2011年秋小学一年级数学上册教学计划8

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1、2011年秋小学一年级数学上册教学计划8一、基本情况—年级有学生*人，其中男生*人，女生*人。一年级上学期的学生是在经过一年的学前教育后进入小学的,成为一名正式的小学生，当然也还处于启蒙阶段,学生在学前教育的基础以及个人的接受能力'方案范文.库.整理~还需要一段时间的接触和了解,所以在数学教学中主要要从培养学生的学习兴趣入手，使学生对数学学习感兴趣，这就是关键，再就是要培养学生良好的数学学习习惯，有了浓厚的数学学习兴趣和良好的数学学习习惯，也就使学生迈向了数学学习成功的第一步。二教材分析1、教学内容—年级上学期数学教材包括下面一些内容：数一数，比一比，10以内数的

2、认识和加减法，认识图形，分类，11-20各数的认识，认识钟表，20以内的进位加法，用数学，数学实践活动。2、教学目标①熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小”掌握10以内各数的组成”会读、写0-20各数。②初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。③初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。④认识符号“二”、“>；”、“<”，会使用这些符号表示数的大小。⑤直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。⑥初步了解

3、分类的方法:本文由方案范文库为您搜集.整理〜，会进行简单的分类。⑦初步认识钟表,会认识整时和半时。⑧体会学习数学的乐趣,提高人方案范■文库_为您搜集整理人％学习兴趣，建立学好数学的信心。⑨培养学生认真作业、书写整洁的良好习惯。⑩通过实践活动体验数学与日常生活~本文由.方案范■文库为您;搜｝集整■理#的密切联系。3、教学重点①掌握数的顺序和大小及10以内各数的组成。②知道加减法算式中各部分名称,加法和减法的关系。③比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。④比较熟练地计算20以内的进位加法。⑤初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。⑥会进行比一比，直

4、观认识简单的几何图形，初步认识钟表。4、教学难点①熟练地计算T立数的加法和10以内的减法。②比较熟练地计算20以内的进位加法。③根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。④了解分类方法:本文由方案范文库为您搜集•整理~，进行简单的分类。⑤认识钟表。5、教具准备①实物（动物、水果（本;文由;方案■范文库为您搜集-整理）等）图画卡片、数字卡片、符号（（本文由；方案-范文库为您搜集-整理）等号、大于号、小于号）、图形卡片；②口算练习卡片；③20以内加法和10以内减法的计算圆盘；④数的组成练习卡片；⑤计数器；①绒板；⑦钟面；⑧方木块；⑨小棒；⑩数位表。三、教学

5、措施1、认真学习课程标准，刻苦钻硏教材内容，精心设计教学方法:本文由方案范文库为您搜集•整理~，认真上课批改作业,用教师的言行来影响学生,教育学生，使学生愿学、乐学。2、充分利用远程教育资源和网络（本;文由;方案■范文库为您搜集■整理）等现代化教育资源，提高八方案范■文库丿）您搜集整理人％课堂教学的直观性、形象性，培养学生学习数学的兴趣。3、在课堂上多用儿童化的语言，多给学生微笑和鼓励，努力做一名学生喜欢的老师，从而使学生亲其师而信其道。4、抓好单元检测，把好单元教学关。5、加大培优辅差的力度，对后进生给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，作业做到面批

6、面改，使他们进一步树立起学习的信心，力争做到数学学习起步阶段不让一个学生掉队。6、注重培养学生浓厚的数学学习兴趣和良好的数学学习习惯,为学生学习数学奠定良好的基础。四、课时安排1、数一数2课时第一周2、t匕一比3课时第二周3、1-5的认识和加减法10课时第三至五周①1-5的认识②加减法的初步认识③0的认识和有关0的加减法4、认识物体和图形3课时第六至七周5、分类2课时第八周6、6-10的认识和加减法20课时第九至十四周①6、7的认识和加减法②8、9的认识和加减法③10的认识和有关10的加减法④连加、连减、加减法混合实践活动：数学乐园1课时7、11—20各数的认识4

7、课时第十五周①数门一20各数、读数和写数②10加几的加法和相应的减法8、认识钟表2课时第十六周9、20以内的进位加法11课时第十六至十八周①9加几②8、7、6加几③5、4、3、2加几实践活动：我们的校园1课时10、总复习4课时第十九至二十一周2011年秋小学一年级数学上册教学计划8_、情况—年级有学生★人z其中男生★人，女生*人。一年级上学期的学生是在经过一年的学前教育后进入小学的，成为一名正式的小学生,当然也还处于启蒙阶段，学生在学前教育的基础以及个人的接受能力'方案范文.库•整理~还需要一段时间的接触和了解，所以在数学教学培养学生良好的数学学习习惯，有了浓厚的

8、数学学习兴