《致女儿的信 》导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《致女儿的信》导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　课　　时：2课时　　备课时间：XX、9、12　　班级：　　　　学生姓名　　8、《致女儿的信》导学案第一课时　　学习目标1.通过阅读，整体把握意思，品味含义深刻的语句。2.体会运用小故事阐述抽象道理这一写法的好处。3.了解爱情的真谛，树立正确的爱情观。学习重难点1.通过阅读，整体把握意思，品味含义深刻的语句。2.了解爱情的真谛，树立正确的爱情观。学　　时2课时团结创新，尽现丰富

2、多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。知识链接作者简介瓦西里·亚历山德罗维奇·苏霍姆林斯基是苏联卓越的教育家、思想家和作家。他在帕夫雷什中学任教，担任这所农村中学的校长、教师长达32年。苏霍姆林斯基一生短暂，不满52岁，但他却持之以恒地探索和孜孜不倦地写作，奇迹般地写出了40部专著，600多篇论文，约1200篇儿童小故事。苏霍姆林斯基的全部

3、著作都是面向教育家、教育者、父母和孩子们自己的。他把自己的思索、建议和见解全部倾注在了他的著作当中，即怎样培养“真正的人”。教师和父母应当历经何等艰难之路，才能使孩子成长为好学上进、聪颖、心地善良而高尚的人和好公民。瓦·亚·苏霍姆林斯基的作品在乌克兰国内人人皆知，而且在国外也被广为出版，如众所周知的《我把心给了孩子们》《公民的诞生》《给儿子的信》以及某些论文和小故事。课前过关1．朗读课文，圈画文中生字词。忐忑　　繁衍　　一抔黄土　　无与伦比　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会

4、。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。怒不可遏　　伫立　　幢　　麦穗2．解释词义。忐忑：　　:学科网]　　繁衍：　　化为乌有：　　　　无与伦比：怒不可遏：　　真谛：学法指导阅读法、分析法、探究法新课导入语言导入自学互学团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取

5、得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。整体感知1．浏览课文，理清的脉络：1～4段：　　5～24段：25段：2．主要是用怎样的一种形式来显现的?3．故事的中心情节是什么?　　深层探究1．复述故事并思考：上帝三次来到人间，在人的眼神里读到哪三种东西？文中用哪几个相同的字来表达的？　　　　　　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努

6、力，我们获得了不少经验。2．想一想，三者之间有什么联系?为什么把它们放在一起来解释“爱情”?　　　　　　　　3．上帝由“恼火了”、“更加恼火了”到“深深地沉思着走了”的变化说明了什么？　　　　4．作者为什么不直接告诉女儿什么是爱情，而是给女儿讲了一个故事呢？　　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　5．父亲对于女儿

7、的问题是什么态度？　　　　　　6．故事为何要把这对男女的爱情放在五十多年的时间历程中去表现？　　　　　　7．什么是真正的爱情？　　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　展示点评精讲点拨个体展示：整体感知1　　2　　3；　　深层探究1　　3　　4　　5　　小组展示：深层探究2　　6　　7　　当堂测评课堂小结作业布置课

8、堂检测团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共