1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。第五章 图形的相似与解直角三角形第一节 图形的相似与位似1.(2016兰州中考)如图,在△ABC中,DE∥BC,若=,则=( C )A. B. C. D.(第1题图) (第2题图)2.(2016哈尔滨中考)如图,在△ABC中,D、E分别为AB、AC边上的点,DE∥BC,BE与CD相交于点F,则下列结论一定正确的是( A )A.=B.=C.=
2、D.=3.(2016湘西中考)如图,在△ABC中,DE∥BC,DB=2AD,△ADE的面积为1,则四边形DBCE的面积为( D )A.3B.5C.6D.8(第3题图) (第4题图)4.(2016遵义十九中一模)如图,点P在△ABC的边AC上,要判断△ABP∽△ACB,添加一个条通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习
3、近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。件不正确的是( D )A.∠ABP=∠CB.∠APB=∠ABCC.=D.=5.(2015济南中考)如图,正方形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,∠ACB的角平分线分别交AB、DB于M、N两点.若AM=2,则线段ON的长为( C )A.B.C.1D.(第5题图) (第6题图)6.(2016十堰中考)如图,以点O为位似中心,将△ABC缩小后得到△A′B′C′,已知OB=3OB′,则△A′B′C′与△ABC的面积比为( D )A.