【合集】心理健康教育月活动方案和活动总结9

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1、慈溪市掌起镇洋山小学“心理健康教育活动月”活动方案1“心理健康教育月”活动总结3“心理健康教育月”活动总结5多宝小学心理健康教育月活动总结6慈溪市掌起镇洋山小学“心理健康教育活动月”活动方案为提高师生心理保健意识和心理健康水平,进一步营造校园心理教育氛围,加强我校学生心理素质教育,促使学生科学地认识、了解心理健康知识,形成正确的心理健康观念,5月份决定开展以“放飞心灵、快乐相随”为主题的心理健康教育月活动一、活动宗旨面对全体学生,通过组织一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动,宣传普及心理健康知识,完善

2、心理咨询机制,使学生正确认识自我,增强自我调控、适应环境、承受挫折的能力,促进学生人格的健康发展。二、活动主题:“放飞心灵、快乐相随”三、活动时间2015年5月四、活动内容(一)普及心理健康知识。依托校园网、校刊、宣传窗、广播等载体,通过举办知识讲座、校园情景剧表演、个案辅导等丰富多彩的活动,对学生进行心理健康教育。(二)完善心理健康教育机制。加强心理咨询室建设,保障设施投入,提髙使用率,使其发挥应有作用。加强心理健康教育师资队伍建设,建立在校长领导下,以班主任和兼职心理健康教育教师为骨干、全体教师共同参与的心理健

3、康教育工作机制,提高教师心理健康持证上岗比例。加强心理健康教育课程建设,做好心理健康教育的学科渗透和融合,定期开展心理健康教育活动。(三)加强重点群体的心理健康教育。各班要对木班学生进行一次心理普查、而对少数出现情绪障碍、自我意识偏差、人格偏差、人际关系不良、学习困难、学习与考试焦虑、学校适应障碍及各种问题行为的学生,及时进行心理辅导,排除和干预学生的心理危机和极端行为。五、具体活动安排1、组织参加“慈溪市屮小学心理健康活动月”启动仪式暨学校心理健康教育现场观摩会。2、各班主任对本班学生进行一次心理普查,开展一次心

4、理健康集体辅导,对相关学生做一次心理健康个别辅导。3、开展庆“六一”活动。4^学校宣传窗、各班黑板报出一期心理健康专刊。5、针对临近期末,复习迎考的特点,务必对学生做好减负减压工作。6、每一位班主任老师上传一份心理健康辅导案例。慈溪市掌起镇洋山小学2015年5月慈溪市掌起镇洋山小学“心理健康教育活动月”活动总结在本次以“放飞心灵、快乐相随”为主题的心理健康教育活动月的活动屮,我们根据市教育局的文件精神,认真制订活动方案,积极抓好落实,面对全体学生,通过组织一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动,宣传普及

5、心理健康知识,完善心理咨询机制,使学生正确认识自我,增强自我调控、适应环境、承受挫折的能力,促进学生人格的健康发展。主要开展的活动有:一、普及心理健康知识。依托校园网、校刊、宣传窗、广播等载体,通过举办知识讲座、校园情景剧表演、六一文艺汇演等丰富多彩的活动,对学生进行心理健康教育。二、完善心理健康教育机制。加强心理咨询室建设,保障设施投入,提高使用率,使其发挥应有作用。加强心理健康教育师资队伍建设,建立在校长领导下,以班主任和兼职心理健康教育教师为骨干、全体教师共同参与的心理健康教育工作机制。加强培训,提高教师心理

6、健康持证上岗比例。加强心理健康教育课程建设,做好心理健康教育的学科渗透和融合,定期开展心理健康教育活动。三、强化德育导师制,加强重点群体的心理健康教育。各班主任对本班学生进行了一次心理普查、面对少数出现情绪障碍、自我意识偏差、人格偏差、人际关系不良、学习困难、学习与考试焦虑、学校适应障碍及各种问题行为的学生,及时进行心理辅导,排除和干预学生的心理危机和极端行为。四、针对临近期末,复习迎考的特点,我们学校认真开展了对学生的减负减压工作。今后,我们以活动月为契机,积极探索学生心理健康教育的规律,注意积累相关材料,建立健

7、全长效工作机制,确保学生健康和谐地成长。慈溪市掌起镇洋山小学2015年6月4日“心理健康教育月”活动总结(2011年11月份)一个月来,我学区几所小学在“心理健康教育月”中,开展了以“热爱生命、善待生命”为主题,以“国旗下讲话”、“心理健康教育卡片”、“黑板报宣传”、“征文”等形式的心理健康教育系列活动,收获颇多。具体活动内容如下:一、国旗下讲话:在星期一升旗仪式上,以《热爱生命、善待生命》为题进行国旗下讲话,使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,懂得要热爱生命。引导学生不断增强自我保护意识,远离伤害、危险,安全健康

8、地生活。鼓励学生激发生命的潜能,提升生命的质量,努力实现生命的价值,让生命焕发光彩。二、推荐阅览相关书籍:学校广泛利用图书室,学生借阅了有关课外书籍,了解了有关热爱生命、善待生命的健康知识,做好读书笔记。an三、创编黑板报:每班创编一期以“热爱生命、善待生命,,为主题的黑板报,学校进行评比,评选岀了一、二、三等奖,优秀作品在学校宣传栏展示。四、开展主题班会:

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