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时间:2019-01-05
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1、近几年中考数学备考策略 【摘要】近几年中考试题都体现了“立足基础、考查能力、加强应用”的中考指导思想。这就要求我们在中考复习中,抓好基础,培养能力,强化应用,扎实有序的开展复习工作,提高数学总复习的质量和效益。 【关键词】基础知识;能力考查;数学思想方法 近几年中考试题都体现了“立足基础、考查能力、加强应用”的中考指导思想,大致有以下特点:知识考查基础化;题材选择生活化;能力要求全面化;思维模式多样化;试卷结构格式化。这就要求我们必须扎实有序的开展复习工作,提高数学总复习的质量和效益。下面就初
2、三数学中考备考的有关问题谈一点个人的看法和体会: 一、系统复习基础知识,强化基本能力训练 这个阶段的复习目的是让学生全面系统掌握初中数学基础知识,提高基本技能,掌握基本思想方法,做到全面、细致、系统,形成知识体系,这是总复习的根本。 在这一阶段复习中要充分体现“记、练、”。4 1.记,即识记。在这轮复习过程中,要求学生全面系统掌握每章的基本概念、基本公式、基本定理、基本思想方法。对易考、易错、易混淆点要重点突破。要掌握典型的例题、习题,掌握解题方法,对例题、习题能举一反三,达到触类旁通。例如
3、:要求他们根据考试大纲和最近几年的中考命题特点,将所学过的知识形成知识体系,知识点之间的相互融合和渗透,然后强化记忆。2.练,就是在复习的基础上,通过教师对重点习题进行归类,找出解题规律,要关注解题的思路、方法、技巧。切忌要摆脱盲目的题海战术,对针性强,有典型性和代表性的题目进行强化训练。在答题顺序上,应逐题进行解答。要准确快速地完成选择题和填空题,高效利用时间,为顺利完成中档题和压轴题奠定基础。同时,也要注重对数学符号、数学语言、数学模型化练习,使学生在训练中对基础知识的掌握得到升华。 二、重视
4、数学思想方法,提升解题能力 复习中,一定要关注常见的思想方法,数学思想方法是数学教学中的灵魂,是数学解题教学的关键。如用待定系数法求函数解析式是中考中的热点,是必考内容之一。分类讨论思想、数形结合思想、方程和函数思想等是解决中考综合题的主要手段。这个阶段的复习目的是构建初中数学知识结构,从整体上把握数学内容,重视学生分析能力、解决问题的能力,是基础复习的延伸和拓展。 下面谈谈近年中考常见的能力和数学思想方法考查 1.运算能力是数学学习的立足点,各种能力高度统一 在复习中要求学生会对公式、定理
5、、法则等进行正确理解、运算、变形和数据处理。数学问题的解决,都与推理和运算有关。因此,在平时训练中,让学生多动脑,多动手,注意运算方法的选择,确保运算的准确性和快速性。只有这样才能使学生胸有成竹的应对中考。 2.数学思想方法的选择有助于提升学生的能力4 中考数学试题特别重视突出数学思想和方法的考查,初中数学中常用的基本方法有:配方法、换元法、待定系数法、观察法等;数学思想有:函数思想、数形结合思想、分类讨论思想、化归思想等。在中考数学复习中,教师应有意识、有目的、适时地渗透数学思想方法,培养学生
6、有效地利用数学思想方法解决相关问题。同时要求学生不要只顾解题,要注意体会、归纳题目中的数学方法和数学思想。 3.安排难易适中的开放型习题和个性品质的考查,培养学生创新意识 开放型题目和个性品质的考查是近几年中考的必考内容。如:若a=■,b=■,试不用将分数化为小数的方法比较a、b的大小。规定一种关于a、b的运算,aba(a-b),试根据规定,求(2-6)4的值.这一类题目看似简单,但如果对这类题目平时不训练,部分同学遇到此题也无存着手。 三、中考模拟训练,查漏补缺,全面提升 这一阶段中,老师
7、会尽可能选择与中考试卷结构相同、考试时间相同、难度适当的试卷进行模拟。同学们在模拟过程中,一定要明确目的,端正态度,思想上高度重视。一定强化“确保运算准确,立足一次成功”4的策略;尽最大可能规范答题。学会答题技巧。同时,一定要注意及时纠错和消化老师讲过的内容。在备考期间,要想降低错误率,除了进行及时修正、全面扎实复习之外,非常关键的一个环节就是反思错题,具体做法是:将已复习过的内容进行整合,找到最薄弱部分,特别是对月考、模拟试卷出现的错误要进行认真分析,记在错题集上,正确分析出现问题的原因,例如,是
8、计算粗心,还是法则使用有误;是审题不细心,还是对试题中已知条件或所求结论理解有误;是解题思路不对,还是定理应用出错等等。把错题集在中考前再浏览一遍,以确保中考再犯同样错误。因此,积累考试经验,使他们科学安排时间,掌握解题技巧,形成知识体系。全面提升他们的数学素养,使他们很自信的进入考场。 四、帮助学生做好考前心理焦虑,优化考试心态 引导学生科学的复习,既准确无误地记忆重要的知识点,又要突破学生在复习中的“知识不系统,不求上进”、“不想学习,混混日子”、“思想不集中
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