《中国现当代文学史》

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1、.《中国现当代文学》教学大纲一、本大纲适用专业本大纲适用于广告学本科专业。二、编写本教学大纲的说明（一）本课程的性质和任务中国现当代文学，是中国文学在20世纪持续获得现代性的长期、复杂的过程中形成的。在这个过程中，文学本体以外的各种文化的、政治的、世界的、本土的、现实的、历史的国量都对文学的现代化发生着影响，这些外因影响着它的萌生、兴起，影响着文学运动、文艺论争、文学创作，形成中国现代文学种种迅速、纷纭的变化，构成一部能折射历史的方方面面的多姿多彩的中国现代文学史。中国现代文学史是广告学本科专业的专业主干课，它的主要任务是系统的讲授二十世纪中国文学的基本知

2、识以及代表作家、作品，而其中又以叙事性的作品为这，突出名家名作和有特色的作家作品，突出散文和报告文学，以培养学生的文学兴趣，从而提高学生的文学素质。（二）本课程的基本要求1、学习和了解中国文学现代的发生和发展，认识现代文学史上纷呈的文学思潮和文学论争。2、掌握中国现代文学的基础知识，了解众多作家作品的基本情况，尤其是名家名作，学会分析作品和人物形象。（三）本课程的重点和难点1、鲁迅的作品分析。2、沈从文作品分析。3、80年代、90年代文学思潮和创作。（四）本课程与其它相关课程的联系和后续课程。本课程与古代文学、外国文学、文学理论联系紧密。（五）学时分配安排

3、本课程为72学时，每周4学时。（六）本课程为的教学方式和其它教学环节的安排本课程通常采用课堂教学方式，同时注重理论与实践相结合的方法，引导学生多看原文、多讨论，进一步提高学生独立思考的能力。三、教学大纲...引言　中国文学现代化的发生（2学时）了解和掌握中国文学现代化发生的背景以及创作实绩。第一章　五四文学革命的兴起与发展（1学时）1、五四文学革命发生的背景。2、20年代文学论争的内容。第二章　20年代小说（一）（4学时）1、鲁迅生平及创作道路。2、《呐喊》与《彷徨》的内容与艺术特点。3、阿Q的人物形象及小说的社会影响。4、《故事新编》中“油滑”的写法。第

4、三章　20年代小说（二）（2学时）1、20年代小说基本概况。2、叶绍钧、许地山、郁达夫等人的作品。第四章　20年代新诗（一）（1学时）1、20年代新诗概况。2、徐志摩、闻一多诗歌的艺术特征。第五章　20年代新诗（二）（2课时）1、郭沫若的创作道路及生平。2、《女神》的内容及艺术特点。第六章　20年代戏剧（1学时）1、20年代戏剧创作概况。2、田汉作品。3、《获虎之夜》的艺术表现。第七章二十年代散文（2学时）1、二十年代家作品。2、周作人的“美文”艺术特色及朱自清作品的特点。3、《野草》体现的主题和艺术特色。第八章　30年代文学思潮（2学时）30年革命文学思

5、潮、人文主义文学思潮以及文学论争的内容。第九章　30年代小说（一）（2学时）1、30年小说创作概况。2、丁玲与张天翼作品。3、新感觉派小说的概念以及代表作家作品。第十章　30年代小说（二）（2学时）...1、茅盾的创作道路。2、《子夜》。第十一章　30年代小说（三）（2学时）1、老舍的创作道路。2、《骆驼祥子》。第十二章　30年代小说（四）（2学时）1、巴金创作道路。2、《激流三部曲》。第十三章　30年代小说（五）（2学时）1、沈从文的创作道路。2、《边城》。第十四章　30年代新诗（2学时）1、30年代诗歌创作。2、戴望舒、卞之琳二作品。第十五章　30年代

6、戏剧（2学时）1、30年代戏剧概况。2、曹禺生平及创作道路。3、《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》。第十六章　30年代散文（2学时）1、鲁迅杂文的艺术特色。2、30年代小品散文概况。3、30年代报告文学概况。第十七章　40年代文学思潮（2学时）1、国统区文学概况。2、文学论争内容。第十八章　40年代小说（2学时）1、40年代小说概况。2、张爱玲等作家作品。3、《围城》、《四世同堂》、《赛夜》。第十九章　40年代新诗（2学时）1、40年代新诗概况。2、九叶诗派代表作家作品。第二十章　40年代戏剧　（2学时）1、40年代戏剧概况。2、郭沫若的历史剧以及夏

7、衍的作品。第二十一章　解放区文学思潮　（2学时）...解放区文学思潮概况。第二十二章　解放区文学创作　（2学时）1、解放区文学创作概况。2、赵树理、孙犁等二小说。第二十三章　1949——1976文学思潮（2学时）1、50、60年代文学思潮。2、文化大革命文学思潮。第二十四章　50、60年代小说（2学时）1、50、60年代小说概况。2、柳青、梁斌、杨沫、李准、茹志鹃等作家作品。第二十五章　50、60年代新诗（2学时）1、50、60年代新诗概况。2、郭小川、贺敬之、闻捷等作家作品。第二十六章　50、60年代戏剧　（2学时）1、50、60年代戏剧概况。2、《茶馆

8、》、《关汉卿》等剧作。第二十七章　50、60年代散文（1学时）1、