致女儿的信导学案设计

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1、倒变得不实用了。（)A.直接精妙B.直观精微C.直观精妙D.直接精微(2)他过一个职能，他过一项使命。（A.完成行使行使执行C.行使完成D.执行完成）出你口己的观点和信念的”的心心相印？也许”的欣喜；也许有过“曾经一、自主学习（一）基础达标1.苏霍姆林斯基：是—国教育实践家和教育理论家，曾获两枚—勋章，一枚勋章等。2.给下列加点字注咅繁衍（）忐忑（）伫()立刹那（）曙光（)宿愿（）一拆（）黄土怒不可遏（）无语伦比（)3.选词填空。（1）敬字为古圣贤教人做人最简易、的法门，可惜被后来有些人说得太（3）但愿

2、父辈的每一句话如同一颗小小的种子，从中幼芽。（）A.萌生B.萌动C.萌芽D.萌发4.根据语境填写诗句。爱情是什么？是“在天愿作比翼鸟，”的海誓山盟？还是秦观笔下“此情若是久长时，有过“衣带渐宽终不悔，”的无怨；也许有过“驀然回首，那人却在沧海难为水，—”的怅惘。本文屮的爱情观跟李商隐的诗句“”一样，都表现了忠贞的爱情观。（二）初读感知文中的父亲用一个充满诗意的故事，向女儿阐释了爱情的真谛。阅读文本谈谈爱情的真谛是什么？二、合作交流（一）研读赏析1.父亲为什么通过童话故事來告诉女儿什么是爱情？从中你可以看

3、出父亲是怎样的一个人？2.积累并讨论下列三句话的深层含义。①做一个幸福的人，只能是在你成为有智慧的人的时候。②上帝久久地伫立凝视着。随后深沉地思索着离去了。从那时起人就成了大地上的上帝。③从人本身來说，只有能以人的方式去爱的人，才成为真正的人。（二）展示交流心得随笔：三、自我检测阅读“上帝手扶胡须……但尚未成为真正的人的一种生物罢了”回答问题。1.选文中第一段从表达方式上看，属于。2.文中加点的“这”指代什么？3•请写出能点明文章主旨的议论句。4.“这是人类永恒的美和力量”一句中，如果把“永恒”一词可以

4、去掉吗？为什么？5.怎样理解画线句子中的“纽带”一词？四、自助迁移（一）课外链接跑过冬天——写在女儿成人Z际牧牧：①还记得你5岁那年的冬天吗？每天清晨，爸爸总是带着你到离家不远的公园里跑步。②最初，你跑一两圈就累了，停下来，央求着爸爸，不要让你跑了。但是，爸爸说不行,你必须跑完。你要跑累了呀，可以慢慢跑，要是慢慢跑还累呢，可以走着，但就是不能停下来。③冬日清晨，公园里寂静无人。路边的杨树早已剥落成秃枝，在寒冷的空气中抖动。你努力地跑着，呼出的气化成一股股白雾。渐渐地，你跑热了，脱去的黄色毛线帽在手中随着

5、你的运动在花坛周围画出了一圈流线。于是，冬天不在寒冷，冬天有了生命的流动。④如今，你要成为一个成年人了，即将接受成年洗礼。⑤你会在某个夜晩，从大地仰望天空，一颗流星划过，转瞬即逝，留下一道亮光。我说,那就是人生。在时间的长河中，一生就只是那么短短的一瞬。⑥当你生命开始的时候，你与所有的人没有什么不一样。可当你进入社会的时候，你与所有的人都不同。①或许，你会遇到疾病，这是生命中最大的不幸之一。但是不论遇到什么样的疾病，都不要放弃与它的抗争，哪怕只有三天的光明。生死不能抵御，但生活可以选择。不要拿健康做人生

6、的抵押，一生要锻炼身体，拥有健康的身体和心理。②或许，你会陷入贫穷。贫穷并不可怕，可怕的是贫穷的精神。节俭是永恒的美德。如果富有，要帮助穷人。③或许，你会遭遇失败，须知人生历程，逆境多，顺境少。故凡事要运用智慧，竭尽全力。社会只看你的结果，而你要看重努力的过程，即使失败，切勿自弃，社会不同情眼泪。上帝只救自救之人。④或许，你会落入孤独。坚定的攀登者总是孤独地前行，在情感的孤独中要守住自我，珍爱自己，五湖明月在，渔歌总有吋。（11）相貌与生俱来，一个人的美丽不是给所有人看的，也不会是所有的人都看着你的美丽

7、。支撐美丽的是品德、气质、文化。（12）衣着要整洁协调。如果有钱，可以穿得好一些，但不要华贵；如果有时间，可以穿得美一些，但不要繁复。（13）因为有了生命，吋间才有了意义；因为有了吋间，生命才有了延续。珍惜吋间，珍惜生命，充分地使用你所拥有的每一天的时间和金钱。（14）尽一切人生Z责。（15）所有的这一切，都是上帝给了你的人生苦难和责任，这就像江河行地，日月经天那样正常自然。既然如此，就让它來吧，你已经开始成人，用微笑和勇气拥抱你的人生！（⑹人生会有许多冬天，跑起来吧，不要停下，跑过冬天！1.你怎样理解

8、文题的深刻含义？2.这封信是父亲在女儿成人Z际写的，可开头两段却写了女儿5岁时跟父亲晨跑的情景,这是不是多余Z笔？请说明理市。3.在这封信中父亲向女儿提出了哪些告诫和希望？请简耍概括。(1)告诫：(2)希望：4.有人埋怨爹妈没给自己一张好脸蛋；有人说：“鸟靠羽毛，人靠衣装”，你是怎样认为的呢？请结合作者的看法谈谈你的认识。(二)实践运用1•请你以文中十四岁女儿的口吻给父亲写一封回信，与父亲做交流。2.对比本单元的文章，说说演讲稿与书信的区别