中考化学一轮复习空气氧气学案无答案

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第1讲空气氧气考点1 空气的成分和用途成分含量用途氮气%1.制________和________的原料2.常用作________,用于食品防腐和延长灯泡寿命3.液氮作制冷剂,用于超导材料氧气%1.________,如潜水、医疗急救2.________,如燃烧、炼钢、气焊等二氧化碳%1.是________作用的原料2.固态CO2(俗称干冰)作制冷剂3.工业上用于制碱、尿素、汽水等稀

2、有气体%1.包括____、____、____、____、____等2.性质很稳定,常作保护气,如焊接金属时用来隔绝空气3.稀有气体在通电时发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源  【温馨提示】(1)空气中各成分含量表示的都是分数,而不是质量分数;(2)空气中各成分是相对稳定的。考点2 空气的污染及防治空气中的污染物排放到空气中的有害气体(一氧化碳、____________、二氧化氮等)和________污染物的来源化石燃料的燃烧、工厂排放的废气、植被破坏引起的沙尘等空气污染造成的危害严重损害人体健康,影响农作

3、物生长,破坏生态环境。全球气候变暖、臭氧层破坏和________等都与空气污染有关防治污染的措施加强大气质量的监测,使用____________,积极植树、造林、种草等,以保护空气 【温馨提示】目前计入空气污染指数的项目暂为:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物(粒径在10微米以下的颗粒物,称PM10,又称飘尘)和臭氧等。空气污染指数越大,级别越,污染越。考点3 氧气的性质和用途1政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时

4、代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线.氧气的物理性质:在通常状况下氧气是一种________、________的气体,________溶于水,密度比空气________。液态氧是淡蓝色的液体,固态氧是淡蓝色雪花状的固体。2.氧气的化学性质物质(颜色状态)反应现象化学方程式注意事项红热的木炭①在空气中红热,②在氧气中_______,③放出________,④生成使澄清石灰水变________

5、的气体____________硫(____色固体)①在空气中燃烧发出微弱的________火焰,②在氧气中燃烧发出________火焰,③放热,④有________气味的气体生成____________细铁丝(银白色固体)①在空气中加热成红热、离火变冷,②在氧气中________________,生成________固体____________结论氧气是一种化学性质___________的气体,在一定条件下与许多物质发生化学反应,放热  3.缓慢氧化:进行得很缓慢,甚至不容易被察觉的氧化反应,其特点是放热但,如

6、____________、__________等。4.氧气的用途:____________和____________。考点4 氧气的制取1.氧气的实验室制法药品化学方程式高锰酸钾________________________________氯酸钾________________________________过氧化氢________________________________  2.氧气的工业制法工业上利用液氮和液氧的沸点不同,采用蒸发的方法,分离液态空气制得液氧,它属于________变化。3.催化剂与

7、催化作用催化剂是指在化学反应里能________其他物质的反应速率,而本身的________和________性质在化学反应前后不发生改变的物质(又叫触媒)。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。                  命题点1 空气的成分 (2015·广州)下列关于空气的说法正确的是()政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产

8、党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线A.空气的主要成分是氮气和氧气B.空气中氮气体积分数约为21%C.空气中PM2.5含量高说明空气质量好D.洁净的空气是纯净物判断混合物和纯净物的根本标准是含有的物质的种类数,与描述无关,不要被“洁净”“纯净”等所迷惑。1.(2015·重庆A)空气中氮气的体积分数大约是()A.21%B.31%C.50%D.78%2

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