高考-高考英语第一轮复习策略

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1、高考英语第一轮复习策略一、明确复习目的一轮复习为“全面复习打基础”阶段，要求：抓纲务本，夯实三基；全面复习，单元过关。二轮复习为“重点复习上台阶”阶段，要求：构建网络，重点复习；归纳迁移，发展能力。三轮复习为“综合训练攀高峰”阶段，要求：纵横联系，综合攀登；强化训练，全面提高。二、紧跟教学掌握方法1、抓课本、重基础、强化词句的积累引导学生挖掘教材中的语言知识，巩固语言基础，对语言知识进行科学归类和巧妙整理，找出其中的规律、抓住线索。帮助学生构建知识网络。英语第一轮的复习，建议以高三教材的课文阅读

2、为主线，逐步消化好其中的词汇知识，夯实基础，全面培养提高学生的英语听、读、写的能力。“起点低一点，落点高一点、密度大一点”的做法，搞好基础词汇，基本句型的内化积累。每类语法项目的复习可以分三个板块进行：复习要点（附课本例句）主要考点（列举高考题）精选练习（突出语境，强调运用能力）对于课文复习，我们可以采取和常规课文教学完全不同的方法。比如这样一种深度复习的方法。在以下五个方面复习课文：1、阅读：阅读课文，复习文章内容，建构内容图式；再分析文章结构，分析语段、语句之间的逻辑关系，建立内容图式；再分

3、析文章语句、语词特点，强化语言图式。这一点要深刻，不能过于浅显，尤其是学到了高三回头复习高一的内容，更应该深度分析语言特点。2、语法、词汇：确定语法和词汇的学习目标，哪些要求运用、哪些要求理解。对那些与语法、词汇多项选择类似的语句，要分析，如果设计语法、词汇多项选择试题，应该会是如何设计。这样就形成显性的多项选择意识。3、完形填空：分析课文或者课文的一部分，找出至少10个关键信息词，分析：如果设计完形填空,这些信息词会如何设计、如何填空。4、书面表达：分析文章结构是否适合书面表达，若适合，尝试按

4、照这一结构写范文。找出文章中可以用于自己书面表达的语句、语词，进行写作训练。5、听力：选择短文中可能出现在听力中的语词、语句的听，自己诵读这些语句、语词，听同伴或老师诵读这些语句和语词。课文复习也可以用于听力训练。有两种方法。一是把课文内容改编成对话，录音后进行听力训练。二是把原有的听力活动再用来进行听力训练。听力训练也要关注内容图式、语言图式等主要内容。2、抓语篇学习、重阅读能力3、精选习题，有效训练三、时刻注意避免误区1•每天清账不留死角2•单词不宜“死记硬背”高三备考启示：(1)在平时教与

5、学的过程中要注重对基础知识及基本语言技能的培养。(2)课文教学以语篇为中心，培养英语思维能力，培养整体阅读能力，即整体把握语篇的能力。(3)注重了解英语语言国家的文化及相关背景知识,提高对英语文章的整体理解水平。注意培养英语语言逻辑思维能力和正确的语言表达能力(4)平时教学中多关注《考纲》词汇表，结合课本，加强词汇的学习、复习与运用,尤其注意词汇在具体语境中的使用。(5)认真总结语法规律。将散在各个单元的语法集中起來专门学习，搭建语法框架，整体把握高考语法要求，经常结合高考考点做一些专项的完成句

6、子训练，弄清基本规律，使得语法知识及语法知识运用技能在原来基础上上一个台阶。(6)注重作文教学。从写好单句入手，学会使用更高级的词汇和句型，如状语从句，定语从句，倒装句等。平时训练要加强对衔接词的教学与训练。高中英语词组固定搭配一、接不定式(而不接动名词)作宾语的常用动词affordtodosth.负担得起做某事agreetodosth.同意做某事arrangetodosth•安排做某事begtodosth.请求做某事choosetodosth.决定做某事demandtodosth.要求做某事e

7、xpecttodosth.期待做某事agreetodosth.同意做某事asktodosth.要求做某事caretodosth.想要做某事decidetodosth.决定做某事determinetodosth.决心做某事feartodosth.害怕做某事hopetodosth.希望做某事managetodosth.设法做某事plantodosth.计划做某事pretendtodosth.假装做某事refusetodosth.拒绝做某事wishtodosth.希望做某事asktodosth.要求做

8、某事caretodosth.想要做某事decidetodosth.决定做某事determinetodosth.决心做某事affordtodosth.负担得起做某事arrangetodosth.安排做某事begtodosth.请求做某事choosetodosth.决定做某事demandtodosth.要求做某事expecttodosth.期待做某事helptodosth.帮助做某事learntodosth.学习做某事offertodosth.主动提出做某事preparetodosth.准备做某事p