倾听田园的声音(精选多篇)

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1、倾听田园的声音目录第一篇：倾听声音第二篇：倾听声音第三篇：倾听孩子的声音第四篇：倾听远古的声音第五篇：倾听历史的声音正文第一篇：倾听声音倾听声音1师：上课之前我带大家玩一个小游戏《猜猜我是谁》叫两个学生到讲桌前表演2师：是谁在说话？你是如何知道是哪位同学在说话的。学：听出声音。3：看来大家都有一对善于倾听的耳朵。今天我们就学习《倾听声音》。4：很多同学都善于观察，我给大家准备了几段声音，你们听一听是什么声音？播放前5段声音5：我们生活在声音的海洋之中，有的声音是很动听的，就像音乐的声音，大家听一听这

2、些是什么乐器？播放后两段声音。第16页共16页这些乐器都可以发出声音，那么谁能告诉我发音的部位在那里呢？大家讨论一下。6：老师这里就有一个小吉他和一个小鼓，我们来看看他们的发音部位在那里？学生上台展示。学生回答。7：我们知道了乐器的发音部位了，你能告诉我它们是如何发声的呢？学生回答。8；下面我们做三组实验，看看声音是怎样产生的？橡皮筋摸一摸有什么感觉，你看到什么？听到了什么尺子摸一摸有什么感觉，你看到什么？听到了什么小鼓（放上黄豆）摸一摸有什么感觉，你看到什么？听到了什么总结：声音是由物体振动产生的

3、。9、我们平时说话，我们身体有没有振动呢，跟老师摸着嗓子一起说，我真棒。10、你对声音还有那些问题第二篇：倾听声音倾听声音1.小鼓发出声音是因为（）。2.做拨钢尺实验时，拨动钢尺后立即按住它，这时尺子会（）。3.声音是由（）产生的。4.物体停止发声是由（）向（）转变的。物体传声第16页共16页1.（）（）（）可以传声。2.一个同学耳朵贴紧桌子，另一个同学在桌子另一侧轻轻敲打。第一个同学可以听到么？为什么？3.小明在水中轻轻磨动砂纸，小丽贴紧鱼缸听。她能听见吗？为什么？4.出固体，液体传声的例子么（每

4、个举例3个）？5.月球上没有（），宇航员在月球上听不到对方的（），他们只能依靠特殊装置来传递信息。倾听声音1.小鼓发出声音是因为（）。2.做拨钢尺实验时，拨动钢尺后立即按住它，这时尺子会（）。3.声音是由（）产生的。4.物体停止发声是由（）向（）转变的。物体传声1.（）（）（）可以传声。2.一个同学耳朵贴紧桌子，另一个同学在桌子另一侧轻轻敲打。第一个同学可以听到么？为什么？3.小明在水中轻轻磨动砂纸，小丽贴紧鱼缸听。她能听见吗？为什么？4.出固体，液体传声的例子么（每个举例3个）？5.月球上没有（）

5、，宇航员在月球上听不到对方的（），他们只能依靠特殊装置来传递信息。第16页共16页第三篇：倾听孩子的声音倾听孩子的声音亲爱的爸爸妈妈：您们好！世界上有一种声音，只能父母用心去聆听，那就是孩子的心声。爸爸妈妈我记得您们常对我说：“你一定要努力学习啊，考上个好大学，这样才能出人投地。”您们也常在我面前夸耀别人的孩子怎么怎么样，爸爸妈妈，您们知道吗？您们在夸耀别人家的孩子时，我的心里是多么的悲伤。“看看隔壁的张三，多爱学习，一看书就是几个小时，人家回回拿第一??哪像你就知道玩儿。”“看看，邻街的李四，多勤

6、快，啥事都帮父母做??像你吗？就知道上网登qq(更多内容请访问好范文网：)聊天。”“看看，对面的孩子又考上了名牌大学。”“看看，人家的字儿多漂亮，哪像你的狗脚印儿。”“看看，看看，看看人家，看看你，看看隔壁大老李。”“看看??”每当听到这些，我都恨不得用棉花把耳朵堵上。我不喜欢这些话，我怨恨这些话，这些话就像一根根无形的针刺痛着我的心。我很不明白您们为什么都爱夸奖别人家的孩子，难到自己的孩子都没有一点优点吗？我清楚的记得那一次，我正津津有味的看着电视，妈妈突然从后面冒了出来，指着我就说：“又不看书就

7、躲在这里看电视，看看别人第16页共16页家的孩子，多爱学习，看书都几个小时了，你呢？”这时我终于忍不住了，站起来就说：“别人家的孩子十全十美，您们养别人家的孩子去吧！”说完，我就冲出了家门，来到了河堤上，当时我并没有哭，我只想一个人静静的望着天空。那天，天很蓝，云很美，我很后悔。我也不知怎的就说出了这句话，我想妈妈一定很伤心吧！可我实在是忍不住了，这句话憋在我心里已经很久了，我实在不明白，为什么您们张嘴闭嘴都是别人家的孩子，您们总是把自己的孩子当做沙子那么渺小，把别人的孩子看得巨人那么强大。金无足赤

8、，人无完人，难到别人家的孩子在您们心中是那么的完美吗？您们只会看到我玩耍的一面，并没有看到我专心学习的一面，而您们看到别人家的孩子只有认真学习的一面，并没有看到他们疯打的一面。别人家的孩子在您们心中永远是那么完美无缺吗？您们老是说自己挣钱辛苦，这一切都是为了我们，这些我当然知道，可您们有没有将心比心，试着倾听孩子的心声呢？每次我拿八十几分的试卷回家，您们就给我一便毒打，而当我拿着满分的试卷回家您们嘴角便浮起一丝笑。如果别人家的孩子考了满分那就不得了了，您们就不止笑笑那