鲁中南地区冠心病患者的abo血型相关性研究

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果鲁中南地区冠心病患者的ABO血型相关性研究【摘要】目的研究冠心病发生与ABO血型抗原分布关系。方法选择鲁中南地区CHD患者540例，采用血型群体遗传学及血型血清学方法，进行ABO血型表现型及基因频率分布调查统计。结果发生CHD的ABO血型抗原分布与对照组无显著性差异。结论提示发生CHD与患者ABO血型间无显著相关关系，血型因素不是重要的CHD易感因素。【关键词】冠心病AB

2、O血型血型抗原Abstract：ObjectiveTostudythecorrelativitybetweencoronaryheartdisease(CHD)andABObloodtypeantigenphenotypeanditsgeneticdistributionwereinvestigatedin40patientswithCHDandinnormalcontrolsinthecentralandsouthenregionofShandongviabloodtypegeneticsandser

3、ology.ResultsNocleardifferenceinABObloodtypeantigendistributionwasfoundbetweenthepatientswithCHDandthecontrols,therewasnotanysignificantcorrelativitybetweentheprobabilitysufferingthediseaseandABObloodtype.ConclusionThereisnosignificantcorrelativitybetwee

4、nCHDandABObloodtype,sobloodtypeisnotanimpressionablefactorthatleadstoCHD.课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果Keywords：coronaryheartdisease;ABObloodtype;bloodtypeantige

5、n冠心病的发生受遗传、性别、年龄、高血脂及高血压、吸烟、肥胖等多种因素影响［1］。笔者采用血型群体遗传学及血型血清学方法，对鲁中南地区CHD患者的ABO血型进行相关性分析，现报告如下。　　1对象与方法对象选择选择1999年10月—XX年10月入院的CHD患者540例，其中男性341例，女性199例，年龄32~86岁，平均63岁。患者均为汉族，来自泰安、莱芜、肥城等鲁中南地区的市县。治疗方式采用内科及介入治疗等。选择泰安、莱芜、肥城等市县汉族正常人群172例为对照组，性别不限，排除血缘关系。血型血清学检测

6、方法血型检测血样本为采集新鲜血样，方法按文献［2］。选择BernstEin法估计ABO血型系统基因频率，HW吻合度测验等相关方法参照文献［3~4］。统计学方法计数数据用百分比表示，显著性测验采用四格表χ2检验。　　2结果课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果CHD患者ABO血型抗原分布见表1，其A

7、、B、O基因频率分别为p、q、r；HW吻合度测验，D/σ=，P>，符合HW分布。对照组ABO血型抗原分布见表2，A、B、O基因频率分别为p1、q1、r1；HW吻合度测验，D/σ=，P>，符合HW分布。两组ABO血型表现型及基因频率比较见表3，冠心病患者与ABO血型抗原无关。调查患者的ABO血型表现型分布，A型最多，AB型最少。患者组与对照组血型抗原分布特征：患者组表现型频率顺序为B>A>O>AB,对照组为B>O>A>AB，存在一定差异。患者组基因频率顺序为r>q>p，与对照组基因频率顺序r1>q

8、1>p1相同。患者组民族指数=，对照组民族指数=。两组血型抗原分布频率比值：A型为，B型为，O型为，AB型为。两组基因频率p、q、r比值分别为、、。表1患者组ABO血型抗原分布表现型观察值例数频率表2对照组ABO血型抗原分布表现型观察值例数频率表3两组ABO血型表现型及基因频率比较　　3讨论血型作为一种非常稳定的遗传信息,课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科