米氮平与文拉法辛治疗抑郁症对照研究

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1、从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果米氮平与文拉法辛治疗抑郁症对照研究【关键词】米氮平;,,文拉法辛;,,抑郁症【摘要】目的探讨米氮平与文拉法辛治疗抑郁症的疗效与不良反应。方法将100例抑郁症患者随机分为米氮平组和文拉法辛组。于治疗1,2,6w末采用汉密尔顿抑郁量表和副反应量表评定临床疗效与不良反应。结果治疗2w末时,文拉法辛组减分率较米氮平组下降明显,差异有显著性(t=,P<);治疗6w末两组减分

2、率无显著性差异(t=,P>)。治疗结束时米氮平组显效率64%,有效率88%;文拉法辛组显效率60%,有效率80%,两组疗效无显著性差异。两组不良反应均较轻微,且差异无显著性(P>)。结论米氮平与文拉法辛的抗抑郁疗效肯定,不良反应轻微。【关键词】米氮平;文拉法辛;抑郁症Controlledstudyofmirtazapinevs.venlafaxineinthetreatmentofdepression    【Abstract】ObjectiveToexploreefficaciesandsid

3、eeffectsofmirtazapinevs.venlafaxineinthetreatmentofdepression.Methods100patientswithdepressionwererandomlydividedintomirtazapineandvenlafaxinegroup.EfficaciesandsideeffectswereassessedwiththeHamiltonDepressionScale(HADS)and课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕

4、士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果TreatmentEmergentSymptomScale(TESS)attheendsofthe1st,ndandthweekoftreatment.ResultsAttheendofthendweek,scorereducingratedecreasedmoresignificantlyintheven

5、lafaxinethaninthemirtazapinegroup,anddifferencewassignificant(P).Aftertreatment,effectualandeffectiveratesofthemirtazapinegroupwere4%and8%andthoseofthevenlafaxine0%and0%respectively,whichshowednosignificantdifference.Sideeffectsofbothgroupsweremilder

6、andhadnosignificantdifference(P>).ConclusionBothmirtazapineandvenlafaxinehavebetterefficacyandmildersideeffectinthetreatmentofdepression.【Keywords】Mirtazapine;venlafaxine;depression抑郁症是一种严重危害人们心身健康的精神疾病,但直至目前对于抑郁症的治疗一直没有大的进展,在很大程度上影响了患者的治疗依从性。作者应用米氮平

7、和文拉法辛对抑郁症进行了临床治疗观察,现将结果报告如下。1对象与方法对象选取我院门诊100例抑郁症患者为研究对象,入组标准:(1)符合《中国课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果精神障碍分类与诊断标准》第3版(CCMD3)抑郁症诊断标准;(2)汉密尔顿抑郁量表评分≥18分;(3)排除器质性疾

8、病、药物过敏者和妊娠期、哺乳期妇女。随机将100例患者分为两组,其中米氮平组50例,男26例,女24例;平均年龄±;病程1~36mo,平均±。文拉法辛组50例,男22例,女28例;平均年龄±;病程~38mo,平均±。以上各项两组差异无显著性(P>)。1.方法治疗入组前停用原用药物,并进行1w的药物清洗期。米氮平起始剂量30mg・d-1,2w后加至45mg・d-1;文拉法辛起始剂量25mg・d-1,2w内视病情调整剂量。严重睡眠障碍者可联苯二氮艹[]卓类药物。疗效评定采用HAMD与TESS分别于治

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