引导初中班级内非正式团体健康发展的策略

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1、山西大学2013届在职人员攻读教育硕士专业学位论文引导初中班级内非正式团体健康发展的策略作者姓名顾正东指导教师刘庆昌教授杨东俊中教高级学科专业教育管理研究方向教育管理培养单位山西大学教育科学学院学习年限2011年3月至2013年6月二〇一三年六月1ThesisSubmittedfor2013MasterofEducationDegreeatShanxiUniversityGuidethejuniorclassofinformalgrouphealthdevelopmentstrategyStudentNameGuZhengdongSuperviso

2、rLiuQingchangProfessorYangDongjuninteachseniorMajorMasterofEducationDegreeFieldofResearchEducationManagementDepartmentShanxiUniversityResearchDuration　2011.03-2013.06June,20131目录中文摘要ⅠABSTRACTⅡ导论11研究的目的12研究的意义13研究的内容24研究的方法24.1文献研究法：24.2调查法25文献综述25.1国内外研究动态21初中班级内非正式团体的现状调查51.1

3、设计调查问卷51.1调查的目的51.1.2调查的范围51.1.3问卷的设计51.2.分析问卷调查的结果51.2.1非正式团体的总体特点52分析初中班级内非正式团体的不同类型以及特点92.1初中班级内的非正式团体的类型92.2初中班级内学生非正式团体的特点102.2.1心理倾向的一致性102.2.2融洽的情感性112.2.3内部结构的相对稳定性112.2.4较强的凝聚力和排外性112.2.5“领袖”人物的权威性122.2.6信息传递的畅通性和随意性123探究初中班级内非正式团体的形成原因133.1以时空为基础的因素133.2人的自然本性的因素133.

4、3由来自于学校或班级的教育的失误照成的133.3.1落后的教育观念推动了非正式团体形成143.3.2教育方法不当催生出非正式团体143.3.3班主任的失误导致出现非正式团体143.4家庭教育的缺失与非正式团体的形成也有密不可分的关系153.4.1不恰当学习目的教育153.4.2父母教育方法不当153.4.3家长自身的缺陷153.4.4家庭残缺与再婚家庭的影响163.4.5父母都经商或在外打工163.5社会消极现象的影响因素163.5.1少数社会舆论的片面的言论导向163.5.2对社会风上不良风气的影响照成的163.5.3社会上的一部分无良少年的的影

5、响173.6非正式团体成员的心理因素的原因173.6.1兴趣相投的求同心理因素173.6.2经验相似或同病相怜的心理因素183.6.3互补性心理因素184初中班级内非正式团体对班集体建设的影响194.1班级非正式团体对个体成员积极作用194.1.1有利于发展学生的社会交往能力和培养学生的亲密感194.1.2有助于学生形成开朗的性格和乐观的生活态度194.1.3非正式团体促进个体人格的发展194.1.4班级非正式团体对团体成员的补偿作用194.1.5班级非正式团体对团体成员的控制作用204.1.6班级非正式团体对团体成员的同化作用204.1.7班级非

6、正式团体对团体成员的激励作用204.2班级非正式团体对班级组织建设的积极作用204.3班级非正式团体对班级组织建设的消极作用205引导非正式团体健康发展的教育与管理策略225.1调查研究掌握非正式团体的情况，正确认识非正式团体225.2扶持积极型非正式团体，争取中间型非正式团体团体225.2.1鼓励并支持积极的非正式团体225.2.2争取中间型，获得他们的认可和支持235.3重点抓好转化消极型非正式团体的工作245.3.1培养人格健全，道德意识正确的学生255.3.2教育的反复性要求教师需要耐心265.3.3教育方法的科学化和合理化265.3.4做

7、好领袖人物的的工作285.3.5转化顽固型的非正式团体295.4发挥正式团体的凝聚作用，充分利用非正式团体的积极性295.4.1增强班级的凝聚力295.4.2增强学校的吸引力315.5家校联合共同教育315.5.1积极动员家长参与教育管理315.5.2做好家长的补救工作32结语33参考文献34致谢36承诺书37附录38ContentsChineseAbstractⅠABSTRACTⅡAnintroductiontothe11objectivesofthestudy12thesignificanceof13research24researchmeth

8、ods24.1datastudies：24.2investigationmethod25literaturereview2