陆文杰个性化辅导方案

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1、个性化导方案姓名：陆文杰科目:数学年级：六升七教师:王培培派森教育学员个性化辅导方案学员姓名：陆文杰辅导科目：数学？学科教师：王培培方案课时总量：961iTtj导时间：八月份每周三次计9课时，九月份后计每周3课时右时实施日期：自2013年8月5日起学生的基本情况优点待解决的问题1、学习态度端正，好学听话；2、基础比较扎实，做题思路规范，接受能力比较强，头脑灵活，很有潜力；3、上课时积极配合老师，对于上课时不明白的知识点能够及时提问，以得到解决；4、每次上课后，老师布置的作业都能很好的完成，希望能够继续坚持下去；5、课堂上对知识的理解

2、和接受能力较强，头脑灵活，是个聪明的孩子；6、活泼，爱好广泛；思维能力较强，有可挖掘的数学学习潜力；1、对细节题分析不够完整，认知上偏单一化。2、需要突破数学学习瓶颈，从综合能力上全面提咼。3、计算能力及对中等偏难题的解题方法方面还需进一步加强，精益求精。辅得计划表第一阶段（暑期8月份）（备注：每周3次课共计36课时）辅导内容预计课时备注1六年级下册基础知识捉纲性梳理3主耍内容为沪教版六年级下册全部重难点提纲性梳理，快速有效的帮助学生查漏补缺2有理数3有理数的意义、数轴、绝对值3有理数的运算3有理数的加法、有理数的减法有理数的乘法、

3、有理数的除法、有理数的乘方有理数的混合运算科学记数法4一元一次方程6一元-•次方程及其解法、一元一•次方程的应用5一元一次不等式（组）3不等式及其性质一元一次不等式的解法、一元一次不等式组6一次方程组6二元-•次方程纽、二元一次方程组及其解法三元-•次方程组及其解法一次方程组的应用7线段的相等与和、差、倍3线段的相等与和、差、倍8角3余角、补角是重点9长方体中棱与棱（平而）位置关系的认识性质、3长方休中棱与棱位置关系的认识、长方体中棱与平血位置关系的认识10阶段复习成果验收3测验复习成果，当堂批改分析测评结果，选择性讲解第二阶段（七

4、年级上学期）（备注：同步学生在校课程预计每周一次课共计60课时）1整式的概念3整式与分式的运算，因式分解的基本方法2整式的加减3计算能力，提高练习3整式的乘除3方法的掌握，提高练习4乘法公式6公式的灵活运用，提髙练习5因式分解6灵活运用适当的方法述行因式分解，提高练习6整式章节复习6方法技巧总结7分式的意义和基本性质6理解分式的概念、会求使分式有意义、无意义、分式值为零时的字母取值；掌握分式的基本性质、类比分数的约分，理解分式约分的意义，掌握分式约分的基木方法。8分式的乘除6掌握分式乘除的运算；通过法则具体问题的练习，掌握分式乘法、

5、除法的运算法则，体会化归与转化的数学思想。9分式的加减6学握同分母分式加减法的运算法则；学握异分母分式加减的运算法则。10一元一次方程的分式方程6理解分式方程及可化为一元一次方程的分式方程的意义；知道解分式方程时可能产牛增根的原因，学握分式方程的验根方法。11整数指数幕及其运算6理解整数指数幕的意义，掌握止整数指数幕的运算法则；能用科学记数法表示绝对值小于1的数。12分式的检测与复习3重点分式的运算，整数指数幕的运算13整式运算专题复习6熟练掌握运算法则，提高计算准确率14乘法公式及因式分解专题复习6提高对于因式分解题目的解题能力，

6、掌握典型题目15图形运动专题复习3熟练掌握关于图形运动的相关知识及典型题目16分式运算专题复习3提高计算能力及解题能力17分式方程专题复习3提高运算能力及解方程步骤、方法的掌握18期末考前综合复习9考询知识的综合梳理，备考期末考试。预期目标1、通过平时的训练，逐渐加强分析问题、解决问题的能力；2、对所辅导的内容有比较清晰的认识，加强课外知识方而的训练；3、按照上而安排的复习计划，将每个章节的知识系统性的进行基础复习，适应初中知识体系的构架4、在进行知识的讲解时，采用启发性引导教学，引导学牛口己分析、归纳总结，使学会学习；5、对所学知

7、识结构有清晰的整体上的认识，并且能够灵活运用；6、养成良好的解题习惯：解题思路明确、方法得当、思维严谨、答案精确、得分高；7、养成对知识及时复习，进行归纳总结的习惯.学科教师建议1、在学习的过程当中要尽快适应初中数学知识体系与小学数学存在的差异；2、在上课时，碰到有问题的要第一时间提出来；3、每次上课内容知识点Z间联系比较紧密，对知识点运用方面要求比较高，必须作好课后的巩固；4、上课时要学习老师分析题目的思路，要学会学习；5、在生活中要充分发挥自己的优点，多学多思多动。