中职学校语文课堂管理问题研究

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1、山西大学2009届在职人员攻读教育硕专业士学位论文中职学校语文课堂管理问题研究作者姓名张娟娟指导教师徐冰鸥副教授张春生中教高级学科专业教育硕士研究方向教育管理培养单位山西大学教育科学学院学习年限2007年3月－2009年7月二〇〇九年七月AThesisSubmittedfor2009MasterofEducationDegreeatShanxiUniversityProblemResearchinChineseClassManagementofVocationalSchoolNameZhangJ

2、uanjuanSupervisorViceProfessorXuBingouSecondaryEducationandHigherZhangChunshengMajorMasterofProfessionalEducationSubjectsFiledofResearchEducationManagementDepartmentEducationAcademyofSciencesResearchDurationMarch2007—July2009July,2009目录第一章引论11.1问题的提出

3、11.2研究的意义21.3已有研究成果综述31.3.1国外研究31.3.2国内研究31.4研究方法3第二章中职语文课堂管理中存在的问题52.1中职语文教育现状与教育目标之间的差距52.2中职语文课堂中学生的问题行为72.3中职语文课堂中教师的管理问题8第三章中职语文课堂管理存在问题的原因113.1教师的课堂管理能力不足113.2学生心理因素及其对语文课的认识123.3班集体的特点、课堂氛围及人际关系143.4语文教材存在不足16第四章中职学校语文课堂管理存在问题的策略184.1明确学生学习语文的

4、目的，激发学生的学习动机184.2课堂问题行为的处理和干预214.3提高语文教学质量224.4组织多种形式的教师培训244.5在教学过程中关注学生的心理需要264.6运用有效沟通技能，改进交流方式27参考文献28致谢30CONTENTSChapter1Introduction11.1Problem11.2Significanceofstudy21.3Summaryofresults31.3.1Studyabroad31.3.2Domesticresearch31.4Researchmethods

5、3Chapter2ChineseClassroomManagementProblemsofSecondaryVocationalSchools52.1GapbetweenthepresenteducationsituationandtheaimsofeducationinChineseEducationofSecondaryVocationalSchools52.2Students’behaviorquestioninChineseClassroomofSecondaryVocationalSc

6、hools72.3Problemsofteachers’managementinChineseClassroomofSecondaryVocationalSchools8Chapter3AnalysisofManagementinChineseClassroomofSecondaryVocationalSchools113.1Poorteachers’Classroommanagement113.2Students’psychologicalfactorsandrecognitionofChin

7、ese123.3Classfeatures,theclassroomatmosphereandrelationships143.4ThelackexistenceofChineseteachingmaterials16Chapter4EffectiveChineseClassroomManagementStrategies184.1Clearthestudents’purposeofChineselearning,stimulatetheirmotivationtolearn.184.2Prev

8、entionandinterventionofclassroombehaviorproblems214.3Improvethequalityofteaching,ensuretheeffectivenessofChineseclassroomteaching224.4Variousformsofteachingtrainingorganization,promotethedevelopmentofprofessionalskillsofteachers244.5Duringtheteaching