南畔华光小学管理制度2012.9.23

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1、南畔小学管理制度一、学校作息制度作息时间表±午节次时间下午节次时间清洁7:30—7:45红领山广播/午会1:35—1:45/1:45-1:557:40—8:00午写1:552:20课间操8:008:15第五节2:30—3:10第一节8:15—8:55眼保健操3:103:25第二节9:05—9:45第六节3:25—3:55第三节9:55—10:35托管课4:00—4:40第四节10:45—11:15人课间(体育锻炼时间)4:50—5:10说明:由于一二年级按国家标准每周只有27节课,比具它年级少4节课,所以周一至周三上午只上二节,10:45放学。1、学校开校门时间:上午:7:2

2、0下午:1:202、学校饭堂早餐时间:7:20—7:40午餐时间:11:00—12:003、学校放学时间一、二年级周一至周三上午10:45放学,其它年级及周四、周五上午放学时间为11:15(一二年级因国家规定课程少4节),周一至周四下午5:10放学。周五下午4:40放学。南畔华光小学2012年9月6FI二、会议制度1、老师会议。A、时间:每单周五下午4:30〜6:00(—般情况5:30结束)完成后进行教师康体运动。双周下午:5:10开始进行教师康体运动。B、内容:(1)单周政治学习(主持人:詹锡云、会议记录:韦敏)(2)教师岗位培训(主持人:李世南、卢俊培。会议记录:钟光荣)

3、(3)教务工作(布置、小结)卢俊培、崔绮云2、行政会议。(主持人:詹锡云、会议记录:崔绮云)A、时间:每周一上午第三、四节地点:大会议室B>内容:(1)学习(2)各部门汇报工作(3)研究协调确定木周工作3、科纽•长会议:每双周五下午4:20-5:10(主持卢俊培、李世南、钟光荣、崔绮云)内容:(1)各科组汇报工作(2)小结各科组工作(3)研究协调确定本周工作(4)研讨学科教育、教学方法。4、班主任会议。(主持人:詹锡云、韦敏;会议记录:崔初好)A、时间:每周二上午第四节单周以级组形式召开;双周全校班主任13、内容:(1)学习或传达上级要求(2)汇报齐科组或级组开展丁作情况,后

4、阶段丁作设想或具体做法。(3)研讨学校德育工作。(4)德育处工作布置4、家长会A、时间:(1)每学期1-2次以上:期屮全校性家长会学校组织,其余为分年级段进行,由级长或徳育主任组织。(2)毕业班(尽可能每学期召开一次以上)抓毕业班的领导组织(3)一年级新生(九月初)教导处抓新生工作的主任组织。B、内容:会前:(1)学校根据各时期的教育H标,结合学校实际情况,研究确定家长会内容。(2)各班主任根据学校要求,结合本班情况,写好较全面、详细的发言准备。(会后交稿)(3)各科任老师根据学生学业情况,作好发言准备。(会后交稿)(4)由班主任协调好各科任老师在家长会上的发言次序。C、会议

5、议程:(由学校组织或由班主任组织。)学校组织的议程:(1)由学校行政主持人对家长的到来表示欢迎和感谢,介绍会议议程。(2)校长或相关负责人讲话。(3)分班进行,由班主任主持,科任老师参加,向家长汇报学校、班、学生情况。(4)征询家长对学校工作的意见和建议,以及交换教育学生的方法。5、会议要求:"(1)会议要按学校编排的座位就坐。(2)全体教师要依时参加会议,因事因病应请假,无故不缺席。(3)学习时精神要集中,不讲话,不做其他工作,要做好笔记,学校不定期抽号检查。(4)讨论时要大胆发言,为办好学校多提建设性意见和建议。(5)各种会议一律列入上班考勤统计。(6)大小会议发言一般要

6、使用普通话。(7)会议室不能用来辅导学生,更不能让学生进去,学生会议在其他室召开。(8)各种会议记录要求,详见教导处定的各类会议记录安排。三、教师考勤制度1、教师上下班需亲自打卡,公事外出没打卡者应写好假条由当天值日行政签名并注明事由,交考勤负责人。2、请假必须一天以内副校长审批,一天以上三天以内校长审批,三天以上提前打报告请教育局审批;批准后教导处安排好代课;并填写好外出登记表后才能离校,无故缺席作旷工处理。空堂外出请告诉级长,在出校门时,请按门卫耍求做好登记,外出办事在不影响上课和学校正常工作,一般不扣款。当天私事外出累计超180分钟,当事假半天。3、考勤每天记录一次(卡

7、检记录上下班情况,还包括会议考勤、穿校服等,),每月统计一次,无病假、事假、旷工和请事假、迟到和早退相加不满四次、私事外出不超8次当全勤,奖每月50元。迟到从8点以后每迟到超20分钟累加一次,如8:01-8:20当一次迟到,8:21-8:40当两次,8:41-9:00当三次,以此类推;迟到全学期累计达到21次,每次扣3元,31次及以上每次扣6元,女教师哺乳期间每天可利用空堂回家哺乳1—2次。4、值日行政、值H组长指导负责当天值H教师T作,全体值日教师一律佩戴值H标志依时上岗,处理偶发事件、维持纪律秩序、

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