让评价语在课堂上生辉与让赞歌唱在心中-建党90周年演讲稿合集

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1、让评价语在课堂上生辉与让赞歌唱在心中-建党90周年演讲稿合集让评价语在课堂上生辉“教师的语言如钥匙，能打开学生心灵的窗户，如火炬能照亮学生的未来，如种子能深埋在学生的心里。”教师语言水平的高低，表达能力的强弱，直接关系到教育教学工作的成败优劣。在课堂教学实践过程中，一线教师应以自己精湛的语言评价艺术，创设教育教学氛围。一、准确贴切在课堂教学中，教师应关注每一位学生，给他们广阔的思维空间，让他们表达自己的看法。这要求教师对学生的评价语言既要准确得体，又要有启迪心智的作用。例如：“你读得很认真，读时

2、也融入了感情，如果……，会有更好的效果今天你的表现可真棒，已经举手发言了好几次，而且一次比一次进步，不过回答前要听清楚问题，行吗？”“你真行，对刚才的问题，不满足于找到结果，而是观察思考，又有新的发现。如果你能说出其中的道理，那就更了不起了。”教师要根据学生的回答，及时、准确、客观地评价学生的长处及存在的不足，尊重学生的个性差异，保护学生的自尊心和学习兴趣，让学生觉得教师对自己是充满希望的。二、灵活丰富在评价过程中，我们应该“让过程长一点儿，让兴趣多一点儿，让形式活一点儿”。就拿读课文来讲，教师

3、的评价语言如果具有较强的表现力和感召力，可以最大限度地调动学生学习的主动性和积极性，活跃课堂气氛。“读得很好，听得出你将自己的理解融入了朗读。特别是这一句，请再读一遍老师觉得，你长大肯定能当一个播音员！”三、巧妙机智由于所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，学生之间必然存在差异，而且学生在课堂上的回答不可能每次都完全正确，这时，大多数老师可能简单地说：“错了！请坐不对！谁再来？”这样的语言往往会挫伤学生的积极性。在课堂上，我们应允许一部分学生经过一段时间的努力再达到目标，教师就要学会运用

4、巧妙、机智的语言来纠正、鼓励学生的回答，并注意情绪导向，做到引而不发。在一次公开教学中，一位教师执教古诗《寻隐者不遇》，在学到“松下问童子"一句时，有学生质疑“童子”是什么意思，于是教师引导学生联系日常所读、所学、所见、所闻进行思考。一时间学生有的说是“徒弟”，有的说是“学徒”，有的说是“学生”,有的说是“佣人”。此时班内有一位调皮的孩子站起来就说，“那时候的'童子'就像今天的'秘书'一样！”一句话引得全场哄堂大笑，此时教师并没有批评学生，而是鼓励他继续说下去：“你有与众不同的认识，说说你的观点

5、，让大家明白你的想法”o孩子便振振有词地说：“童子帮助主人抄抄写写，负责照料主人的生活，接待一下来客，不是和今天的秘书一样吗？”此言一出又令在场的师生无不拍案叫绝。每个学生因为生活背景、生活经历不同，对同一问题所做出的反应也各有千秋。教师应该运用赏识性评价语言，帮助学生树立自信心。让赞歌唱在心中-建党90周年演讲稿让赞歌唱在心中一建党90周年演讲稿又要唱红歌了，这回的规模更大，全市性的，本来我没有报名，后来非拉我唱，我五音不全从来不唱歌的，有时候唱唱戏是因为即使长的跑调也没什么人听得出来。前几次

6、合唱我也都是在队伍里面光张嘴，我怕自己出身别人以为我故意破坏和声，就这么靠假唱混了两身合唱的衣服。最近这阵子各种唱歌、跳舞、朗诵、演讲、健身操的活动到处都有，前几天听朋友的老婆说参加女子健身操庆祝建党90周年比赛，各机关的服装分别是耐克、阿迪等等，他们单位最次是李宁，以至于被其他机关看不起。在我们这个小小的三线城市各大小衙门也有几十个吧，每参赛队20-30人，一套便宜的李宁要300元，阿迪、耐克之类上千，那一次比赛一个参赛队服装支出从几千到几万不等，几十个队伍服装一项何止百万，还不计算排练支出、

7、人员劳务、场地设备……各衙门哪来的钱？都是纳税人的钱，纳税人一一我们从香港电视剧里面听到的这个词，其实我们已经做了几十年，不要以为只有交个人所得税的才叫纳税人，我们吃的每一斤大米，每一碗青菜，我们买的每一升汽油、每一条裤衩里面都是纳税的。20**年福布斯财经周刊发布中国内地是全世界52个国家地区中公民税负负担第二重的，仅次于第一名法国。当然我们可以质疑福布斯的专业精神，但是在国际通行的计算方法下用数字表现出的东西还是叫我们不得不深思。何以我们一直以来并不知道！作为纳税人，我们可以不可以建议一下这

8、些钱该往哪里花？如果我是人大代表我会向当局建议，取消这些唱歌、跳舞的活动，每个地方把这些钱集中起来，为老百姓办一两件实实在在的事情，其实我们可以办的事情很多，不仅仅是过年时候给吃不起饭的送一袋大米。用这笔钱收购几个菜市场，减轻菜贩负担，平抑菜价，当老百姓端起饭碗的时候就会发自内心，打心底唱出赞歌，这歌声必将更动听，更实在。可以做的事情何止于此……山村里的希望小学、打工者的廉租小区，花钱的地方又何尝少过。我刚帮一个孩子改了一篇演讲的稿子，叫做《历史的选择》里面有这么一段“有个故事，解放战争时期，一