谈如何做好在“新课程”下小学语文课堂教学

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时间:2019-01-07

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1、谈如何做好在“新课程”下小学语文课堂教学  【摘要】做好新课程下语文教学我认为应注重以下几方面:以教师为主导、以学生为主体,建立互动课堂、培养学生的想象力和创新力、采用激励性评价方式语文学习与社会生活、实践相结合。  【关键词】主体;互动;激励性评价;生活;实践  新课标注重培养学生自主、合作、探究式学习。课堂教学是实施素质教育的主要陈地,随着新课程的进一步实施,初中语文教师将与新课程同行,将随着学生学习方式的改变而重新建立自己的教学方式。因此,每位语文教师要加深对新课程的理解,提高实施新课程的能力和水

2、平,使自己尽快走向新课程。现就语文教师怎样搞好新课改下的中学语文课堂教学谈一下体会。  一、以教师为主导、以学生为主体,建立互动课堂  在课堂中把学生的主动权还给学生,让学生自己去尝试,操作,观察,想象、质疑等实践探索活动,从而发现问题潜在的神奇奥妙,领略其中的真谛。教学中我们要“以学导致”,建立生动活泼互助的自主性课堂秩序,培养学生的主体意识,诱发学生的创造灵感,变“一言堂”为“群言堂”4。首先,要明确教学活动中学生是知识的探索者,而教师是组织者、激励者、协同者,课堂应是学生的课堂,教师应当少说,少讲

3、,把大量的时间和空间还给学生,让学生积极开展群体互助学习;其次,参与的形式要多样化,尽量让学生动口表述、交流、评价,使课堂教学成为活动的教学,让学生亲自经历知识探索的过程,萌发创新意识,人人参与对知识的再创造,培养新型人才;再次,生生之间有互动、探究过程。  二、培养学生的想象力和创新力  创新能力的培养需要学生敏锐的观察和丰富的想象力,因为观察是认识事物的基础,又是发明创造的重要条件,而想象又是在敏锐观察的基础上发生的。我采取了以下几种方法:一是博喻训练。博喻训练就是用一连串的比喻来共同描述某一事物某

4、一方面的情况,在指导学生时,也让学生观察一些自然景观,来展开想象,开阔视野,目的在于培养学生想象的流畅性、广阔性,并在此基础上求得想象的新颖独特性;二是具象训练。具象训练是一种化抽象为形象,化概括为想象训练,它可以把很多抽象的概念化为形象;三是扩展训练。扩展训练就是引导原文思想前提下,把原文精练的文字或一笔带过的略写内容,通过想象与联想,扩展它的内容,丰富原作的情节和内容,从而使之更加充实与具体,生动形象。  三、积极的评价为主,采用激励性评价方式  在评价方法上,徐特立指出:“废除笼统的分数,具体的指

5、出错误,表扬一些好的,不要有什么榜尾的。”4考试的方法,不是背书、默写,而是组织儿童活泼的表演、演讲、自动地写作和口头的答问。当前语文教学中的评价方法与徐特立的观点恰好相反,过于注重分数,过于给学生的考试成绩排名次,这势必会给分数落后的学生造成很重的心理负担,影响其学习的积极性,这种单凭分数来评价学习情况的方式,也只能检查学生对课本知识的掌握情况,不能评价学生在语文学习过程中情感、态度、价值观、创新意识和实践能力等方面的进步与变化,具有很大的局限性。对学生的评价不仅要关注他已有的学业成绩,而且要发现、发

6、展他的多方面的潜能和个性,要以鼓励、表扬等积极的评价为主,采用激励性的评语,尽量从正面加以引导,保护学生的自尊心,培养学生的自信心。  四、把语文学习与生活相结合  陶行知先生说:“教育可以说是书本的,与生活隔绝的,其力量极小。只有用生活去做教育对象,教育的力量才能伟大。”这就要求教育必须与广阔的社会生活密切联系起来。要使社会生活富有“语文味”,就必须让学生走出课堂、走出校园,积极投身到社会这个广阔的天地之中,自觉运用语文这个生活工具参与社会实践。  五、把语文学习与社会实践相结合  怎样指导学生进行语

7、文实践活动呢?徐特立指出:“加强学生自治,提倡学生自由研究能力,建立各种学习组织,不断地开展学习运动,学习要多样化,成立各种研究小组,组织演讲、参观、开展学习运动。”这段话对我们进行语文实践活动有以下两点启示:①要指导学生掌握探求知识的方法,培养学生收集信息、处理信息的能力,提高学生的语言表达能力和社会活动的能力。②4根据学生的兴趣爱好,组织朗读、书法、讲故事等课外兴趣小组,积极创造条件,指导学生课外阅读,交流读书心得,开展讨论争鸣活动,还可以在课内外组织参观访问、演讲、办报、进行社会调查等,让学生在实

8、践中学会语言。在实践中感悟、在实践中巩固,才能真正地丰富孩子们的情感,奠定孩子们厚实的人文根基。许多教师在训练学习的语言交际能力时总是一筹莫展,但是,如果把学生引入生活实践,则往往会收到事半功倍的效果,例如为学校的运动会、儿童节、联欢会设计广告用语、海报,在校运动会上当小记者,在教师节给自己的最尊敬的人写感谢信,发倡议书建议开展写规范字的专项整治活动、纯洁城市的文字形象等,这样,学生在生活实践中学语文,不仅可以提高书面表达能力,还自觉地把个

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