2-成都工业学院深化创新创业教育改革实施方案

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1、徵萍工秦曇晓ChengduTechnologicalUniversity深化创新创业教育改革实施方案成都工业学院二O—五年九月一、指导思想和总体目标1（一）指导思想1（二）总休目标1二、组织机构1（-）成立成都工业学院创新创业教育工作领导小组1（二）建立创新创业教育专家指导委员会及办公室2三、主要任务与举措2（一）加强宣传，营造创新创业教育氛围2（二）修订专业人才培养方案，将创新创业教育融入培养休系之屮2（三）加强创新创业教育课程体系建设3（四）加强师资队伍和教学团队建设3（五）广泛开展创新创业实践活动（平台建设）3（六）改革教学和学籍管理制度4（七）建立创新创

2、业教育质量监控系统4四、保障措施4（-）健全责任和考核激励机制4（二）保障创新创业经费投入5（三）加强宣传弓丨导5（四）强化服务5为深入贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015）36号）文件精神，推动我校全面深化综合改革，强化创新创业教育科学化、制度化、规范化建设，提高人才培养质量，促进毕业生高质量创业就业，加快实施创新驱动发展战略，特制定本实施方案。一、指导思想和总体目标（-）指导思想全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持创新引领创业、创业带动就业，主动适应经济发展新常态，以推进素质教育为主题，以提高人才培

3、养质量为核心，以创新人才培养机制为重点，以完善条件和政策保障为支撑,促进高等教育与科技、经济、社会紧密结合，加快培养规模宏大、富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才队伍，不断捉高高等教育对稳增长促改革调结构惠民生的贡献度，为建设创新型国家、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的人才智力支撑。（二）总体目标2015年起全面深化我校创新创业教育改革，2017年取得重要进展，形成科学先进、得到社会广泛认同、具冇我校特色的创新创业教育理念，形成系列创新创业教育制度成果，实现我校新一轮大学生创业引领计划预期目标，到2020年建立健全课堂教学、口主

4、学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的创新创业教育体系，人才培养质量显著提升，学生的创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强，投身创业实践的学生显著增加。二、组织机构（-）成立成都工业学院创新创业教育工作领导小组统筹指导开展学校创新创业教育工作，各部门和院（系）要主动探索、统筹协调、分工负责、协同推进。领导小组成员如下：组长：校长副组长：分管教学工作校领导、分管招生与就业工作校领导、分管科技工作校领导、分管学生工作校领导、分管校地合作校领导。成员：教务处、科技处、学生处、团委、招生与就业处、校地合作与校友联络处、实验设备管理处、宣传部、计划财务处等部门主要

5、负责人、经济与管理学院负责人。（二）建立创新创业教育专家指导委员会及办公室学校建立创新创业教育专家指导委员，下设创新创业教育办公室。创新创业教育专家指导委员主耍开展学校创新创业教育的研究、咨询、指导和服务，加强创新创业教育的指导管理与监督评价。办公室主要负责整合校内外创新创业教冇资源，制定创新创业教育实施方案，督查创新创业教育课程的开发，开拓创新创业教冇的对外交流，评价创新创业教育的绩效。三、主要任务与举措（一）加强宣传，营造创新创业教育氛围1.举行创新创业教育工作研讨会议，让全校师生充分认识创新创业教育的重要性、必要性和紧迫性，科学把握创新创业教育与学科教育、

6、素质教育、就业教育的内在联系。2.开展创新创业教育方而的各类讲座，帮助学生了解国家和地方对大学生创新创业的扶持政策，鼓励大学生创新创业，I办调创业与学习的关系；通过会议动员、政策宣传等方式宣传创新创业教育工作，利用微博、微信等新媒体营造大学生创新创业的良好氛围。（-）修订专业人才培养方案，将创新创业教育融入培养体系之中为了让创新创业教育面向全体学生，各专业将进一步修订人才培养方案，将创新创业教育融入到培养体系屮。各专业人才培养方案屮应构建起依次递进、有机衔接、科学合理的创新创业教育课程群。此外，各专业除必须开设一门2个学分的创新创业教育通识课外，并至少设立2个学

7、分用于创新创业能力的训练，具体可通过大学生创新创业训练计划、大学生创新创业大赛、学科竞赛、实验室开放基金项目以及各类科技创新、创意设计、创业计划、公开发表论文、申请专利、自主创业等供学生自主选择。各专业课程也耍发挥创新创业教育的作用，专业教育主要以转变教育思想、更新教育观念为先导，以提升学生的社会责任感、创新精神、创业意识和创业能力为核心，使创新精神、创业意识和创新创业能力成为评价人才培养质量的指标。（三）加强创新创业教育课程体系建设根据人才培养目标定位和创新创业冃标要求，加强创新创业教育课程体系建设。把创新创业教育有效纳入到专业教育和文化素质教育教学计划和学分

8、体系，建立以必修课、选修