浅析网络教学在体育教学中的应用～

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1、浅析网络教学在体育教学中的应用〜摘要：科技的突飞猛进，网络已经在每个人的脑海中形成了一个定式，并且网络也已经成为了人们生活中的一个重要的组成部分。在教育领域中，网络应用也在不断的完善，比如中国教育网、省教育网、市教育网、区教育网乃至校园网，还有个人的教育网，而且在各大网站中还设有教育专页，可见网络与教育的联系越发的密切。在教学中，网络也是离不开的，比如远程网络教学，校园网络教学，多媒体教学等等。本文就网络教学在体育教学中运用，以及多媒体在体育教学中的问题，在未来的网络教学中，体育教学如何发展作下简单的分析。随着科技飞速发展，网络已经

2、使人们生活中不可缺少的一个生活组成部分。而且在现如今的教育领域中也逐渐地对其有了崭新的认识。教育现代化的重要标志是教学手段的现代化。计算机多媒体技术作为当今电化教育的领先技术，已在许多方面得到了应用，它对提高课堂教学的效率与效益能够收到事半功倍的效果。因此对于刚刚步入教师行列的我，对网络教学并不陌生，并且我与计算机打交道已有四年有余，虽够不上什么计算机高手，但对一般的计算机及网络知识也有着一定的了解。现我就我对如今计算机及网络在体育教学领域中，及未来计算机及网络在体育教学领域中的作用谈一谈自己的看法。一、多媒体教学在体育教学中所面临

3、的问题1、1课件。对开发多媒体体育教学课件工作者的水平要求较高。编制者除具备一定的编程能力外，还需有较高的体育理论水平，即有运动生理学、某体育项目的竞赛规则、裁判法以及体育常识和对我国年龄段身体水平情况的了解等诸多方面的知识，还必须懂得体育教学。因此，一个完善实用的多媒体课件的开发需多方面的努力协作才能够完成。1、2传统体育观念的影响。某些教师的体育教学观念依然停留在一味的身体练习和单调的课堂理论课上，不重视利用多媒体技术进行教学，或对多媒体技术知之甚少。当然，身体练习仍然是体育教学中必不可少的重要内容。然而通过多媒体辅助教学往往比

4、教师的示范讲解更直观、更生动、更易被学生接受。因此多媒体技术一方面提高了学生的学习兴趣，使学生易学易懂，印象深刻；另一方面也促进了学生运用科学的方法主动从事身体练习。1、3实际情况的影响。如今的体育课，多为室外课，因此在上课的同时又是会花费大量的时间去给学生讲解某一个动作技术要点，并且在教师独立的去做一些示范，而且对体育领域来说，项目之多，技术之复杂，教学内容之广泛，所以对从事体育教学工作的教师来说是一个极大的挑战。如果说利用多媒体教学，可弥补体育教师专项以外的其他项目的动作技术的不足。这样对体育教学就有了一定的帮助。1、4屏幕显示

5、。目前，国内较先进的电教室基本上已经配备了大屏幕液晶显示器或投影仪和一套完整的电子教学系统。但是我国经济发展不平衡，且大屏幕液晶显示器价格昂贵。如今大多数学校用于教学的计算机屏幕较小，这对于一个50人以上的教学班来说，教学效果势必会受到影响。1、5课件匮乏。由于研究人员对体育科目多媒体课件的开发重视不够，致使在众多多媒体教学课件日益丰富的今天，体育教学课件却极为匮乏。二、多媒体教学应用于体育教学中的设想为了更好的将体育理论知识传授给学生，从理论出发充分利用多媒体教学可以较高的提高教学效率。2、1体育技术理论部分。利用多媒体教学，弥补

6、体育教师本专业之外的体育技术理论知识，并且观看关于体育技术教学光盘，从体育技术理论方面就传授给学生正规的知识。辅助学生更好地在实践中学习。2、2体育生理学部分。本部分要求较高，教师要通过多媒体的教学，帮助学生更好地了解自己的身体状况，并且更好的调节好自己的身体。由于女同学在初中正处于生理发育期，利用多媒体教学教授不仅是女同学更好地接受,并且对解决女同学的一些生理方面的知识也有着很大的帮助。2、3体育保健学部分。由于体育教学的时间很短，并且要学生学会不同的体育运动技术，故此，学生在体育保健学方面的知识了解就特别的肤浅，倘若用大量的时间

7、去讲授，又会影响体育运动技术的学习，所以运用多媒体教学，不仅能省去大部分的时间，而且还不会影响到体育运动技术的学习。三、对多媒体体育教学课件的探索为将多媒体技术引入课堂教学，我首先请教师大体育系的专家、教授提出课件设计，编写创意程序；然后聘请一名高级程序员专门从事编程工作，将编制出的软件结合教学实际进一步加工直至定型。经过逐步的实践，我们主要在以下几个方面进行了探索。3、1运动生理。展示运动后的生理反应，女口：血液循环、吸氧量、心率等。将抽象的生理反应制成课件，此时,立体动画生动地展示在学生面前，促进了学生对运动后出现的心跳加快、呼

8、吸急促、出汗发热等生理现象的科学认识与理解。3、2模拟裁判。将球类的比赛场面展现出来，让学生自己作裁判，利用键盘对画面中出现的犯规情况进行裁决,在规定的时间内电脑会对裁判员的水平进行打分。通过多媒体展示和教师的讲解，加深了学生对球类裁