八年级政治上册 9_3 平等尊重你我他课时训练1 新人教版

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。八年级思品上册9.3《平等尊重你我他》课时训练一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项最完整、最符合题意,请把它选出来)1.“你希望别人怎么对你,你就应该怎么对待别人”下列行为中,你认为正确的是()A.小梅给身材胖的男生起外号B.小东把玩具蛇放进胆小女生的书包里C.小燕主动帮助生病的小刚补课D.小敏在课桌上画“三八线”2.2015年3月21日,在“世界零歧视日”主题活动中,主持人

2、白岩松将写有“绝不歧”的纸分别粘在眼上、嘴上和胸前。他说,我们要把歧视的眼光和嘴遮上,把不歧视的字眼贴在心上。材料说明()A.现实生活中各种歧视现象依然存在B.每个人的人格都会得到平等的尊重C.平等待人就要做到真诚和发白内心D.要为被歧视者提供更多的物质帮助3.漫画《校园“冷暴力”》提醒我们()①每个人在人格和法律地位上都是平等的,不能因成绩差而嘲笑别人②嘲笑别人是不尊重他人的表现③嘲笑别人是侵犯他人的人格尊严的行为④嘲笑别人是犯罪行为,会受到法律的制裁⑤嘲笑别人能激发人的进取心,促使该同学奋发向上,值得提倡A.①②③B.①.②③④C.①②⑤D.③④⑤4.下列表现

3、不能体现平等待人的是()①财大气粗②大权在握,鄙视他人③唯我独尊④谦逊待人A.①②④B.①④C.④D.①②③5.“人生而平等,无高低贵贱之分”是指()①生命的平等②人格尊严的平等③享受权利的平等④财富的平等A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④6.人与人之间建立良好合作关系的基础是A.性格相近B.尊重他人C.平等待人D.理解宽容他人7.右图漫画反映①特权现象②歧视现象③性别歧视④男女有别A.①②B.②③C.①④D.③④通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色

4、社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。8.小张和小杜曾是一对好朋友,因一件小事发生摩擦而互不理会对方,后在一次演讲比赛中,小张发挥出色获得一等奖,小杜由衷地向小张竖起了大拇指,这不经意间的举动,使小张和小杜和好如初。小杜采取的方法是()A.从欣赏的角度善待小张,播撒尊重、关爱和友谊B.不做有损小张的事情,以赢得小张的尊重C.从期望的角度善待小张,使小张感受小杜的热情和关爱D.能约

5、束自己的行为,认识到自己行为的错误9.深圳一女学生在微博上爆出多张殴打同学、让同学跪下等照片,照片中多人均穿校服。该女生在微博上称,被打者对其不敬。这给我们很多警示,从交往的角度看有()①要礼貌待人②要平等待人③要善于宽容他人④要提高自我保护能力A.②③④B.①②③C.①③D.②④10.“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这句话说明A.皇帝和鞋匠的人格是平等的B.皇帝和鞋匠的地位没有差异C.皇帝和鞋匠在人们心目中没差别D.皇帝和鞋匠的生活没有差异二、非选择题11.几乎所有的城市,几乎在城市的所有角落,都能看到农民工辛勤劳动的身影,都能感受到他们谋生的艰辛。

6、我们的生活因他们而便利,环境因他们而洁净,城市因他们而日新月异。然而有的雇主打骂农民工,打伤、打死农民工不治、不赔,有的还让其加班加点,拖欠、克扣、拒发农民工工资等。农民工来到城市,不仅想摆脱贫困,更想获得平等和尊严。(1)在学校生活中,有哪些不平等的现象?请列举两例。(2)你怎样理解“人生而平等”这句话?(3)对于这些不平等待人的现象,我们深恶痛绝。请你谈谈我们应该如何做到平等待人。12.一个盲人每次夜间行走时,都点着一盏灯。其实他也用不着,因为他根本看不见。别人取笑他,他仍然坚持这样做。(1)你能说出他这样做的理由吗?(2)请运用所学知识,谈谈你对盲人这种做法

7、的理解和感悟。通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。参考答案1.C2.C3.A4.D5.A6.C7.B8.A9.B10.A11.(1)看不起成绩差的同学;歧视家庭条件差的同学;给生理有缺陷的同学起绰号;等。(2)①人与人之间有着千差万别,

8、但这种差异

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