九年级语文上册 第四单元 16 中国人失掉自信力了吗教案 新人教版

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线16、中国人失掉自信力了吗鲁迅教学目标：1、知识目标（1）积累词语，掌握“玄虚、诈骗、怀古伤今、为民请命”等词（2）理解重要语句的深层含义，体会鲁迅的忧患意识和爱国精神2、能力目标（1）学习本文的结构严谨、波澜起伏的艺术特色，学习反驳论证。（2）品味语句，体会尖锐犀利，富于战斗性和嘲讽意味的语言特点。3、德育目标弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族的信心教学时间：

2、2课时第一课时教学设计：一、引入新课教师先讲一网络笑话。孩子：“妈妈，你为什么不买汽车呢？”妈妈：“买不起呀。”孩子：“那怎么才能买上小汽车呢？”妈妈：“你现在好好学习，长大后就可以买小汽车了。”孩子：“那你小时候为什么不好好学习呢？”这个笑话，孩子的反驳很精彩，反驳是一种技巧，今天我们就要学习一篇驳论文《中国人失掉自信力了吗》。二、学生回忆作者，教师简介本文写作背景及驳论文知识。本文写于“九一八”事变三周年之后。中国近代本来就国运积弱，屡遭欺侮，“九一八”事变又在许多中国人心中投下失败的阴影，国内悲观

3、论调一时甚嚣尘上。当时资产阶级《大公报》发表社论，指责中华民族失去了自信力，为国民党反动政府推卸责任。针对这一观点，鲁迅先生凭着对社会现状的洞悉，发出中国人当自信自强的呐喊。驳论文简介政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线议论文从论证的方式上看，一般分为立论和

4、驳论两种。立论是就一定的事件或问题，提出并阐明自己的见解或主张。驳论是就一定的事件或问题发表议论，批驳片面的、错误的甚至反动的见解或主张。一般说来，批驳对方的论点主要有三种方式。一是直接批驳论点，即先举出对方的荒谬论点，然后用正确的道理和确凿的事实直接加以批驳，揭示谎言同事实、荒谬与真理之间的矛盾。二是通过批驳论据来驳倒对方的论点。论据是支撑论点的，论据驳倒了，论点也就站不住脚了。三是通过批驳对方的论证来驳倒对方的论点。论述一个问题，论点和论据之间必须有内在的逻辑关系，否则论点就站不住脚。通过驳论证来驳

5、论点，就是揭穿对方的论据与论点之间无内在逻辑关系，即所持论据证明不了论点，其论点不能由论据推出。三、整体感知，理清思路1、教师范读课文，学生听读，掌握正确读音。2、理清文章思路：（一）（1-2）提出对方错误的论点论据，树立批驳的靶子；（二）（3-5）针对错误论据直接反驳；（三）（4-8）提出作者的观点，间接反驳错误论点；（四）（9）作出结论。四、精读课文，突出重难点1、诵读1-5段，讨论探究，思考：对方的错误观点是什么？找出对方的论据学生交流、明确观点：中国人失掉自信力了两年前：自夸“地大物博”论据不久

6、：只希望“国联”现在：一味求神拜佛2、作者既然认为对方的观点是错误的，为什么还要再承认对方说的都是事实？反复承认对方说的是事实，但通过分析事实，否认了对方的观点，指出对方的论据不能证明对方的观点，就是说，论证上不合逻辑。这样，通过驳论证，直接驳斥了对方论点。归纳：没有自信力驳论证失掉他信力（直接反驳）发展自歁力3、品读6-8段，讨论探究（1）作者正面提出的观点是什么？找出文中的论据，作者采用了什么论证方法？政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政

7、德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线观点：我们有并不失掉自信力的中国人

8、在。举例论证。树观点论点：我们有并不失掉自信力的中国人在（间接反驳）论据：从古自今满怀自信的中国脊梁埋头苦干的人古拼命硬干的人为民请命的人舍身求法的人今有确信、不自歁前仆后继的战斗（2）“中国的脊梁”是指什么人？为什么他们的牺牲不能为大家所知道？指踏踏实实为民族进步而奋斗的人们。具有自信力的中国人是客观存在的，只是他们被国民党反动派摧残抹杀，消灭于黑暗中，不为人知。4、齐读第9段，研讨“自信力的有无……”这一句中，“状元宰相”“地底下”分别