，是因为合法权益受到侵害，受到不公正的待遇，因此停止合作。三、树立公平合作意识【师

9、】冇了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会；我们才能通过努力得到自己应得的东西。展示儿个合作完成的伟大工程【师】这些宏伟工程得以成功，说明什么道理？【生】社会需耍合作，合