09-10学年福建省泉州七中高二下学期期中考（生物）试题及答案--高中生物

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1、泉州七中2009-2010学年度下学期高二年期中考生物试卷考试时间：90分钟满分：80分命卷人：黄云光一、选择题：本题包括15小题，每小题1分共15分。每小题只有一个选项最符合题意。1.下列有关基因工程中限制内切酶的描述，错误的是A.一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核甘酸序列B.限制性内切酶的活性受温度的影响C.限制性内切酶能识别和切割RNAD.限制性内切酶可从原核生物中提取2.下列平末端属于同一种限制酶切割而成的是iTi~ATCi-o-i"AT③CAT-程GAT-①-TAG-TA◎GTA-⑨CTA-A・①③B.①④C.②③D.®®3・已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3

2、个酶切位点，如图中箭头所指，如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b.c、d四种不同反度的DNA片段。现在多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论丄丄I上讲，经该酶切后，这些线性DNA分子最多能产生I_II长度不同的DNA片段种类数是abcdA，3B・4C.9D・12线性DNA分子的酶切示意图4.下图是将人的生反激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是结合组威a人的生长澈素基因EZZZ34为目鸽碁因与jfid的结合点细菌B—＞转化的细曲工程菌A

3、.将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法或基因枪法B.将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨节青霉素的培养基上，能生长的只是导入了重组质粒的细菌C.将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，能生长的就是导入了质粒A的细菌D.目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨节青霉素的培养基上生反5.制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括④细胞核移植C.②③C.肽链结构D.③④D.基因结构①细胞培养②细胞融合③胚胎移植A.①②B.①③6.蛋白质工程屮，直接需要进行操作的对象是A.氨基酸结构B.蛋白质的空间结构7.蛋白质工程的基本流程是①设计蛋白质分子结构②DNA合成③预期蛋白质功能④据氨

4、基酸序列推出脱氧核昔酸序列A・①②③④B.④②①③C.③①④②D.③④①②8・细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是A.老年动物体内也有细胞的分化B.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C.愈伤组织的形成是离体的植物细胞分化的结果D.分化后的不同细胞中mRNA的种类和数量不相同9.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程川，下列哪一项条件不需要A.消毒灭菌B.适宜的温度C.充足的光照D.适宜的养料和激素10.下列不属于克隆的是A.植物体通过体细胞进行的无性繁游B.将某种瘤细胞在体外大量培养繁游C.抒插和嫁接D.将鸡的某个DNA片段导入小鼠的细胞

5、中，并得以表达9.动物细胞融合和植物原生质体融合决定于A.细胞膜的流动性B.细胞膜的选择透过性C.细胞质的流动性D.细胞质屮酶的活性10.下列属于精子、卵子发生上的区别的是A.细胞的分裂方式氏卵子在卵巢内的储备C.成熟细胞的染色体数量D.细胞遗传物质的变化11.受精过程的顺序为①第一次卵裂开始②释放第二极体③顶体反应④穿越透明带⑤雌、雄原核的形成⑥核膜消失，雌、雄原核融合A.①②③④⑤⑥B.③②④⑤⑥①C.④⑤②①③⑥D.③④②⑤⑥①12.下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是A•叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞，且含叶绿体B•叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C.融合植物叶肉

6、细胞时，应先去掉细胞膜D•叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性13.关于桑棋胚和囊胚的比较，以下说法不正确的是A•囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的B.囊胚期的细胞出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变C.桑植胚的各细胞结构功能基本相同D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平的差异，而是转录水平上的差异引起的二、非选择题：本题包括8小题，共65分（11分）回答下列有关基因工程的相关问题（1）“分子手术刀”是指：,其来源主要是从生物中分离纯化出来的，其切割产生的DNA片段末端通常有两种形式：末端和末端。（2）“分子缝合针”是指：,催化形成的是两个核背酸Z间的键。（3）“分子运输车

7、”是指载体，最常用的载体是，它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌拟核DNA之外，并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。（4）基因工程的基本操作程序：第一步：「第二步：；第三步：；第四步：。2.（10分）回答下切有关动荡细胞工程的相关问题''（1）动物细胞培养的流程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）一-剪碎一-用酶处理分散成单个细胞f制成f转入培养瓶中进行原代培养f贴满瓶壁的细胞用酶处理分散成单个细胞继续代培养。在此过程中，当贴