中考化学复习训练：空气、氧气

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1、中考化学复习训练：空气氧气一：空气填空1：在钟罩中燃烧红磷的现象是：a：钟罩内水面上升约1／5体积,而不是全部b：燃烧匙中有剩余的红磷c：有大量白烟生成.这个实验说明了。在此实验中，如果把燃烧的红磷放入钟罩里时，发现有少量气体从钟罩底部冒出，则测定的结果会（填偏大或偏小），如果像皮塞漏气，会造成结果（填偏大或偏小）。2：如果是用右图的方法进行实验，A瓶中水位上升。3：在前人的基础上，通过实验得出了空气是曲组成的结论。4：空气的成份按体积计算，大约是：、、、、。稀有气体包括。5：排放到空气中的有害物质，大致分为两大类。气体污染物有：、、、这些气

2、体主要来自和工厂的。防止和减少空气污染的方法(1)工厂做到废气回收与处理(2)发展民用煤气生产(3)严禁燃放烟花爆竹(4)禁止焚烧树叶、野草(5)提高汽油、柴油质量。二：氧气的性质和用途6：氧气的主要物理性质是：，工业用的氧气，一般存放在色的钢瓶中。7：氧气的化学性质反应物名称现象化学方程式反应前在空气中燃烧在氧气中燃烧反应后碳硫磷铁蜡烛×铁在氧气中燃烧时，在瓶底装水或铺沙的原因：8：化合反应：9：氧化反应：10：氧气的用途：（1）：供给呼吸.医疗、登山、潜水、航空、宇航（2）：支持燃烧.（3）：氧气易跟其他物质反应，放出热量，因此用于炼钢、

3、焊接、切割金属，也可作火箭燃料的氧化剂等。三：氧气的制法11：实验室制法：所需药品或反应物颜色状态化学方程式氯酸钾高锰酸钾12：催化剂：注意（1）“改变”—包括催化剂可以加快也可以减慢化学反应速率两种情况。（2）“没有改变”—指催化剂的质量和化学性质（不包括物理性质）在化学反应前后（不包括反应进行时）都没有改变。（3）不能说某物质是催化剂。要讲明某物质在某具体化学反应中是催化剂。催化作用：催化作用包括加快和减慢两种情况。13：实验室制取氧气时,主要分为以下8步,请你按操作顺序写出来：（1）检查装置的气密性;（2）将氯酸钾和二氧化锰放入试管中，

4、用带导管的胶塞塞紧试管口；（3）用铁架台上的铁夹把试管固定在铁架台上；（4）用盛满水的集气瓶连同玻片倒立在水槽内；（5）给试管加热；（6）用排水集气法收集一瓶氧气（7）将导管从水槽中移出来。（8）用灯帽盖灭酒精灯;检测题（一）一：选择题1.以下对氧气性质的叙述错误的是（）A氧气在常温时是一种无色、无味的气体。B氧气极易溶于水。C氧气在低温高压时能变为液体或固体。D氧气是一种化学性质比较活泼的气体。2：下列叙述中，不属于物质化学性质的是（）A氧气具有氧化性。B硫可以在氧气中燃烧。C铁能在潮湿的空气中生锈。D镁带是银白色的固体。3.空气中各成分的

5、体积分数最大的是（）A氧气B氮气C稀有气体D二氧化碳4.下列气体无毒的是（）A一氧化碳B二氧化硫C二氧化氮D二氧化碳5、下列物质在氧气中燃烧能生成白色固体的是（）A磷B硫C铁D碳6.带火星的木条伸入一瓶无色气体中，能使木条剧烈燃烧的是（）A氮气B空气C二氧化碳D氧气.7.关于氧气用途的说法错误的是（）A氧气可用于炼钢。B液氧可做火箭发动机里的助燃剂。C氧气可做气焊时的气体燃料。D可供登山、潜水、航空等缺氧环境中的工作人员呼吸。8、要除去密闭容器中空气里的氧气，得到较纯净的氮气，可用燃烧除氧气的方法。下列物质中可选用的是（）A硫B木炭C红磷D蜡

6、烛9.氧气可用排水法收集的原因是（）　A氧气的密度比水的密度小。B氧气不易溶于水。C氧气的密度比空气略大。D氧气是一种无色的气体。10、实验室用氯酸钾和少量高锰酸钾混合加热能迅速制得氧气其主要原因是（）A高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂。　B氯酸钾加速了高锰酸钾的分解。　　　　C高锰酸钾分解产生的二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂D高锰酸钾比氯酸钾易分解。11、下列说法正确的是（　）A物质只有跟氧气发生的反应才是氧化反应。B工业上用分离液态空气的方法制氧气的过程是分解反应。C氧化反应不一定是化合反应。D凡生成两种或两种以上其他物质的反应都属于分解反应。

7、12、用向上排空气法收集氧气，检验氧气是否集满的最简便的方法是（　）A看集气瓶口是否有气体冒出。B将带火星的木条伸到集气瓶口，看木条是否复燃。C将带火星的木条伸入集气瓶中，看木条是否复燃。D倒入澄清的石灰水，看是否变浑浊。13、用扇子一扇，燃着的蜡烛立即熄灭，其原因是（）A.供给的氧气减少。B.供给的空气增加。C使蜡烛的着火点降低。D温度低于蜡烛的着火点。14、下列不属于缓慢氧化的是（）A金属的锈蚀B食物的腐败C酒精的挥发D动植物的呼吸15、燃烧、化学爆炸、缓慢氧化、自燃的共同点是（）A都属于氧化反应。B都很剧烈。C都需要达到着火点。D都有发

8、光发热的现象二．填空题16、法国化学家__________在前人工作的基础上，通过实验得出了空气是由___________组成的结论。空气中各成分的体积分数，大致是