充分发挥校报在高职院校校园文化建设中的作用

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1、充分发挥校报在高职院校校园文化建设中的作用　　[摘要]校报是高职院校在师生中开展思想政治教育，传播先进文化，促进师生对社会主义核心价值体系高度认同的重要思想阵地。在网络的冲击下，校报应怎样发挥自身优势，发挥其在校园文化建设中的重要作用，是高职校报面临的重大课题。应该充分认识高职校报的重要地位，分析其面临的新形势，并从加强理论建设、提升言论水平、重视典型引路、改进校报文风四个方面促进校报充分发挥在高职院校校园文化中的作用。　　[关键词]校报高职校园文化　　[中图分类号]G647[文献标识码]A[文章编号]2095-3437（2013）11-0016-02　　随着高职教育的

2、飞速发展，高职院校越来越注重校园文化建设，提高其核心竞争力。在网络的冲击下，校报如何找准自身定位，办出自己的特色，体现高职文化的特点，发挥其在校园文化建设中的重要作用是校报工作者面临的一大难题。　　一、充分认识高职院校校报的重要地位和作用　　《教育部关于进一步加强和改进高等学校校报工作的若干意见》明确指出：“高校校报是高校校园内占主导地位的媒体，是高校加强思想政治教育和开展新闻宣传工作的重要阵地，是传播社会主义先进文化和精神文明建设成果的重要载体”，“高校校报担负着高校引导舆论、交流信息、弘扬新风、培育新人、维护稳定和繁荣文化、传承文明的重要使命”6。高职院校校报是学校

3、进行正面宣传的主渠道，具有思想引领和舆论导向的功能；高职校报可以充分发挥思想品德教育及人文教育和实践教育的作用，具有育人功能；高职校报能引导和树立积极向上的校园文化，倡导文明，具有促进校园文化的功能。　　二、高职院校校报面临的新形势　　作为高校校报中的一支生力军，高职校报应不断提升质量，在强化学校内涵建设、引导和繁荣高职校园文化等方面发挥重要作用。它不仅具有一般校报的基本特征，还具有报纸紧贴高职教育实际，宣传报道主体紧扣高职教育，关注发展，实用性强的特点。但是我们应该看到，在新形势下，高职校报的生存和发展面临着巨大的压力。　　（一）高职校报自身存在的问题　　由于大多数高

4、职院校校报创办的历史不长，校报采编人员素质有待提高，校报在准确定位、突出特色和办出风格等方面还有所欠缺。另外，高职院校的领导比较重视教学、实训、招生、就业等“硬任务”，对于办好校报的“软任务”不是特别关注。校报编辑同时要兼顾组织思想政治教育、文字材料撰写、网站编辑等多项工作任务，使得办报时间非常有限。同时，校报的办报资金得不到保障，影响了报纸的正常出版和通讯员的积极性。相对于本科院校，高职校报编辑参加培训和交流的机会非常少，采编队伍的素质得不到提高。此外，校报主要面向校内师生，报道的范围狭小，信息源多来自校内，反映的新闻事实很难推陈出新，这对报道的内容提出了挑战。加之校

5、报版面少，每期所能承载的信息量有限，使校报无论在内容上还是在信息量上都受到限制。6　　（二）互联网环境对高职校报的严峻挑战　　互联网的“异军突起”极大地挤压了高职校报的生存空间。作为高科技新兴媒体的网络，以其实效性、互动性、图文并茂的特点，对校报构成极大的冲击。现在，很多高职院校都开辟了校园网，将学校的新闻动态、通知公告等事项都公布在校园网上。按照正常的审稿程序，校报的出版周期要远远长于校园网。大部分高职院校校报都是月刊，只有极少的是旬刊。很多时候在校报出版之前，大家就已经知道这个新闻事件了，校报刊发的“新闻”处于新闻变旧闻的尴尬境地，久而久之，读者的关注也会减少，严重

6、影响校报在校园文化建设中的作用。　　三、如何发挥高职院校校报在校园文化建设中的作用　　高职院校校园文化是指以社会先进文化为主导，以师生文化活动为主体，以校园精神为底蕴，由高职院校校园中所有成员在长期的办学过程中培育形成，并得到师生广泛认同的校园物质文化、精神文化、制度文化和行为文化的总和。高职校报要正视自身存在的问题，积极面对新形势，把握新趋势，深化内涵建设，改革创新，充分发挥其在校园文化建设中的作用。　　（一）加强理论建设，以科学的理论武装人　　高职校报要加强理论建设，搭建理论研究平台，不断提升校报的层次。毛泽东在对《晋绥日报编辑人员的谈话》中指出，“报纸的作用和力量

7、，就是它能使党的纲领路线、方针政策、工作任务和工作方法，最迅速最广泛的同群众见面”6。时至今日，这一观点依然没有过时。高职院校要通过校报这一载体，强化思想政治教育，深入分析国际国内政治局势，对师生关心的政治理论、政策方针进行解读，宣传社会主义核心价值观和精神文明建设成果。目前，很多本科院校的校报已经定期推出学术专版，高职院校校报也可以尝试开辟理论研究专栏，不定期推出高职教学教辅人员、行政管理人员、后勤管理人员在涉及招生就业、学生管理、后勤产业、双师建设、校企合作、党建研究等业务工作中的心得体会，促进工作的研究与思考，逐渐把高职校报办成理论