我国中学生体育道德失范成因及预防对策研究

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1、我国中学生体育道德失范成因及预防对策研究　　【摘要】随着时代的发展，我国越来越重视德智体美劳中体育的发展情况，体育运动在社会生活中，特别是社会道德建设中的作用和重要性越来越大。可是虽然我国近年来不断加大社会的体育道德教育和建设，特别是中学生的体育道德教育，可是收到的成果或者说成效不大，我国中学生对体育道德的发展水平和认知情况显得不尽如人意，这就大大降低了我国体育道德教育的发展速度和质量，不利于我国体育事业的健康发展，更不利于我国国民整体素质的提高。本文通过描述我国现阶段中学生体育道德的现状和问题，分析产生这种

2、现状的原因，并提出了相应的预防对策。　　【关键词】体育道德；重要性；现状；成因；预防对策　　一、中学生体育道德的重要性5　　体育道德指的是体育工作者以及一切体育活动爱好者，在从事体育竞赛和参加体育活动所应遵循的行为规范和准则。中学生体育道德则是说中学生在进行学校或者其他组织的体育活动的时候，应该遵循的道德行为规范和准则，它是中学生德智体美教育中不可或缺的一环，是重要的有机组成部分，对中学生来说，有利于塑造他们的理想，提升他们的素质，有利于树立正确的体育道德价值观，同时也规范了同学们的行为，在形成健康的生活方式

3、和中学生的健康幸福成长方面起着不可替代的作用。重视我国中学生的体育道德素质的提高不仅是经济健康有序发展的要求，也是提高我国人民素质的要求，更是构建我国社会主义和谐社会的根本要求。如果我国中学生体育道德失范的情况和现象整体频繁发生，这样就阻碍了体育事业的健康顺利发展，构成了我国社会不安定的重要因素，不利于依法治国和以德治国进程的发展，所以，只有重视我国中学生的体育道德修养，提升中学生在体育道德方面的素质，才能有效的促使我国经济和社会又好又快的发展以及人民生活水平的提高。　　二、我国中学生体育道德的现状　　经过全

4、国人民的努力发展和积极参加，我国现代中学生在体育道德方面正朝着健康的正确的方向在发展，也取得了很多不容忽视的进步，但是也出现了不少不利于我国精神文明建设的道德问题，集中表现为社会责任感淡漠，价值取向存在偏差；社会公德素养较差两个方面。在我国中学生体育道德方面，不少中学生摒弃了集体观念和奉献精神，推崇个人主义，个人利益高于集体利益的观点，为了赢得比赛的胜利，完全不顾竞争中应该遵循的道德准则和要求，不少中学生为了赢得比赛的胜利，采取弄虚作假和冒名顶替的方法，有的甚至还使用了兴奋剂等违纪物品；有的班级或者集体在赛场

5、上因为言语不和而辱骂对方，甚至大打出手，造成了很消极负面的影响；有的中学生虽然没有直接参加运动比赛，但是作为体育道德规范的一员，仍违背了体育道德准则的要求，在观看体育比赛的时候，没有遵守赛场的规则和规定，在比赛场所乱跑，同时也没有保护好比赛现场内外的环境卫生，乱扔果皮纸屑矿泉水瓶的现象随处可见.....这些现象的发生足以说明我国中学生体育道德素质的程度，表明中学生体育道德素质亟待提高。　　三、我国中学生体育道德失范成因5　　目前在体育道德方面存在的问题，其形成的原因是多方面的，其中，既有社会环境的影响，也有校

6、园体育自身不足的影响，既与中学生自身体育道德观念不正确和素质不高有关，也与学校相关政策条文和规定有着密不可分的关系。　　1、社会主义市场经济的负面消极影响。当代中学生面临的社会环境是复杂多变的，他们的生活方式，道德观念，道德素质会受到其很大的影响。社会主义市场经济对中学生体育道德观念的树立来说，是一把双刃剑，对于中学生体育道德观念的发展既有积极的影响，也有着不可忽视的消极的影响，市场经济提倡的是“竞争”和“效率”，社会主义市场经济主张的是高效率和竞争性，这种提倡和主张有利于培养中学生的竞争意识和高效率观点，有

7、利于提升他们的自主性，开发他们的创造性思维，也有利于激发他们的积极性，但社会主义市场经济中又有着弱肉强食，适者生存，优胜劣汰的现象，这也就容易导致中学生将自己的个人利益凌驾于集体丽影利益至上，容易形成偏狭的个人主义、利己主义的体育道德观念，而忽略了公平的竞争原则，歪曲了现代中学生体育道德规范和准则。　　2、中学生自身素质不高的消极影响。中国长时间实行的都是应试教育，注重的是中学生的成绩，也就是智育方面，而忽略了中学生德育体育方面的发展，有很多中学生的成绩非常优异，很受老师的青睐和称赞，但在德育和体育方面就显得

8、素质低下，这就直接导致中学生漠视公平，无视诚信，寻找一切可以战胜对手的现象的发生，体育比赛所倡导的公平、公正精神被公然亵渎，体育道德的主体中学生已开始无视“诚信”5行为，也不再珍视发自内心的、自愿的、不计利害的诚信，经常出现各种各样的比赛丑闻和运动丑闻，所以中学生体育道德素质低下也是我国中学生体育道德失范的一个重要因素。　　3、学校的相关政策和规定的影响。学校一般注重的是结果，而忽略了比赛的过程，这