一名中等职业学校老师成长历程的感悟

一名中等职业学校老师成长历程的感悟

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时间:2019-01-05

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1、一名中等职业学校老师成长历程的感悟  【摘要】毕业后进入一所职业学校从教十年,本着为学生的健康成长,切实加强自身修养,努力提高教育教学水平为目的,全面提高自身综合素质为追求。本文就如何将自己培养成为一个理想、有能力、责任心强的人三方面锻炼的经历与大家共勉。  【关键词】有理想有责任主动参与热爱学习  一、首先做一个有理想、有责任、有能力的人。  一切行动听指挥,一个人的行为受思想的支配,要想成为青年学生喜欢的老师更需要有开拓进取的精神,中等职业学校主要以培养生产、服务一线的劳动者和技能型人才为目标。生源为初中毕业生为主,身上拥有很强的可塑性,老师的一言一行都是学生健康成长的镜子。有理想

2、的老师充满激情热爱生活,能用轻松愉快的心情面对学生。学生在这样老师身边,才会自信地迎接每一天,憧憬着美好的明天和未来,积极踏实地过好每一天,学生才会珍惜生活,找到自身的价值,也才能成为对一个对家庭对他人对社会对国家有用之人。  责任心强的老师,无论何时何地心里装的是学生,总是想方设法用自己的一举一动熏陶着每一位学生,开展好形式多样的活动成为老师每天的生活。甚至通过各种渠道去了解每一个孩子的性格特点和兴趣爱好,为每个学生量身制定培养的方案,真正做到“因才施教”。4  中等职业学校的学生正处于青春期,面对今天社会日新月异的发展,作为一名中等职业学校的教师还必须是一个有能力的人。有能力的老师

3、做事才会少走弯路,才会顺利解决好学生学习、生活、情感问题等,才能更好地服务于日常的教育教学,才会赢得学生的信任。面对青春年少的他们教会用明锐的眼光看待纷繁复杂的社会,教会学生理智地看待社会现象是首当其冲的教学任务。帮助学生树立正确的价值观、人生观,因此做一个有理想、有责任、有能力的人是当好老师的前提条件。  二、做一个热爱学习的人,努力提高自身素质。  学习是一个人成长的重要途径,也是一个人提高自身素质重要途径,要想成为一个有理想有责任有能力的人离不开学习。特别是面对今天终身学习型的社会,伴随着社会进步、新事物的产生,如果不主动学习你无法适应社会的变化,就不能把握新事物的正确方向,不能

4、用明锐的眼光看问题,当然更不容易找出对策解决问题。特别是面对青年学生如果你不紧跟时代的步伐,不主动学习面对今天知识突飞猛进的局势,半年、一年有的就将变成历史。如果你不加快学习的步伐你就会与学生关注的领域严重脱节,学生也难于信任你。因此通过学习全面提高自身综合素质。  我们必须清楚地认识首先要学习,你才有本领去战胜困难,才能在发展中不断壮大自己。学习过程是提高每一个人的综合素质重要一环,加强学习使自己的成为一个有理想有责任有能力的人。知识在更替,社会在进步,只有靠不断的加强学习才能适应社会前进。  1、主动参与亲身体验提高业务水平。4  学校一般每年都会组织不同形势的学习活动,那你本人一

5、定要积极主动融入其中,甚至能成为主角。通过阅读各项活动的规程、内容,认真记录,用心参与全过程,在许可范围积极展现自身的主观能动性,亲身体验感受,通过这个过程获取专业以外或者业务以外的知识,从心理、生理上得到真正锻炼,达到提高自身分析与理解能力,同时也是检验自身对事物把握程度等,真正实现提高自己素质为目的。  同时要积极参与技能培训,提高自己的专业技能水平,甚至到企业一线将自己培养成为学生心目中的技术能手。通过知识讲座和专题知识培训,或者网络远程知识提高班等形式,学习国内外有名教育专家学者的成功之路,注重自身启发教育,将别人的精华吸收到平时的工作中,技能水平为重点。  日常工作中,最有效

6、的方法就是针对疑难问题,结合工作岗位,寻求帮助,通过相互交流,达到提高为关键。  2、主动营造积极向上的学习氛围。  学校的学风不仅仅指学生,还包括老师身上的学习风气也至关重要。大家要想着办法,通过各种渠道积极争取上级支持,创造学习的机会,积极争取到基地培训、到发达地区培训、各种专题培训、专业技术培训等途径提高教师素质和业务能力。  3、努力提高信息处理水平。4  信息时代,你不主动学习你将面临淘汰,被动就要落后。你必须主动学习计算机技术和网络技术,通过网络合理实现资源共享,你的成果得到别人的认可。共享的同时大家各抒己见扬长避短,甚至会有茅塞顿开的时候,一个问题往往找不到答案的时候只要

7、别人稍加提醒就能解决。通过网络共享资源也是提高教育教学水平的有效途径。利用现代远程教育互联网的优势,积极向外面推荐的成功案例做法或稿件,吸收别人好的方面为我所用,通过网络平台给自身注入生机和活力。  三、培养自己成为一个热爱工作热爱生活的人。  一个人要想做好一件事,首先就要先要看重它,珍惜它,做好工作的过程本身是积累知识的过程。在教育教学工作中我们现在遇到很多问题,有的正在解决,有的认识还不够,需要我们在实践中去发现、去研究、去思考。抱着这样

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