妇幼儿童工作职责及相关制度

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1、妇幼保健机构儿童保健工作范围及内容(-)儿童保健服务的对象为0-14岁儿童。(-)儿童保健管理包括散居儿童保健管理、托幼机构卫生保健管理、儿童保健信息管理等。(三)根据不同年龄儿童生理和心理发育特点,为胎儿期、新生儿期、婴幼儿期、学龄前期、学龄期及青春期儿童提供基本保健服务,包括:1・新生儿访视、新生儿疾病筛查与管理;2•健康体检、生长发育监测与评价、喂养与营养指导;3.心理行为发育评估与指导,促进儿童早期综合发展;4.免疫接种;5.残障儿童进行康复训练与指导;6•常见疾病防治;7•体弱儿、高危儿专案管理;8•健康教育与健康促进;9•开展儿童五官保健服务

2、,重点对舗齿、听力障碍、弱视、屈光不正等疾病进行筛查和防治;10.采取综合措施预防儿童意外伤害的发生。乡(镇)卫生院儿童保健人员岗位职责(-)新生儿出院后1周内,医务人员到新生儿家中进行访视,满月时进行健康管理。(二)定期对0—6岁儿童进行健康检查、咨询、指导,即:1岁内每年检查4次,1一2岁每半年检查1次,3岁以上每年检查1次,并做出营养评价与生长发育评估。(三)首次到儿童保健门诊受检的儿童必须建立健康档案并保存在保健门诊,每次就诊结朿耍给家长预约下次就诊时间,以保证健康检查的连续性。(四)做好儿童贫血、佝偻病、肺炎、腹泻等常见病的管理。(五)督促、指

3、导家长完成预防接种。(六)对0〜6个月的婴儿家长进行母乳喂养宣教,指导母亲对婴儿母乳喂养。(七)宣传科学育儿知识,指导母亲科学喂养,合理添加辅食。(A)认真做好儿童保健相关信息的收集工作,及时记录与填写各种登记表;做好5岁以下儿童死亡监测工作,及时收集活产和死亡信息,按时上报相关报表。乡卫生院儿童保健工作范围及内容(-)儿童保健服务的对象为0-6岁儿童。(-)儿童保健管理包括散居儿童保健管理、学龄前集体儿童卫生保健管理、儿童保健信息管理等。(三)根据不同年龄儿童生理和心理发育特点,为胎儿期、新生儿期、婴幼儿期、学龄前期儿童提供基本保健服务,包括:①新生儿

4、访视、新主儿疾病筛查与随访;②健康体检、生长发育监测与评价;③喂养与营养指导;④心理行为发育评估与指导,促进儿童早期综合发展;⑤免疫接种;⑥常见疾病防治;⑦体弱儿、高危儿专案管理;⑧健康教育与健康促进等内容,包括健康安全教育,防止意外伤害。儿童保健门诊工作规范一、目的儿童期是长身体增加知识的黄金时期,但也易受各种因素影响,因此,定期进行健康检查、咨询、指导,才能保证儿童健康成长。二、内容1、对就诊儿童通过定期检查,监测生长发育过程,作出个体评价。2、宣传科学育儿知识,指导喂养、护理、教养、保健。3、防治疾病。4、督促完成预防接种。三、对象0-6岁所有到本

5、院体检的儿童。四、体检要求1、一岁内,至少四次2、一至三岁内,每年至少二次查3、4至6岁每年体检一次。五、方法1、首次到儿童保健门诊体检时,必须建立健康档案(儿童保健手册和儿童保健记录卡)。2、将记录卡、手册编码,记录卡存档,手册交家长。3、档案查取:每次就诊,家长以手册交护士,按编码查出存档的记录卡。4、体格发育指标的测量:每次保健,先测量身高、体重、胸围、头围、坐高五项指标,并记录于保健手册和记录卡上;或在生长发育监测图上画上相应的标记描出生长发育曲线,然后到保健门诊就诊。5、保健检查和咨询:保健门诊的医生应根据生长曲线图监测情况先询问就诊儿童的食欲

6、、喂养、睡眠、大小便、近期患病否等情况,然后才进行体检。必要时应做相应的检验,最后作出个体评价,回答家长咨询,并进行相应的指导,有异常的进行处理,属于休弱儿及特殊情况转科诊治。6、预约下次就诊:每次就诊结束,给家长预约下次就诊时间,以保持保健检查的连续性,也有利于监测生长发育。7、保健门诊工作人员必须态度和蔼,动作轻柔。倾听家长意见时要有耐心。回答咨询时尽量通俗易懂。尽量避免引进儿童紧张、害怕的言语和举止。体弱儿管理工作常规(一)目的体弱儿童是儿童保健的重点对象,应加强医学监护,使其得到应有的保护和治疗,恢复健康。(二)范围早产儿、低出生休重儿、活动期佝

7、偻病,中度以上缺铁性贫血、II度以上营养不良儿,影响健康较明显的先天畸形,或缺陷慢性反复发作性系统疾病(如慢性支气管炎、哮喘、消化功能紊乱)、免疫功能低下或缺陷等。(三)管理内容1、建立专案病历,除按健康儿管理内容外,依据各体弱儿具体情况,制定治疗方案、预约定期到门诊接受检查治疗,未来者及时随访,详细记录,根据病情及时会诊或专科诊治。2、对不同病因,指导正确护理,合理营养、防病知识、家庭监护知识、及科学育儿宣教。3、治愈后及时总结、结案转为健康儿系统管理。生长发育监测工作常规(-)目的早期发现生长发育的异常,及时诊治。(二)内容1、生长发育监测图:以体重

8、/年龄为主要指标,指导家长使用监测图。2、牛长发育评价原则:①只要个体曲线位于两

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