七年级语文下册 12《卖油翁》教案 新人教版

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。12卖油翁教学目标【知识与技能】1.掌握重点文言实词的意义，能使用现代汉语翻译课文。2.理解并掌握常用虚词“之”“以”“而”的用法。3.学会利用文中关键词句分析人物形象。【过程与方法】1.了解先介绍人物后叙事的记叙方法。2.初步学会利用文章中的关键词语归纳中心思想。【情感、态度价值观】感悟“熟能生巧”的道理，及一个人应如何看待自己的长处，又如何看待他人的长处。导语设计设计1：（背景导入）《卖油翁

2、》选自《欧阳文忠公文集•归田录》，这是欧阳修所著的别集，共153卷，附录5卷。《归田录》是其中的一卷。宋英宗治平四年（1067年），欧阳修再次遭飞语中伤，自请外任，这一卷是在出知毫州时作的。他在《归田录》序里说："归田录者，录以备闲居之览也。"是一部笔记小说。欧阳修（100－1072），北宋著名文学家、史学家。字永叔，号醉翁，六一居士，庐陵（今江西吉安）人，溢号文忠。是文坛诗文革新运动领袖，唐宋八大家之一。设计2：（激发兴趣）我国有句俗话：“三百六十行，行行出状元。”这句话常用来称赞各行各业的能工巧匠。在过去的几千年当中，这类的能工巧匠多得无法统计。今天我们就来走近这样一位老

3、人，在欧阳修笔下，他是一位貌似平常，却又身怀绝技，他到底是谁呢？第1课时学习目标1.掌握重点文言实词的意义，能使用现代汉语翻译课文。（重点）2.理解并掌握常用虚词“之”等字的用法。（重点）学习过程通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。目标导学一：作品

4、简介，检查预习1.作者作品简介：欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋吉州永丰人。他是当时公认的文坛领袖，是一个在散文、诗、词各方面都成就卓著的作家。他团结和培养了许多著名作者，领导了北宋的诗文革新运动。以往所说“唐宋八大家”，就有六大家属于这个时期的这批作家里的。八大家：唐的韩愈、柳宗元，宋的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼和苏辙。韩、苏、王的绝句我们曾学过一些。欧阳修是北宋古文运动的领袖，一生写了大量散文作品。他的文章简洁明畅，说理透辟，状物抒情挥洒自如，语言精练而不奇顺，文辞婉转曲折，具有潇洒的风格和浓厚的抒情气息。今后我们还要学习他的名篇《醉翁亭记》，更可领

5、略其妙处。本文仅135字，可算散文中的小品，选自《归田录》。该书是一部记载朝廷轶事和士大夫诙谐之言的书。2.检查预习咨zī矜jīn圃pǔ睨nì失shǐ颔hàn忿fèn酌zhuó沥lì杓sháo目标导学二：文章诵读，整体感悟1.教师范读文章，学生整体把握课文内容。2.学生自渎课文，结合课文注解初步了解整个故事内容及主要人物，疏通文义。3.学生自学新词，发现疑难。4.教师依次出示《卖油翁》的提纲让学生复述故事：①尧咨善射②尧咨自衿③卖油翁微颔④陈尧咨与卖油翁对话⑤卖油翁酌油⑥陈尧咨笑而遣之学法指导：复述课文内容的思路：①介绍人物、交代故事发生的地点和原因。②文章主要写了两件事，即

6、射箭和酌油。目标导学三：探讨虚词，释疑解惑结合注解翻译课文，提出疑难，师生共同探讨。“以”、“于”、“而”、“但”、“之”、“中”等词的词性词义辨清楚。例：轻：尔安敢轻吾射！”（轻，作动词用，看轻。）射：尝射于家圃（射，动词，射箭）尔安敢轻吾射（射，名词，剑术）之：有卖油翁释担而立，睨之（之，代词，指陈射箭）但微颔之（之，代词，指陈射箭十中八九这一情况）以我酌油知之（之，代词，指箭也是手熟的道理）以杓酌油沥之（之，代词，代“葫芦”）笑而遣之（之，代词，代“卖油翁”）课堂小结：1.讲一个完整的故事应注意交代清楚人物，事件的经过、结果等。本文记述了卖油翁自钱孔沥油这件事，说明了熟

7、能生巧的道理。2.理解文言实词和虚词的含义一定要联系整个句子，只有掌握这些重点词语的意义，才能较好地理解课文的内容。  【教学提示】此环节可由学生完成，检验学生的预习情况。【教学提示】字音可指名让学生上黑板来注音。【学法指导】如何概括故事情节：①用短语或句子概括情节。②概述故事内容(特别注意情节线索发展的内容概括)。③局部内容的理解。具体概述时要牢记三点：第一是对事件的概述，我们必须按照“何时何地何人做何事”的格式加以概括(材料本身未涉及的除外.尤其是“做何事不能省)。万不可粗枝大叶，丢失了本该有的要素