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时间:2019-01-03
《(春)五年级品社下册《黄色警灯已经亮起》教学设计 辽师大版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《黄色警灯已经亮起》教学目标知识与技能:知道环境恶化的社会现状及其原因,理解人与自然和谐共存的重要性。过程与方法:通过本课的学习,使学生深刻地认识到人类的无节制的生产,已经使环境遭到了污染,生态失去了平衡,大自然已经向我们亮起了黄色的警灯。情感态度与价值观:环境污染破坏,给我们人类造成的伤害,环境保护由此势在必行。重点知道环境恶化的社会现状及其原因,理解人与自然和谐共存的重要性。教法对比法、情境创设、资料汇报、谈话法、活动。难点环境污染破坏,给我们人类造成的伤害,环境保护由此势在必行。学法体验、
2、想象、思维碰撞。关键本课学习后知道作为一个小学生我们能为环保做的事。教具多媒体教学过程教师活动学生活动设计意图时间教学过程一、画面导入在浩瀚无垠的宇宙中有一颗最美丽的星球,它就是我们的家园—地球,这里有巍峨的高山、茫茫的海洋、一望无际的大草原,现在就让我们走进草原来看一看。二、新授播放图片。1、师:你能用优美的词形容你看到的景色吗?小结:蓝蓝的天空,白白的云朵,绿绿的草地,清清的河水,洁白的羊群,奔腾的骏马,看到这幅画面你是否想到了北朝时的一首民歌。师:此时的牧羊人正得意地骑在马上,看着自己的这
3、些膘肥体壮的羊儿们一定在美滋滋地盘算着什么呢?小结:他憧憬着自己美好的明天。2、师:带着我们对他美好的祝福从草原我们来到广袤的森林,在这片森林里你又看到了什么?师小结:这里就是他们的天堂,乐园,他们享受着大自然赠与他们的一切。生:师引导生回答(草原,蓝天,河流、白云、牛羊、牧羊人)师生共鸣:天似穹庐,笼罩四野,天苍苍,野茫茫,风吹草低现牛羊生:也许他在想(师引导想他一定会想卖多少钱,拿着这些钱买什么?这些好处都是谁带来的呢?……既然这些羊给他带来这么多的收获,他一定还会拿这些钱再买更多的羊,来获
4、得更大的利益。生:森林里只有这些动物吗?藏在密林深处的可能还有什么?他们都在干什么呢?是呀,怡然自得,地生活在这里。直接导入。对比方法使学生产生思维冲突。对比森林的变化,直观形象。1分钟9分钟3、师:人们都说森林就像一个宝库,它不但有着珍贵的动物资源,植物资源,还有着我们最需要的?师、这些木材能有哪些用途呢?4、地球为我们提供了珍贵的自然资源,我们在享受着这一切,在开发利用这一切的时候,是否想到几十年后它会变成什么样子?我们来看看曾经的这片草原出示图片(还是那片草原,二十年后发生了哪些变化,你看
5、到了什么)师:是呀,原来那片像天堂一样的草原不见了,那天苍苍野茫茫的景象再也回不来了,可是这种感叹还没有结束,还是那片草原,三十年后又成什么样了呢?5、这还是草原了吗?而如今:小结:同学们,原来如天堂般美丽富饶的草原,给人们带来幸福生活的草原,为什么几十年后会变成这样了呢?究竟是什么原因让我们失去了绿绿的草地?板书土地沙化6、同学们,你知道土地沙化对我们的生活有什么影响吗?过渡:曾经的那片绿绿的草原变成了荒漠,曾经那片广袤的森林的命运又如何呢?让我们再一次看看。你看到了什么?板书:森林被砍伐。师
6、:照这样砍伐下去,我们看见的只能是什么?7、从动物的乐园,木材宝库,到伤痕累累的树桩,森林给我们了什么,我们给他们留下了什么?大家学过《一个小村庄的故事》吗?(听故事)现在就跟随老师去听听这个故事。师:除了洪水外,他们得到了什么?生:木材资源。生:说能做什么生:引导学生从天,草、羊、河水等方面来谈生:已经变成了漫漫的沙漠。生:引导学生从人们过度地开发利用,贪婪地索取,不去保护,不去休养生息,最终导致了土地的沙化。(生汇报交流)生:看到了森林都被破坏了,人们想从森林获得更多的利益,更多的好处,就无
7、节制的砍伐树木。生:光秃秃的木桩。生回答,空气污染、泥石流、山体滑坡、沙尘暴生汇报:河流污染ppt从这里往上通过草原和森林的变化让学生产生情感上的变化。引出森林被砍伐的危害。8、森林被砍伐,还会造成哪些灾难呢?三、资料汇报1、人类对地球的伤害不只是土地沙化、森林被砍伐,还有什么?课前老师让大家搜集了资料,谁来给大家介绍?板书:河流污染师:搜集资料很完整。通过他的汇报你知道河流污染给我们带来哪些危害?小结:水是生命之源,别让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪。2、谁还搜集其他方面的污染?之前鞍山出现
8、严重雾霾天气,这就是大自然给我们的警示啊!老师补充一条空气污染会产生酸雨。那你知道酸雨是怎么产生的吗?视频。同学们当能够达到腐蚀建筑物的酸雨落在我们皮肤上的时候,那是一种什么样的感觉啊!那我们把这些产生废气的工厂全部关掉得了被!不让他们制造了各种产品了,你说行不?过渡:有些人却没有我们的思想境界高,对自然的破坏仍在不停的持续中。(请同学们看书41页背景资料,生读。伴随音乐。)师:照这样下去,你会担心什么?四、生态系统不平衡人类对地球的破坏,远不止自然环境本身,更可怕的是它已波及到无辜的动物植物,
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