高中生如何提高英语写作水平

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1、高中生如何提高英语写作水平　　英语写作在高考英语试卷中占有举足轻重的地位。学生的英语写作成绩在很大程度上影响着学生的高考成绩。因此，英语写作是高中英语教学的重要内容之一，也是高考英语的重要组成部分，旨在测试考生的英语书面表达能力。包括词法、句法、逻辑性和运用英语进行思维的能力，是对考生语言基础知识、语言组织能力及书写能力的综合考察，即考查学生是否能够运用自己学过的语言知识和掌握的技能进行文字表达，从而达到交际的目的。高中生如何才能提高英语写作水平呢？　　一、着重基础写作　　在英语写作中，学生最大的困扰是无法写出正确的句子。要从根本上提高英语写作水平，必须从认

2、识句子的构成要素开始，先写好各种句子成分和基本的简单句，再写好各种高级的复杂句，最后写出完美的精彩片段。因此，高中生要想提高英语写作水平，先要弄清楚句子的结构即句子成分：主语、谓语、宾语、宾语补足语、状语、定语、表语、同位语和插入语。5　　主语和谓语是一个句子的核心成分，能做主语的可以是单词、动名词、动词不定式或主语从句。谓语动词是句子中最关键、最核心的部分。写好谓语动词的关键是要考虑到句子的时态、语态、语气等的变化。宾语是表示行为或活动的对象，接受者或受影响者。表语是用来说明主语的身份、性质、状况等。定语用来说明或限制名词。状语说明动作在何时何地如何发生；

3、说明形容词或副词的程度。同位语是对修饰对象进行补充说明或作进一步解释。掌握插入语不仅有利于对句子、篇章的理解，而且也有助于提高书面表达的水平，是文章的一个得分亮点。弄懂了句子结构之后，高中生不仅要学会用简单句表达，而且还能交替使用并列句和复合句。在书面表达中，要想得高分，还要会运用倒装句、强调句和therebe句型及其他常用结构。　　二、明确写作要求　　1.中心明确　　一篇好的文章，最起码的条件是有统一性，即主题思想明确。引用的每一个材料、写的每一句话都要紧扣中心，并围绕这一中心去阐述，为中心服务，突出中心。写作时一定要牢记一篇文章只有一个中心，与主体无关的

4、材料一定要忍痛割爱，确保文章前后一致、主题明确。　　2.切中题意　　英语书面表达忌离题。一篇文章无论你的语言如何生动、文章的组织机构多么合理，只要不合题意要求，分数档次自然会降低。写作前一定要认真审题。仔细阅读作文要求，明确文章的主题思想，然后根据题意确定文章体裁、内容、人称、时态等。围绕主题去构想，以防节外生枝、文不对题，力求写作切中题意。　　3.连贯流畅　　高考书面表达要求文章基本通顺、语言流畅。为此句与句之间、段与段之间的衔接过度应自然；层次要分明，合乎逻辑。写作文时要善于运用过度词使文章自然过度、和谐统一，切忌文不连贯，句子零散，不能连成篇章。5　　

5、4.言之得体　　“人靠衣装，零散文靠框”。文章的内容要靠语言来组织、表达。　　1）写作时应尽量避免使用冗长、复杂、易犯错误的句子，要用简洁、精炼的语句表达，做到言简意赅。　　2）写作前将要表达的内容整理、归纳，理清思路，做到条理分明、一气呵成，切忌逐词逐句按汉语的思维方式翻译，生编硬造。　　3）写文章不是记流水账，在能清楚表达文章内容的前提下，尽量措辞有加，不时出现“闪光点”，这样将会为文章增辉添彩，得到高分。　　三、写作步骤　　第一步，定体裁。书面表达体裁有记叙文、议论文、说明文和应用文，其话题往往是学生所熟悉的。书面表达提供的基本题型为提纲作文、图画作文

6、、图表作文和开放作文，学生只有对这四类体裁和四种题型的书面表达的形式和要求熟练掌握，才能得到高分。　　第二步，定要点、关键词及动词时态。要点要准，全而不漏，时态合理运用。　　第三步，根据要点提示、关键词及时态翻译句子。表达要准确得体，避免汉语式英语。　　第四步，走出平庸创高分。追求语言美，追求高级表达。　　第五步，巧用过度词。为了使所写短文通顺、连贯，句与句之间过度自然，提高所写短文的质量，应适当加入一些表示时间顺序、递进、因果、比较、对照等关系的过度词。如：first，second，finally，　　Andthen，inthesameway，but，ho

7、wever，while，ontheother5　　hand，what’smore，inaddition等。　　第六步，正确分段。力求结构完美，行文条理清晰，应避免一段到底。　　第七步，完善成文。书写清晰规范、卷面漂亮美观。　　四、高分作文模式　　第一段为开头：首先要写出主题句，通过问题点明全文主题，并进一步说明和主持主题句。　　第二段为正文：阐述要点，要点通常用8―9句来论述，句与句之间要注意运用好过度，使段落逻辑合理、结构得当。　　第三段为结尾：是全文的总结句，它将前面的内容总结为一个结果，表明自己的观点。　　下面就是一篇很好的作文：　　LiuWeiwas

8、chosenasoneofthetentouchin