高三化学一轮复习 考点19 物质的量气体摩尔体积物质的量浓度学案（无答案）

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线考点19　物质的量、气体摩尔体积、物质的量浓度【考纲解析】1、了解物质的量、摩尔(mol)、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度的含义。2、归纳以物质的量为中心的各物理量之间的关系，并能进行有关计算。3、理解阿伏加德罗常数的含义并能进行相关问题的准确判定。4、了解配制溶质质量分数、一定物质的量浓度溶液的方法，掌握质量分数与物质的量浓度间的换算关系。【学生整理】一、物质的量、摩尔、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度的相互关系万能恒等式：n＝

2、　＝　＝　＝　二、阿伏加德罗定律及其推论：对象是气体，可概括为三同定一同，两同知比例1、阿伏加德罗定律：2、阿伏加德罗定律的推论：①同温同压：V、n、N的关系：　　　　　　　　　　。②同温同压：M、ρ的关系：　　　　　　　　　　。③同温同体积：P、n、N的关系：　　　　　　　　　　。三、物质的量浓度1、物质的量浓度概念、表达式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2、一定物质的量浓度溶液的配制（1）容量瓶的构造、选择及使用方法；容量瓶上标有　、　和常见的规格有、、和政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特

3、别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线（2）物质的量浓度溶液的配制（主要仪器、方法步骤、注意事项、误差分析）；A、主要仪器：、、、、、B、方法步骤：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　速记口诀：算称量取步骤清、溶解转移来定容；冷却洗涤轻轻振、颠倒摇匀功告成（3）物质的量浓度配制中的误差分析：①配制过程中，未用蒸馏水洗涤用过的烧杯和玻璃棒，所配溶液浓度偏()。②配制过程中，用蒸馏

4、水洗涤了量筒，所配溶液浓度偏()。③溶液在移入容量瓶时有少量溅出，所配溶液浓度偏()。④易潮解的物质称量时未用密闭容器，所配溶液浓度偏()。⑤定容时仰视读刻度，所配溶液浓度偏（），俯视则会偏()。⑥未冷却就转移定容，所配溶液浓度偏()。【自主检测】1．设NA为阿伏加德罗常数的值，下列说法不正确的是A．NA个O2和NA个H2的质量比等于16:1B．在标准状况下，11.2L臭氧中含有1.5NA个氧原子C．醋酸的摩尔质量与NA个醋酸分子的质量在数值上相等D．1.8g重水（D2O）中所含中子数目为NA2．设NA为阿伏加德罗常数，如果ag某气态双原子分子的分子数为p，则bg该气体在

5、标准状况下的体积V(L)是A.B.C.D.3．mmolC2H2跟nmolH2在密闭容器中反应，当其达到平衡时，生成pmolC2H4。将平衡混合气体完全燃烧生成CO2和H2O，所需氧气的物质的量是A、3m+nB、5/2m+n/2-p/3C、3m+n+2pD、5m/2+n/24．用98%的浓硫酸（ρ=1.84g/cm3），配制1mol/L的稀硫酸100mL。配制过程中可能用到下列仪器，其中按仪器使用的先后顺序排列的是（）①100mL量筒、②10mL量筒、③50mL烧杯、④托盘天平、⑤100mL容量瓶、⑥500mL容量瓶、⑦胶头滴管、⑧玻璃棒。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习

6、贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线A、④③⑧⑤⑦B、②③⑧⑤⑦C、①③⑧⑤⑦D、②③⑧⑥⑦【课堂点拨】一、以物质的量为中心的特别计算：1．物质的量浓度与质量分数的换算公式：2．物质的量浓度与溶解度的换算公式：3．不同物质的量浓度溶液的混合计算（稀释定律）：4．标准状况下求气体溶解于水中所得溶液的物质的量浓度的计算：5．根据标准状况下气体的密度ρ：M＝ρ×22

7、.4(g·mol－1)；二、突破陷阱1．有关气体中的NA题（1）只给出物质的体积，而不指明物质的状态，或者标准状况下物质的状态不为气体，所以求解时，一要看是否为标准状况下，不为标准状况无法直接用22.4L·mol－1(标准状况下气体的摩尔体积)求n；二要看物质在标准状况下是否为气态，若不为气态也无法由标准状况下气体的摩尔体积求得n，如CCl4、水、液溴、SO3、己烷、苯等常作为命题的干扰因素迷惑学生。（2）给出非标准状况下气体的物质的量或质量，干扰学生正确判断，误以为无法求解物质所含的粒子数，实质上，此时物质所含的粒子数与温度