高考语文二轮复习与策略 题型组合滚动练_6

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。题型组合滚动练15(建议用时：20分钟)一、语言文字运用1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)(　　)古代书法的应用是以一种极其广阔的社会必需性为背景的，因而产生得特别自然；而当代书法走的则是一条________修筑的幽径，美则美矣，却________失去了整体上的真实。王羲之、王献之父子的几个传本法帖，大多是生活便条，只是为了一件琐事，提笔信手涂写了几句，完全不是为了让人

2、珍藏。在今天看来，用这样________的字写便条实在太奢侈了，而对他们来说却是再平常不过的事情。A．刻意　　未免　　美妙绝伦B．刻意　　不免　　美轮美奂C．有意　　不免　　美妙绝伦D．有意　　未免　　美轮美奂A　[本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。有意：有做某事的愿望；故意。刻意：用尽心思。根据语境，第一空应用“刻意”。不免：免不了。未免：不能不说是……(表示不以为然)；不免。根据语境，第二空用“未免”更合适。美妙绝伦：形容非常美好，没有什么可以比得上。美轮美奂：形容房屋高大华丽而众多。根据语境，第三空应用“美妙绝伦”。]2．下列各句中，没有语病的一项是(3分)(　

3、　)A．吉尼斯世界纪录官方26日对记者表示，23日在江苏省扬州市举行的“最大份炒饭”挑战活动由于浪费食物，官方决定撤销其挑战纪录。B．近日，支付宝推出了一款名为“扶老人险”的险种，用户只需要支付3元保费，一年之内可随便扶起跌倒的老人，若遇纠纷最高可获2万元法律诉讼费用。C．根据人口抽查数据和计算机仿真模型估计，2010年全国独生子女的总量为1.45亿，这个结果与2007年公布的9000万独生子女总量悬殊很大。D．世界卫生组织计划将培根肉、肉饼等加工肉制品列入含有潜藏致癌物质食物的名单中，新鲜牛羊肉等也将被列入仅次于加工肉制品的“第二等级”致癌物。B　[本题考查辨析病句的能力

4、。A项，中途易辙，应将“由于”放在“23日”前；C项，成分赘余，应把“很大”去掉；D项，搭配不当，应把第二个“列入”改为“列为”。]3．下列诗句中，没有使用比喻手法的一项是(3分)(　　)【导学号：20332080】A．余霞散成绮，澄江静如练。B．浮云游子意，落日故人情。C．卷帘还照客，倚杖更随人。通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功

5、夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。D．请量东海水，看取浅深愁。C　[本题考查正确使用修辞手法的能力。A项，把“余霞”比喻为“绮”，把“澄江”比喻为“练”。B项，以“浮云”喻游子的“意”，以“落日”喻故人的“情”。D项，把“愁”比作“东海水”。C项，写月光“随人”，使用的是拟人手法。]4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)(　　)在园林建筑艺术中，窗子是为了丰富人们对空间美的感受，因此，窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。________，________。________。________。__

6、______。________。“窗含西岭千秋雪”，诗人从一个小房间感受到千秋之雪的美，也就是从一扇窗子体会到无限的空间、时间，丰富了美的感受。①而且同一个窗子，从不同的角度看，景色都不同②建筑中有了窗子，内外就发生交流③颐和园的乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅小画④就能够望出去，望到一个新的境界，使我们获得美的感受⑤这样，画的境界就无限地增多了⑥窗外的竹子或青山，透过窗子的框框望去，就犹如一幅画A．⑥③④①②⑤B．②①⑤④⑥③C．②④⑥③①⑤D．⑥④②⑤③①C　[本题考查语言表达连贯的能力。根据横线前的语句“窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用”可知

7、，横线处应紧跟作用，②为作用，因此②为首句。据此可排除A、D两项。④中的“就能够……”紧承②中的“就发生交流”，故④应紧跟②，据此可排除B项。]5．阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是(3分)(　　)【导学号：20332081】A．群众提意见的方式应加以改进，不然所提意见注定无人理睬。B．要讲究工作方法，才能提高工作效率，收到良好的效果。C．某些领导表面上表示愿意听取群众意见，实则对群众意见不加理睬。D．某些领导体恤劳动者的辛苦，主动帮助劳动者，和劳动者打成一片。C　[本题考查图文转换的能力。作答本题，要