中考数学专题练习数与式无答案

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线《数与式》一、选择题(每小题3分，满分30分)1．的相反数是（）A．7B．C．D．2.某小区居民王先生改进用水设施，在5年内帮助他居住小区的居民累计节水39400吨，将39400用科学计数法表示(结果保留2个有效数字)应为（）A．B．C．D．3．当＞0时，下列关于幂的运算正确的是（）A.B.C.D.4.若代数式在实数范围内有意义，则的取值范为是（）A．≥－2B．＞－2C．≥2D．≤25.下列运算中，结果正确的是（）A．B．C．D．6．若分式的

2、值为0，则的值为（）A．2或－1B．0C．2D．－17．若，则有（）A．0＜＜1B．－1＜＜0C．－2＜＜－1D．－3＜＜－28.若则（）A．1B．﹣2C．﹣1D．29.如图，四个有理数在数轴上的对应点M，P，N，Q，若点M，N表示的有理数互为相反数，则图中表示绝对值最小的数的点是（　）A．点MB．点NC．点PD．点Q10．任意大于1的正整数的三次幂均可“分裂”成个连续奇数的和，如：，政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、

3、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线，,……按此规律，若分裂后其中有一个奇数是2015，则的值是（）A.46B.45C.44D.43二、填空题（每小题3分，满分24分）11.在数轴上表示数－1和2015的两点分别为A和B，则A和B两点间的距离为.12．四个实数，，，中，最小的实数是.13.计算：　．14.一组数1，1，2，，5，，…，满足“从第三个数起，每个数都等于它前面的两个数之和”，那么这组数中表示的数为.15．化简的结果是.16．分解因式：　　．17．实数在数轴上的位置如图，化简＝　　．18.下列图形都是由同样

4、大小的小圆圈按一定规律所组成的，其中第①个图形中一共有6个小圆圈，其中第②个图形中一共有9个小圆圈，其中第③个图形中一共有12个小圆圈，．．．，按此规律排列，则第⑦个图形中小圆圈的个数为.①②③三、解答题（本大题共8个小题，满分66分）.19．（本题6分）计算：政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线20.（本题6分）计算：21．（

5、本题8分）先化简，再求值：22．（本题8分）先化简，再求值：，其中满足政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线23．（本题8分）先化简，再求值：，其中满足.24．（本题8分）在教《整式的加减》一课时，老师在黑板上书写了一个正确的演算过程，随后用课本盖住了前面一部分，如下图：(1)求课本所盖住的二次三项式；(2)若，求所捂二次三项式的

6、值.25．（本题10分）若，对任意自然数都成立。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线⑴填空：＝，＝；⑵根据规律，试求的值.26.（本题12分）对，y定义一种新运算T，规定：（其中、b均为非零常数），这里等式右边是通常的四则运算.例如：.⑴已知T（1，－1）＝－2，T（4，2）＝1．试求，b的值；⑵若对任意实数，y都成立（这里T（

7、，y）和T（y，）均有意义），则，b应满足怎样的关系式？政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。