英语高考第一轮复习的六种策略

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1、英语高考第一轮复习的六种策略【摘要】本文分析了英语高考第一轮复习的重要性，结合英语高考备考复习实践，阐述了英语高考第一轮复习的具体做法。【关键词】英语高考复习体会【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2016)10B-0152-02在常规的高考英语复习中，我们通常把9个月左右的复习过程分为三个或四个阶段，即第一轮复习，第二轮复习，第三轮复习乃至第四轮复习。但无论怎样划分，前三个阶段的任务都是一样的。而在这几个阶段中，第一阶段(即第一轮)复习又是后面复习有效进行的前提和保证，只有认认真真、扎扎实实过好第一轮

2、复习，我们的高考才能取得成功。高考第一轮复习一般是从当年10月份开始到次年3月中旬结束,历时6个多月。而高三复习一共只有9个月，从第一轮复习的时间跨度上就可以看出它对高考成功的重要意义。第一轮复习的主要任务是帮助学生复习以前所学的基本内容，熟悉高考所涉及的重点词汇、句法、语法，提高学生的语言知识运用能力。笔者根据多年的英语高考备考复习实践，现对多年来从事高考第一轮复习的体会进行总结，以便进一步做好后期复习工作。一、明确认识，激发动力对刚进入高三的学生来说，大部分人还没有做好思想上的准备，一下子就进入高考复习多少让他们有些措手不及，

3、再加上一看又是“吃剩饭”，走回头路,没有多少新鲜感，好多知识似懂非懂，不能积极地跟着老师的节奏来复习，这样第一轮复习就达不到应有的目的。所以，在第一轮复习开始前，教师必须把第一轮复习的重要性讲清楚，并将自己的一整套备考思路向学生和盘托出，如课时的安排、教材的处理和资料的使用，让学生真正明白第一轮复习的意义、要求和预期的效果，把学生和老师的认识统一到一个方向上来。然后以此激发学生学习的积极性，为第一轮复习的成功做好思想动员和精神准备。二、扎实备课，紧扣考点要做好第一轮复习，教师必须认真研究《英语课程标准》、《高考考试说明》、教材和考

4、题，以纲为纲,以本为本，紧扣高考考点，该考的一个不漏，不考的一个不讲，突出复习的针对性和导向性。要根据《高考考试说明》对课本和资料内容进行合理取舍和补充,坚决摒弃照本宣科、机械重复知识点和复习资料的做法。不能拘泥於资料，对资料要取长补短，对资料内涉及考点的内容要让学生很好地掌握。要通过帮助学生分析该内容、该知识点的出题角度、考查方式、考查深度使学生学到资料上没有的东西。备课要突出高考第一轮复习的特点，大容量、高密度，合理使用课件和其他教学素材，做到考点题型化，训练高考化，课堂既不能显得枯燥无味，一味的重复知识，提不起学生兴趣，又不

5、能过于虚华，让学生看了热闹而无所收获。在每单元课文复习时，首先，要根据话题材料进行一些背景材料补充和相关文化知识如历史、地理、政治等语言信息的输入，一方面增加新鲜感和趣味性,另一方面使学生在语言材料的输入中自然地拓展词汇知识，体味异域文化的韵味，充分感受英语学习的乐趣。其次，要运用语篇分析法，帮助学生树立语篇意识和语篇分析的能力。既要通过复习知识点来做好知识的积累，同时要从提高写作的角度考虑，树立学习课文为综合运用语言服务，尤其是为高考书面表达做准备服务。尽管近年英语高考逐渐淡化语法，侧重语言运用能力的考查,但是对于高考，语法还是

6、不能被忽视的，要“为写作而学语法，强调学以致用”。因此在第一轮复习时要按单元顺序对语法进行梳理。重点梳理各种时态、语态、名词性从句、状语从句、定语从句、独立主格结构、倒装、虚拟语气等习题，帮助学生总结归纳，环环相扣，层层推进，从而达到扎实语法功底的目的。纵观近几年的英语高考题，从词汇角度讲，《高考考试说明》中列举的动词、名词、形容词是考名词性从句、虚拟语气、倒装句以及强调句型应该是第一轮复习的重点。这些内容年年必考，在英语试题的各个角落都有体现。查的重点;从语法角度讲,非谓语动词、定语从句、三、精选例题，明辨是非在第一轮复习中，不

7、论是词汇复习还是语法复习,都要精选一些例题来帮助学生掌握复习内容。在例题选择上，要做到精、准、效。精就是要精炼、经典，例题有典型性、代表性，可以让学生举一反三；准就是选题要紧扣考点，切中要害；效就是例题要有实效性和启发性，通过这一例题使学生很轻松地掌握一个知识点，学会一种做题思路和方法。如下面两个例句：willneverforgetthedayswespenttogetheronthefarmwiththefarmers15yearsago.A.whenB.thatC.whatD.How2」willneverforgettheda

8、yswelivedtogetheronthefarmwiththefarmers15yearsago.A.whenB.thatC.whatD.How这两个句子，都考查定语从句，看似相同，其实不同。“1”句中先行词“thedays”之后的定语从句中需