农村小学体育教育现状的思考

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1、农村小学体育教育现状的思考摘要：新课程以健康第一为目标，学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重要教育内容，今天学校的体育工作直接影响着21世纪建设人才的素质；从小的方面说：对孩子的健康具有举足轻重的作用，对孩子们造就完美的人格也是极为重要的。体育课的教育是我国学校教育的重要组成部分之一，是贯彻教育方针、实现教育目的的一个不可缺少的方面。因此，体育教育工作也是学校工作的重要内容之一。而现在对体育教育的不重视，重视文化成绩而忽略了体育教育也是素质教育的一部分。关键词：农村小学体育教育现状近几年来，虽然农村教育已经取得了长足的发展，农村小学体育的

2、发展越来越重视了，但在许多方面仍然存在诸多的不足和遗憾，与城市发展的距离不是越来越近，而是越来越远，其原因虽是多方面的，近年来，中央已经发现问题,并正在想方设法进行政策调整，并加大对农村的投资，相信不仅的将来农村的教育会有大的改观，但现实仍不容乐观，一些具体的工作是需要地方政府和学校及教师来做的，而这一点似乎有相当多的人并没有充分认识。因为有着许多不利因素影响着农村小学体育的发展，先简单地阐述下现在农村小学体育发展的现状：一、资金投入不够，场地器材贫乏这是多数农村小学学校的普遍问题，制约着学校体育工作的正常开展。我曾到县很多小学作过调查，多数小学没有

3、像样的运动场，多数学校只有一个篮球场、两个乒乓台。有的也只有一条基本上不能跑步的煤渣跑道，只有几个学校有一个200米左右跑道，场地严重不足限制了学校体育教学和课外活动的开展，限制了学生的活动空间及器材的有效利用。新建的几所省合格学校虽然体育场地齐全，但是规格太小，就算整个学校的面积也不够一个400米的跑道。体育经费的不足使学校体育设施得不到补充，破损的器材不能及时维修，给体育教学带来很大困难。困难地区农村中小学教育经费本来就少，投入到体育中的经费更少了。就拿我校来说，学校每个学期去领回的体育器材很少，而且用不了多久就基本上变成了废品。有的学校由于资金

4、不到位，所有场地都是杂草丛生，有的甚至还被种上了菜，令人哭笑不得。二、体育教师师资缺乏，对专职体育教师重视不够1、要上好体育课，教师是关键，农村小学上体育课的教师，绝大多数都不是专业学校毕业的，其中大多数是兼职老师，有的甚至对体育知识没有了解，同时也没有更多的机会参加培训，对于农村小学，很多学校根本就没有体育专职教师，不得不由其他教师兼职或一些老教师来上体育课。这样的体育教育，上课的效果可想而知，教师的思想道德和业务素质还不能达到相应的水平。怎么能够开展好体育课呢？2、在优秀、先进教师等一些名单里，为何总是难见体育教师的名字，是体育教师缺乏上进心？没

5、有努力工作？想也是有得，但多数都是？也没可能，大部分都应是勤勤恳恳工作的，最主要是对体育老师存在一定的偏见，认为其只是四肢发达头脑简单“体力”教师，所以导致许多体育教师转教文化科的现象，造成专职体育教师流失。三、思想观念陈旧，不重视体育教育到底是应试教育？还是素质教育呢？上级，学校，家长追求文化成绩，忽视了体育教育也是素质教育的一部分。片面追求升学率的影响还没有消除，重智育轻体育的倾向突出。一些学校随意更改教学计划，任意缩减体育教学课时；有的学校课程表上安排的体育课时得不到保证，经常被挪做他用，或是用于补语、数、英主科课程，或是用来开会，排练节目等；

6、许多乡村学校至今仍把守着应试教育这根缠身令，以提高升学率为唯一追求，并以此衡量学校的教育质量和教师的工作成绩。加之弄村学生从小就受一种只有考上大学才能脱离农村的传统教育。家里家外、校里校外，形成统一思路。尤其到了毕业班，只要是考试范围之外的课程，一律不去浪费时间，造成体、音、美课程成了可有可无的外三门。上级部分忽视了开展体育活动的重要性。四、如何改善当前基层农村小学体育工作落后状况，有如下思考1、落实体育经费，加强对体育器材、设施的投入，创造性地开展体育活动，体育竞赛活动。2、加强师资队伍建设，加强体育师资培训，加大对体育教师的培养，提高体育教师水平

7、和地位。提高体育教师待遇，调动教师的工作积极性。3、提高对体育教育的认识，重视体育教育，改变片面追求文化成绩的陈旧思想。作为教育整体的一个重要组成部分，所有人都应来关心、支持体育教育，尤其要关注相对落后的农村体育教育的发展，只有农村体育教育跟上时代的步伐，全面实施素质教育才不致成为一句空话。