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时间:2019-01-03
《09-10学年福建省泉州七中高二下学期期中考(历史)试题及答案--高中历史》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、泉州七中09-10学年高二下学期期中考试历史试卷本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分总分100分考试时间90分钟第I卷(选择题共48分)一、选择题(本题包括32小题,每小题1・5分,共48分。每小题只有一个选项符合题意)1.史学家钱穆认为“周部族融入,把中国文化规模摆出,大体确定,后來虽有不断的吸引融合,但我们己有了一个重心,以后都是内容的充实和边缘的扩充而己”。其中对“重心”的理解正确的是()A.宗法制B.分封制C.郡县制D.行省制2.中国古代帝王的称呼有谥号、庙号和年号等。其中年号,是我国历代封建
2、王朝用来纪年的一种名号,下列称呼属于年号的是()A.周武王B.秦始皇C.唐太宗D.康熙帝3.美籍华人、史学家唐德刚在《晚清七十年》屮写道:“从秦国开始的我国历史上第一次社会政治大转型,发自商鞅,极盛于始皇,而完成于汉武。”这次“转型”的主要表现是()A.世袭制代替禅让制B.郡县制代替分封制C.行省制代替郡国制D.内阁制代替三省制4.史学界曾经有这样一种说法:东周以上无信史。也就是说,东周以前没有可靠的历史记载。这个观点的主要错误在于,研究历史()A.局限于权威观点B.只重视古代神话传说C.局限于考古研究D.局限于文字
3、记载5.历史上经常出现主观动机和客观效果背离的现象,即所谓“种瓜得豆”。中国古代下列政治制度在实施过程屮最符合这一现象的是()A.秦朝郡县制B.西汉郡国并行制C.元朝行省制D.清朝军机处6.古代臣民把皇帝称之为“陛下”。“陛”本來指宫殿的台阶,后來特指皇帝座前的台阶:臣民常常不能对皇帝直接说话,而耍由站在“陛下”的侍卫转达。“陛下”称谓的由來突出反映()A.封建等级制度森严B.臣民对皇帝的敬畏C.专制皇权不容逾越D.君权神授7.下列关于明朝内阁与英国内阁相同点的比较,正确的是()A.通过选举产生B.是中央决策机构C.
4、都对君主负责D.首相或首辅由君主任命8.中国古代的选官制度主要有汉代的察举制、魏晋南北朝的九品屮正制和隋唐的科举制,与这些制度选拔官员的主要依据对应搭配正确的是()A.品行才学一一考试成绩一-门第声望B.门第声望一一品行才学一一考试成绩C.品行才学一—门第声望一—考试成绩D.考试成绩一—门第声望一—品行才学9.2009年2月,法国佳士得公司宣布拍卖中国圆明园的流失文物一一兔首和鼠首,引起了国内外华人的广泛关注,要求停止拍卖,将其归还屮国的呼声一浪高过一浪。下列相关的解释,正确的是()①兔首和鼠首流失于第二次鸦片战争中
5、②兔首和鼠首是近代中国屈辱历史的重要见证③只有收回兔首和鼠首才能证明新中国的强大④海内外华人提出的要求是符合道义的A.①②B.①②④C.①③④D.①②③④1.小林在近代史学习中为太平天国运动进行页而设置,“历史背景”、“重要人物”、“历史文献”、“学习检测”等四项链接。如果再添加一项新的链接,最合适的是()A.鸦片战争B.天国兴衰C.洪秀全D.《天朝出亩制度》2.右图为拿起武器保家自卫的高山族战士。下列有关说法正确的是A.图示情景发生于《马关条约》签订后B.他们的斗争得到清政府的支持C.粉碎了日本对台湾的侵略企图D.
6、避免了中国签订丧权辱国条约的厄运3.右图的漫画所反映的时代背景最有可能出现在哪一次列强侵华战争之后?()A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争4.著名历史学家陈旭麓先生在《近代屮国社会的新陈代谢》一书中所说:“从爱国主义出发冋到中世纪。”此评价最适用于()A.太平天国运动B.义和团运动C.维新变法D.辛亥革命5.下图记录了1833〜1913年“民主”、“共和”这两个关键词在部分著作和报刊中出现的频率。导致这一频率变化趙势出现的因素是()A.洋务运动维新变法B.维新变法辛亥革命C.辛亥革命新
7、文化运动D.辛亥革命五四运动6.“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还中国时,在北京的学生和知识分子中爆发了声势浩大的游行示威。……事实证明,这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。”这场运动的民族感情Z所以如此强烈的深层次原因是()A.学生和知识分子接受了新文化运动的洗礼B・巴黎和会将德国在山东的特权转让给日木C.广大人民群众的直接参与和推动D.十月革命对民族解放运动的鼓舞1.右图是民国45年台湾地区为纪念某一重大事件而发行的一枚30周年纪念封的局部。依据图中信息判断纪念的是哪一事件?()A.屮国同盟
8、会成立B.北伐战争开始C.南京国民政府成立D.抗日战争胜利2.胡绳在《屮国共产党的七十年》中说:“从大革命失败到抗日战争前夕这十年,是屮国共产党在极端困难的条件下坚持斗争并达到政治上成熟的时期。”对这一时期中国共产党政治上“成熟”表现的理解,错误的是()••A.根据国情,提出反帝反封建反军阀的奋斗目标B.走“工农武装割据”的道路C.形成了独立自
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