高二生物上学期12月月考试题(普通班)

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。福建省莆田第六中学2016-2017学年高二生物上学期12月月考试题(普通班)说明:本试卷满分100分,考试时间90分钟。一、单项选择题:(共60分,1-30每小题1分,31-45每小题2分)1、下列关于孟德尔的遗传定律及其研究过程的分析,不正确的是()A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验的基础上B.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验C.孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的

2、真核生物的核遗传D.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”2、下列有关等位基因的叙述,不正确的是()A.形成配子时,等位基因分离B.脱氧核苷酸的排列顺序不同C.D和D,D和d是等位基因D.等位基因控制相对性状3、某同学利用性状分离比的模拟实验装置,进行如下实验,从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球,记录组合情况,重复多次实验后,结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1:1:1:1。以下关于该实验的说法正确的是()A.甲、乙两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官B.小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类C.该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上基因的自由组合D.

3、每个容器中两种的小球数量需相等,但甲乙两个容器中小球的总数可以不同4、用豌豆进行遗传试验时,下列操作错误的是()A.杂交时,须在花蕾期人工去雄蕊B.自交时,雌蕊和雄蕊都无需除去C.人工受粉后,应套袋D.杂交时,须在开花前除去母本的雌蕊5、将纯种的黄色圆粒(YYRR)与纯种的绿色皱粒(yyrr)豌豆杂交,F2代种子为480粒,从理论上推测,基因型为YyRR的粒数大约是(  )A.60粒B.30粒C.120粒D.240粒通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践

4、、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。6、在完全显性条件下,AaBbcc与aaBbCC的个体杂交(无连锁)其子代中表现型不同于双亲的个体占全部子代(  )A.B.C.D.7、一对表现型正常的夫妇,他们的母亲都是白化病(aa),那么这对夫妇生一个表现型为正常男孩的概率是(  )A.B.C.D.8、大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列实验中,能判定性状显隐性关系的是()①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+110白花③紫花×白花→

5、紫花④紫花×白花→98紫花+107白花A.①和③B.②和③C.③和④D.④和①9、人类多指基因(T)对正常基因(t)为显性,白化基因(a)对正常基因(A)为隐性,都在常染色体上,而且二者独立遗传.一个家庭中,父亲多指,母亲正常,他们有一个白化病但手指正常的孩子,则下一个孩子有两种病的概率是(  )A.B.C.D.10、htt#p:/%/www.wln100.c%om未来脑教学云平台

6、下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是()A.细胞中所有的基因都位于染色体上B.非等位基因都位于非同源染色体上C.基因和染色体的行为存在明显的平行关系h+t@tp://www.wln100.com未来脑教学

7、+云平台(D.同源染色体上相同位置的基因都是等位基因11、果蝇的眼色遗传为伴X染色体显性遗传,其隐性性状为白眼。下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是()A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B.纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇C.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇12、荠菜果实性状三角形和卵圆形由位于两对染色体上的基因A、a和B、b决定。AaBb个体自交,F1中三角形:卵圆形=301:20。在F1的三角形果实荠菜中,部分个体无论自交多少代,其后代均为三角形果实,这样的个体在F1三角形果实荠菜中所占的比例为()A.1/15B.7/15C.3/16D.7/16通过党课、报

8、告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。13、只在减数分裂过程中发生,而在有丝分裂过程中不发生的是()A.DNA的复制

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