浅谈如何吸引学生学习数学

《浅谈如何吸引学生学习数学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、浅谈如何吸引学生学习数学　　摘要：数学教学质量的高低，在很大程度上取决于学生是否喜欢学数学。从通过数学典故创设教学情境，吸引学生爱上数学；创设与生活相关的情境，让学生乐学数学；创设操作活动，让学生在“玩”中学好数学；创设生活化的数学课堂，引导学生会用数学；获取成功的喜悦，让学生感受学习数学的快乐等五方面论述如何吸引学生学习数学，培养学生学习数学的兴趣，提高课堂教学效率，使学生爱学、乐学。　　关键词：教学情境；操作活动；生活情境　　当代中学生大多存在这样一个问题，就是把学习看做一种负担、一种任务，大都在老师、家长的强制下学习，使得学生的成绩总是不理

2、想，从而也造成了家长、学生、老师的烦恼，尤其是数学学习中这种现象更加突出。那么，我们如何吸引学生学习数学呢？笔者结合多年的教学实践，谈几点体会。　　一、通过数学典故创设教学情境，吸引学生爱上数学　　在教学中，许多学生对干瘪的数学题一点都不感兴趣，我们要想办法吸引学生的眼球，把学生的注意力凝聚在课堂上。可以通过讲数学故事的方法创设课堂教学情境，因为数学典故不仅趣味性强，而且能使学生产生强烈的好奇心和丰富的想象力，不仅能够活跃课堂，而且能令学生产生愉快的学习心理，学生自然兴趣盎然，其乐无穷，会更乐于学习。例如，在讲“勾股定理”5时，讲一个关于毕达哥拉

3、斯到朋友家做客时发现了勾股定理的故事。还有我国古代数学家赵爽发明的“赵爽弦图”的典故，引出“勾三，股四，弦五”，通过这两个故事，学生对“勾股定理”有了一个初步的了解，并产生了想进一步学习、探索有关“勾股定理”相关知识的欲望，集中学习注意力，从而爱上数学。　　二、创设与生活相关的情境，让学生乐学数学　　著名数学家华罗庚说：“人们对数学产生枯燥无味、神秘难懂的印象，原因之一是脱离实际。”数学源于生活，生活离不开数学。我们除了引导学生喜欢学数学，更重要的是让学生学会运用数学知识解决实际的生活问题，养成自觉学数学、用数学的习惯，这样才能从“内因”上真正喜

4、欢数学。例如：在讲“频率与概率”时，我是这样引导学生进入学习状态的，师：同学们在过生日时，非常希望得到家长和同学以及老师的祝福，那么，要是两个同学的生日是同一天，他们会多么高兴啊！我们统计一下，全班同学有没有生日是同一天的。大家猜想一下，一年有365天，一个班有60名同学中两个同学生日相同的概率是大还是小？概率是多大？我用两个同学同一天过生日来导入新课，既激发了学生的学习兴趣，又引出了“一个班有60名同学中两个同学生日相同的概率是大还是小，概率是多大”的问题，启发学生对概率问题进行思考，为下面的学习做铺垫，营造了一个和谐愉快的课堂气氛，增强了学生

5、学习的自信心，也激发了学生的探索意识以及尝试和表现的欲望，让学生乐学数学。　　三、创设操作活动，让学生在“玩”中学好数学　　在课堂教学中要为学生搭建活动操作的平台，让学生在自主探索、合作交流中理解和掌握基本的数学知识与技能，使学生在操作过程中完成5“感知―操作―建立―表象―形成概念”的认识过程。我在教学“探索三角形的稳定性”一课时，将学生分为三个小组，第一组将三根木条用钉子钉成一个三角形木架，然后扭动它，看它的形状是否会改变；第二小组将四根木条用钉子钉成一个四边形木架，然后扭动它，看它的形状是否会改变；第三组将四边形木架再钉一根木条，将它的一对顶

6、点连接起来，然后再扭动它，这时木架的形状是否会改变？让学生讨论，然后师生之间、同学之间相互讨论后达成共识，由学生总结。第一组的学生回答：三角形木架形状不会改变，也就是说三角形是具有稳定性的图形。第二组的学生回答：四边形木架的形状会改变，说明四边形没有稳定性。第三组的学生回答：钉一根木条的四边形木架的形状不会改变，这是因为斜钉一根木条后，四边形变成两个三角形，由于三角形具有稳定性。因为学生所学的知识来自亲手实践，学生兴趣盎然，学习效果不言而喻，动手实验能直接刺激大脑进行积极思维，它不仅加深理解和活学活用了所学的知识，还能通过亲身实践，真切感受到发现

7、的快乐，使学生在“玩”中学好数学。　　四、创设生活化的数学课堂，引导学生会“用”数学5　　在日常生活中包含着丰富的数学知识，数学教学就是要引导学生自己运用知识解决生活问题，把课堂通向社会，把学生引向社会，提高学生的实践能力，学习是为了解决生活中的实际问题。因此，教师应避免枯燥的数学运算和死板的公式运用，把数学知识与现实的问题结合起来，让学生运用所学的知识解决实践中的问题，这样学生会感觉数学是很有用的，并且在运用所学知识解决实际问题之后会产生成就感，这样会促使学生对数学产生浓厚的兴趣，从而自发地学习数学、研究数学。例如：学校要组织师生郊游，学生22

8、6人，老师16人，车站有大客车和面包车两种，大客车有45座，每天租金900元，面包车18座，每天租金400元，如果让你去联系，你该怎样租