浅谈中职学校机房管理

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时间:2019-01-07

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1、浅谈中职学校机房管理  【摘要】本文结合作者在成都铁路工程校计算机机房近10年的管理经验,对计算机机房管理的任务、意义、内容进行了分析和讨论,探讨了计算机机房硬件设备和软件系统的管理方法,并对机房管理提出了自己的建议。  【关键词】计算机机房管理  计算机机房主要承担学校计算机文化基础课程、计算机CAD绘图上机等教学任务以及学生的自由上机实践。目前我校的计算机机房拥有500余台计算机,随着学校招生规模的进一步的扩大和上机实践课程任务的增加,机房管理的矛盾及其重要性也日益显露出来。  一、机房管理的意义和内容  由于我校机房承担了学校全部的计算机公共课程的上机实践、考试和等级考试等工

2、作,同时也是学生了解学校新闻、收发邮件、查看通知、成绩等信息的重要场所。机房每天负载任务很重,所以重视和提高机房的管理水平和质量,对提高课堂教学效果,减轻机房管理人员劳动强度,节省经费,都有着重要的意义。  二、机房管理的相关问题的探讨  (一)硬件设备管理4  机房内的计算机因为使用频率过高,所以硬件的损坏率也比较高。为了保证机房正常运作,提高设备的正常工作率,硬件设备的及时维护是十分必要的。我校针对此种情况,采用了下列办法:建立硬件设备的定期检查维护与及时维修相结合的管理制度;建立易损件和常用耗材的备用库,保证已损坏的设备得以及时的更换;提高机房管理教师的维修技术水平,确保计算

3、机出现问题时能及时得到维护。  (二)系统的维护和软件的管理,寻求可行的技术手段来维护系统的正常运作  1.工作站的硬盘实行分区管理  借鉴模块化的管理思想,将工作站的硬盘分为多个区,每个区进行不同的软件资源管理。系统盘是工作站中最重要的部分,也是最容易被破坏的部分,必须采取措施对不同的分区施行不同的保护措施,如可以借助于硬盘保护还原系统对系统分区始终设置为还原模式,确保每次开机就还原,最大限度地保护系统程序;对应用程序在进行程序安装时设置为读写模式,其他时候则设置系统盘为还原模式较为安全;对数据分区可以设置读写分区,供用户保存数据使用。采取特别的分区保护措施,即使系统崩溃也可在较

4、短的时间内进行恢复,同时避免系统程序与用户数据在同一分区内而不得不向用户开放系统的弊端。  2.利用硬盘保护系统还原功能  还原功能根据设置按时还原学生有意无意地删除文件、卸载软件的操作,按时清除学生随意安装的程序,安全性很高,很适合学校机房和网吧的计算机维护。  3.利用硬盘保护系统的网络对拷功能4  网络对拷是现代机房维护的得力工具。通过网络中一台计算机来安装或更新整个网络中计算机的操作系统和应用软件,并可以同步的修改IP地址。将局域网打开,先利用某一个标准配置的工作站(学生机新装系统且已装好所需的应用程序)作为母机,将该机设置为发射端,其他待拷机设置为接收端,等待其他计算机登

5、陆完毕开始对拷,100台左右的大机房大约1个小时左右对拷完毕。利用网络对拷在网络管理中可以有效地提高机房的维护效率,做到化繁为简。注意对考的发射端和接收端的计算机配置一致。  (三)机房环境和卫生的维护  机房适宜的卫生环境不仅能延长计算机硬件资源的寿命而且还能保护学生的身体健康。在维持设备环境方面,为了保护显示器不受阳光直射,减缓显示器的老化,机房安装了较厚的窗帘;为了减少机内灰尘,机房安装了专用防静电的木地板,同时管理教师定期除尘,做好机房的防尘工作。机房的环境最主要的就是要注意通风和散热。一般来说,计算机的摆放不要太过密集,必要时开放空调,降低室内温度,保持一定的湿度,给人以

6、舒适感。  (四)安全管理  安全管理涉及用电、设备、人员的安全管理。由于机房的电线线路错综复杂,任何一处的差错小则可能引起设备的损坏,大则可能引起火灾,造成人员的伤亡。所以管理中用电安全十分的重要。特别是在一些特殊情况发生的时候,如大规模上机、上机时突然停电、发生意外事故时,此时机房教师说明情况,并引导学生有序的出入,避免由于学生的拥挤而发生的人员安全事故。4  三、一些问题和建议  (一)加大计算机公共机房对学生在机房的行为进行合理约束的力度  建立、健全计算机机房的各项规章制度是做好机房管理的关键。机房日常管理根据实际需要,必须以较为完善的《机房管理制度》《机房卫生制度》《机

7、房公物损坏赔偿制度》等规定和制度为依托。有了制度就必须按照制度严格执行。目前学生在公共机房的行为没有得到合理约束,是一个在许多学校都存在的普遍问题。主要表现在不遵守机房管理制度,不尊重机房管理教师等等。建议学校支持机房管理,有效地规范学生在机房的行为,保证机房管理条例的严格实施。  (二)加强管理意识,督促机房授课教师与机房管理教师共同维护机房课堂秩序  目前计算机公共课程的上机课程几乎都在公共机房进行,所以课堂秩序的维持就显得格外重要。希望学校重视目前上机课堂秩序松

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