阅读理解中的细节理解题题型与策略

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1、阅读理解中的细节理解题题型与策略　　【摘要】毋庸置疑，阅读理解是高中英语的重头戏，它主要考查我们学生对单词、句子、短文的理解能力，这种能力既是高中英语的主要目标，也是提高英语能力保证其它题型正确性的基础。从某种意义上来说，阅读能力的高低是英语学习的关键也是高考英语成败的关键。掌握不同的解题策略，在高考冲刺阶段，一定能给学生的阅读能力起到事半功倍的效果。　　【关键词】阅读理解；细节题；策略　　不同的阅读题型有不同的解题技巧，笔者研究了2010-2012年安徽省高考英语试卷发现，阅读理解细节题在这三年高考卷阅读理解部分的比重分别是45%、40

2、%、45%.不难发现，细节理解题在阅读理解占有举足轻重的地位，那么，下面就细节理解题，我谈下我个人的体会。　　一、定义　　文章出现某些现象或观点，题干针对文章的相关内容进行发问，考查学生对相关内容的理解、分析综合的能力。　　二、题型探究与解题策略　　题型探究一：Wh-题或不完整的陈述式　　命题形式：　　（1）AccordingtoJonathan，whatdoyouneedtohavefunwithkites？6　　（2）Ifachildisinterestedintheuniverse，heprobablywillvisit.　　典例1

3、（12全国卷）：56.Ifachildisinterestedintheuniverse，heprobablywillvisit.　　A.aYoutheaterB.anartmuseum　　C.anaturalhistorymuseumD.ahands-onsciencemuseum　　分析：这句话的意思是：如果一个孩子对宇宙感兴趣，他可能会去哪里。题干的关键词是intheuniverse，我们带着关键词在文章里迅速浏览，找到相关的段落结果，我们会发现inthesky是对intheuniverse的转化，所以答案选C。　　典例2（蚌埠市二

4、质检）：66.Accordingtothewriter，inanaptitudetesting，Chinesejobapplicantsshould.　　A.nottellthetruthBbemoreenthusiastic　　C.learntotellwhattheyreallythink　　D.findoutwhattheexaminerreallywant　　分析：先找题干的关键词inanaptitudetesting，和should，浏览全文不难发现答案在最后一段的最后一句话Rememberthatinanaptitudetes

5、t，thecorrectanswerisalwaysthehonestanswer.而选项C是对最后一句话的转化。　　解题策略：　　（1）认真阅读题干（有时包括选项）抓关键词。关键词一般多通过题干中的n.v.adj.数词来确定。6　　（2）选好关键词后，返回原文，到文章的相关地方去查找这个词，我们要找到关键词所在的这个句子，细节理解题的答案一般包含在含有关键词的句中或上、下句子中。　　（3）带着信息比对选项。　　题型探究二：年代、数字题　　典例3（2012安徽）：6.Kahlo’sstylehadbecomeincreasinglyind

6、ependentsincethe.　　A.1930sB.1940sC.1950sD.1970s　　分析：这是一道与数字有关的题，研究题干我们不难发现题干的关键词是increasinglyindependent，带着这个关键词找和数字、关键词有关的段落是不难发现答案是B。　　解题策略：不管以何种形式出现，只要问及年代与数字，答案就对应于文章中的年代和数字，一般会涉及转化和简单运算。　　题型探究三：是非题　　命题形式：　　三误一正：　　例：Whichofthefollowingistrue？　　三正一误：　　例1：Whichofthefoll

7、owingisnottrue？　　例2：Whichofthefollowingistrueexcept.　　典例4：（2012安徽）：58.Whichofthefollowingistrueaccordingtothetext？6　　A.TheoldestexhibitsinRoom1weremadeinthe1950s.　　B.Room2isthemostvisitedplaceinthemuseum.　　C.Room3hasarichervarietyofexhibitsthantheothertwo.　　D.Researchersc

8、ometotheFootwearLibraryfordata.　　分析：这事一道包含多个信息的是非题，仔细对比选项和原文，可以发现相关的句子是Designersandresearchersco