边塞诗导学案设计答案

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1、根据边塞诗选材的角度和表达的情感内容上的不同，边塞诗主要有以下几种类型：1、从边塞本身地域特色的角度，描绘边塞的奇异风光与边陲人民的生活状况。2、从戍边战士的角度，或写战士不惜为国捐躯的豪情壮志，或写因战争的惨烈或长期戍边而产生的精神上的痛苦。3、从闺中主妇的角度，批判战争破坏了人民和平安宁的生活，形成独特的边塞闺怨诗。如金昌绪的《春怨》：打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽四。长年戍边的亲人还健康地活着吗？每天吃得饱吗？身上的棉衣能否御寒？这一切，都让思妇担心、牵挂，而这些担心、牵挂无法得到排解，思念之极

2、就不自觉地出现在白日梦中了。在梦中与思念的人儿相会，也是一-种苦涩的幸福啊，难怪女主人要赶走可爱的黄莺鸟。这种无理而有情的动作正揭示了战争破坏了人民安宁的生活，看起来它是一首抒写儿女之情的小诗，实则有深刻的时代内容，反映了当时兵役制下广大人民所承受的痛苦。4、从旁观者的角度，或控诉战争的罪恶，或批评边将无能、腐败，或反对统治者的穷兵麒武。二、常用艺术手法及表达效果：1、融情入景、以景衬情：表达效果:渲染气氛、烘托情感（正衬：凄清单调的景一一思乡、幽怨的情，奇异壮阔的景一一豪壮、昂扬的情；反衬：艰苦恶劣的环境一一对英

3、勇威猛将士的赞美之情）2、对比:表达效果：突出和强调。如用内地和边塞的景物对比，突出边塞环境的艰苦。3、虚实结合：表达效果:运用想像，拓展诗歌内容，形成时空的对比等效果。4、用典故：表达效果：使诗歌内容凝练、含义深刻。(2004年高考题江苏卷，16)阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。征人怨(柳中庸)岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春口雪归青冢，万里黄河绕黑山。(1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。【答：第(1)题需解释为什么说这是一首边塞诗，可从两方面考虑：一是富有边塞特征的地名或景观，如全河、青

4、冢、黑山都在今内蒙古自治区境内，唐时属单于都护府，另外，玉关即玉门关，在今甘肃境内；二是内容，题目“征人怨”及细节“马策、刀环”都提示这首诗是写征人的戍边生活。】(2)诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。【第(2)题实际上是分析诗人如何写“怨”的。诗人的高明之处在于通篇没直接写“怨”字，但句句都有“怨情”。全诗四句，一句一景，表面上似乎不相属，实际上都统一于“征人”的形象，都围绕着一个“怨”字铺开。从“金河复玉门”反映了对战事频仍的怨恨；“岁岁”“朝朝”从时间上流露出怨情；“三春白雪

5、”则怨边塞奇寒无比；“万里黄河绕黑山”，是怨环境艰苦、景色单调。答案：(1)诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，写了征人的戍边生活。(2)①怨年年岁岁频繁调动；②怨时时刻刻练兵备战；③怨气候酷寒；④怨景色单调。】1、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。军城早秋严式昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。1)诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？答案：①早秋、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，②诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。③寓意：边境局势的紧张。补充：意境(氛围)特点

6、术语有孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉，恬静安谧，雄奇优美生机勃勃，富丽堂皇，肃杀荒寒瑰丽雄壮，虚幻飘渺凄寒萧条繁华热闹等。（2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。答案：①诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领，斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。②第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。答案（1）夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两局描绘的是一幅初秋边关阴沉浓重的夜景。寓意边境局势的紧张。（2）诗的后两句表现了作者作为镇守边关的将领，斗志昂扬的豪迈情怀。第

7、三句写部署奋力出击,显示昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。解析第一题考查意境形象，注意点出意象，分析画面要注意时间、地点、总体特征。分析本题的寓意，一定要注意注释C击败吐蕃军队七万多人”）的提示作用。第二题考查诗的思想情感，要注意结合第三、四句具体诗句分析。作诗歌题，一是要注意结合诗歌分析,二是要明确答题思路，三是要注意诗歌注释的提示作用。第一问：分析诗歌“意境"，答题步骤:第二步，概括景物所营造的氛围特点。第一步，描绘诗中展现的图景画面。第三步，分析作者的思想感情和营造氛围的作用意义。意境（氛围

8、）特点术语有：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉，恬静安谧，雄奇优美生机勃勃，富丽堂皇，肃杀荒寒瑰丽雄壮，虚幻飘渺凄寒萧条繁华热闹等。第二问：分析“思想感情”答题步骤：第一步，调动积累，读品诗（词），理解内容，分析情感。第二步，有机整合，准确表述。鉴赏安史之乱后，吐蕃的侵犯成为干扰唐帝国的重要外因。广德元年（763）十月，吐蕃贵族武装乘唐军忙于收拾安史之