如何解答高考语文探究题

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1、如何解答高考语文探究题　　近些年来，高考语文试卷现代文阅读选文特色鲜明，基本上选取的是名家名篇，都具备比较深厚的思想内涵和鲜明的艺术特色，就选文的样式来看，主要有文学类文本和实用类文本。笔者借这篇文章粗略谈谈语文探究题的探究技巧。　　首先要了解高考语文探究题到底考什么。文学类文本阅读对探究能力的考查主要侧重三个方面：从不同的角度和层面发掘作品蕴涵的民族心理和人文精神；探讨作者的创作背景和创作意图；对作品进行个性化阅读和有创意的解读。实用类文本阅读对探究能力的考查则主要体现在以下三个方面：从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神；探讨作者的写作背景和写作意图；探究文本的

2、某些问题，提出自己的见解。　　结合2013年湖北省高考语文第19题来探讨现代文阅读探究题的探究技巧。2013年湖北省高考语文第19题的题目为“罗曼?罗兰的经历说明，一个人的成功离不开英雄的影响。我们从中可获得哪些启示？请结合原文并联系现实加以探究”6。下面是五位考生的答案：（1）要不抱偏见地认识并接纳一个人的优点，罗曼?罗兰并没有因为莫扎特和贝多芬是德国人而憎恶他们，相反，他沉浸于他们的艺术之中。在生活中，我们身边的人可能也有这样那样的缺点，但我们要公正地看到他们的长处并接纳他们；（2）在我们成功的路途中，我们可以选择一个心中的英雄作为成长的目标，但我们不能盲目地崇拜、学习英雄，

3、应根据实际情况有选择性地学习，这样才能成功；（3）受莫扎特和贝多芬的影响，罗兰对音乐有了认识；他的朋友是克洛岱尔、瓦格纳等英雄人物，更重要的是托尔斯泰对他的影响。正是这些英雄的影响才成就了罗兰的一切，所以说，一个人的成功离不开英雄；（4）个人的成长离不开榜样的激励，一个人从小便要找到自己的“英雄”。罗曼?罗兰从小就在莫扎特、贝多芬的影响下成长，帮助他调节和舒缓了心中的情绪。在成长过程中要学会选择，选择真正对自己人生具有指导意义的榜样，并学习他的长处。罗曼?罗兰学习了托尔斯泰对下一代的关怀，也更加照顾青年人，关注他们的成长。我的理想是成为警察，任长霞就是我的榜样。因此我学会了关心别

4、人，学会了见义勇为挺身而出；（5）一个“真正好”的偶像是我们人生的名师。我们要善于学习偶像的优点并发扬光大。自己要有顽强学习的毅力。罗兰的成功离不开贝多芬等人的帮助，而托尔斯泰更是让他走上一条“关注人类”的大爱之路，罗兰并将此传递下去。现代社会中追星一族人数剧增，但大多是以娱乐明星为偶像，但是这个社会需要的是为人类做出真正贡献、传递人生正能量的人，我们要善于学习偶像的长处，并非只关注一副外表。　　通过比较会发现，答案（1）探究脱离文本，答案与文本内容不符。很多考生的探究脱离题干要求，探究的内容与“成功离不开英雄”的核心观点毫无联系。答案（2）和（3）忽视题干中的“结合原文”和“联

5、系现实”的要求，有的只简单列出启示要点而没有探究分析；有的列出要点后，分析时只联系现实而不结合文本相关内容，或只结合文本内容而不联系现实。答案（4）和（5）应该给满分。　　笔者归纳出如下探究技巧：6　　一、紧扣文本，寻找依据　　个性阅读，也要尊重文本。探究性阅读讲求个性化认识，但认识不能超出文本这一基础，切不可对文本只作粗略肤浅的浏览，就乱作分析，乱下判断，犯误解文意的方向性错误。在紧扣文本，寻找依据过程中可以运用“神聚形散”法。所谓“神聚”，就是紧扣住题干要求的几个关键词来思考。所谓“形散”，要求我们抓住文本或显或隐的有效信息如主旨句、过渡句、含有作者感情倾向的语句、暗示社会环

6、境的语句、与题干关系密切的句子，从而对全文有一个整体的认识和把握，接下来依据题目的要求，选好角度，精准定位相关的信息。例如2013年湖北卷第19题，“罗曼?罗兰的经历说明，一个人的成功离不开英雄的影响。我们从中可获得哪些启示？请结合原文并联系现实加以探究”。要求探究的核心是英雄与一个人取得成功之间有哪些关系。文章具体描述了莫扎特、贝多芬、莎士比亚、瓦格纳、托尔斯泰等“英雄”在罗兰成长的不同阶段给予的不同影响。莫扎特与贝多芬奠定了罗兰的艺术基础；莎士比亚拓展了罗兰的艺术世界；托尔斯泰为他树立了人生的榜样。　　二、顺藤摸瓜，由表及里　　含蓄是文学作品的一个普遍特性，为了表达某种思想，

7、作者往往借助一些材料。解答探究题要求我们能够透过材料的表层，把握作者的意图。这些材料就是解开作者意图的钥匙。我们要善于顺着材料的“藤”摸出作者思想意图之“瓜”。例如，2013年湖北卷的19题“罗曼?罗兰的经历说明，一个人的成功离不开‘英雄’的影响。我们从中可获得哪些启示？请结合原文并联系现实加以探究”。罗兰与“英雄”6的关系主要体现在两个方面：首先，这些“英雄”各有所长，能从不同的层面带给罗兰影响，伴随着罗兰的成长，罗兰对“英雄”的选择也在发生变化，可见，受益多师对一个人的成长极