《中英姓名文化比较》开题报告

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1、毕业设计（论文）开题报告书题目中英姓名文化比较姓名牛晓龙学号405417160101专业英语指导教师董爱智2008年11月26日设计（论文）题目ACulturalComparisonbetweenChineseandEnglishNames中英姓名文化比较选题依据:1.国内外有关的研究动态姓名作为一种特殊而又独特的文化载体，已经存在了几千年，其自身的特点和涵义也随着社会的进步和发展以及历史的更迭和变化而革新。我国关于姓名文化的研究起源于公元627年，唐太宗有个吏部尚书高士廉，把民间的“姓”记录下來，写成一本书《氏族

2、志》，颁布天下，作为当时推举贤能作官，或撮合婚姻的依据。《百家姓》于北宋初年问世，是我国流行最长，流传最广的姓名记载编体，它的成书和普及要早于《三字经》。国外关于姓名文化的研究可以追溯到十四卅纪初，直到十六世纪才开始流行，1988年有牛津出版社出版的《姓氏词典》收录了常见英语姓氏一万五千个。1.《中英文化习俗比较》杜学增著。《中英文化习俗比较》详尽地分析了中英饮食、婚姻，数字，颜色，金钱，隐私、姓名等各个方面的文化和习俗，其中关于中英姓名文化比较方面的研究通过举例、对比等方法分析了起源、命名以及差异。2.《跨文化非

3、语言交际》毕继万著。《跨文化非语言交际》一书主要介绍了中英在跨文化背景交流下，所引起的问题以及需要注意的事项。3.《屮国文化读本》宋柏年著。《中国文化读本》是一本介绍屮国非语言文化的书刊，木书分析了中国文化中容易引起误解和混淆的文化，例如：姓名文化。其详尽地介绍了姓名在中国的起源，发展以及演化，以及所形成的历史文化背景。在认真研究其他专家学者研究成果的基础上，通过进一步的学习探索以及大量搜集资料，本文主要侧重中英姓名的异同，通过分析起源、发展、演化、文化异同等诸多方面从而更好的了解不同民族和国家的风土人情。2.理论

4、及实际意义通过对比中英姓名文化的起源、演化以及异同，有助于我们更好的了解中英历史，文化，宗教等多方面，这对于增进不同民族的文化交流具有重要作用。这也就是本文所探讨的问题的价值及意义。毕业设计（论文）的主要内容及可能的创新点主要内容：本文通过采用对比分析、列举与解释相结合的研究方法，对屮英姓名的起源，演化以及所反映岀的文化异同进行分析研究，探讨它们的共性和特性。论文第一部分简要阐述了中英姓名文化研究的历史，发展和意义，对国内外研究现状做了一个概述。论文第二部分分析了中英姓名起源的异同，通过对比研究可以得出在起源方面存

5、在中英姓名存在共性和特性。论文第三部分分析了屮英姓名命氏的异同，通过举例对比不难发现中英在命氏方面依然存在诸多的共性和特性。论文第四部分分析了中英姓名所反映出的文化异同，尽管特性多于共性但仍然能够发现中英姓名文化存在相似点。论文第五部分对以上研究做出了合理总结，中英姓名文化虽然特性大于共性，但是共性依然存在，这对于研究中英文化，宗教，历史具有重大意义。可能的创新点：本文的创新点在于通过详尽研究并且加以举例，条理清晰，语言简练，分析了中英姓名文化的起源、演化、命氏以及反映出的文化异同。完成研究内容的技术路线或研究方法

6、1•技术路线（1）查阅收集资料，构思题目（2）听取指导教师意见选定题目（3）收集、查阅参考文献，仔细阅读，找岀本研究可能的创新点（4）接受指导，写出提纲2.研究方法（1）对比分析的研究方法：对比分析是在无限的语言事实中寻找语言本质特征的一种科学方法。在通过对起源，演变，命氏以及文化异同方面的对比研究从而得出结论。（2）列举与解释相结合的研究方法：对姓名起源，演化，命氏以及文化异同方面进行举例说明，能够更加形彖生动的分析研究对彖。进度安排及各阶段主要任务第一阶段：开提2008年10月31日前对2009届毕业牛通过“双

7、向”选择分配指导教师。2008年11月15日前学生在指导教师的指导下进行选题。2008年11月30日前确定论文题目并填写开题报告，分组召开“开题报告会”。2008年12月10日前指导教师向教学办公室提交所指导学牛的论文题目，以便学院统一审查。2008年12月31日前提交论文写作提纲。第二阶段：写作2009年3月8日前（或专业八级考试结束之日）提交论文一稿，指导教师当面指导。2009年3月31日前提交论文二稿。2009年4月20日前提交论文三稿。2009年5月10日前提交三稿以上稿件，指导教师要及时修改，直到论文达到

8、定稿的要求。第三阶段：答辩论文答辩采取各专业小组答辩与全（院）系大会答辩相结合的办法。2009年5月30—31进行小组答辩。2009年6月7日进行外国语学院09届毕业生答辩大会。指导教师意见:指导教师签字：年月H要纪会告报题可Btl点也J与会人员文德宋涛扌二王授副军天付授副梅静陈英金李霞翠范授副英国李授副芬荣路授副会文王授副智爱董授副萍萍刘授副峰帀指导小组意