平塘民族中学美术教育问题探讨

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果平塘民族中学美术教育问题探讨　　笔者通过带学生在平塘民族中学为期6周的实习支教工作，走访了平塘县的几所中小学，尤其对平塘民族中学的美术教育状况进行了深入调查，与一线的领导、老师和学生都进行了深入交谈，并对美术教师和学生做了问卷调查，笔者就平塘民族中学目前的美术教育现状进行展开分析、并对存在的问题提出一些个人看法。　　一、平塘民族中学美术教育现状及存在的问题　　近年来，贵

2、州省大力发展经济与旅游，省内各地方都在开发和利用本土资源，平塘自然也不例外，尤其大射电的落成，拉动了平塘经济发展，人民的生活状况也得到了明显的改善，而文化教育事业发展却与日益提高的物质经济基础出现了发展不平衡的现象。平塘县目前只有一所普通高级中学，这与32万多人口的县不相匹配，可见在其教育发展出现了严重的资源短缺现象，严重阻碍了当地素质教育的进程。美术教育作为素质教育的重要组成部分，是实施素质教育的重要手段之一，是关系到素质教育顺利推进的关键因素。目前，就平塘民族中学美术教育现状从教师队伍、美术教育资

3、源、教师教学现状、学生学习情况等几个方面展开分析。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　1.教师队伍建设。师资是教育的决定因素，它是教育的基石。通过对平塘民族中学美术教师进行问卷调查及交谈，其结果：平塘民族中学美术教师队伍建设存在着诸多方面的问题。首先，因平塘县因其地域上是属于比较偏远、落后的

4、地区，最近这几年由于大射电在平塘县的落成，带动了平塘各方面的发展，但整体环境还是比较差、意识浅，吸引不了优秀的美术教育人。虽然这几年引进了几位师范学院毕业的美术教师，但仍然也只有6名美术教师，负责高一年级40来个班级的美术教学任务，以及高二、高三美术特长生的教学任务，在师生比上是明显的不足，教学工作量大，严重影响教育质量。虽然教师队伍比较年轻，但教学业务能力一般、教学理念比较传统保守、创新能力较弱、自主开发教育资源能力弱、基本无教育科研。　　2.美术教育资源。虽然近些年对素质教育有进行投入，在新校舍也

5、有见一些牙舟陶、水族刺绣等的展示橱窗，但也仅仅只停留在展示阶段，并未转化运用到实际教学上。学校图书收藏方面涉及到美术相关的书籍也只是寥寥几本，并且也都是辅助教师教学应用的教参读物和美术专业绘画技法之类的书本，而供学生欣赏的美术画册基本无。学校硬件设施方面：虽每间教室都有配备整套电教化设施，老校区绝大部分设备都已老化，而新校区的设备也很差，投影仪、电脑等设备给学生上课呈现的效果很差，所以美术教师上课很少运用多媒体设备进行辅助教学。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结

6、果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　3.教师教学现状。通过和美术教师们交流得知：老师们对目前的工作没有什么激情甚至会有一些厌倦情绪；主要原因为，美术是副科在学校不被重视、对学校升学率起不了多大作用、工作价值认定、职称评定上的不平等情况，严重挫伤了美术教师教学的积极性，再加上教育培训力度不够，使教师教学理念跟不上学生的要求。　　4.学生学习状况。通过对部分学生问卷调

7、查、数据统计、分析后结果显示：大部分学生的渴望学习更多美术知识，也希望能对美术学科有比较正确的认识，但由于各种因素的干扰和阻挠而剥夺了对美术原有的兴趣。高一的学生有开设美术课程，但大部分都被文化课老师占用。即使是上了美术课，也都是理论教学，并没有实践课程，这对于大部分同学都会觉得枯燥、乏味。　　二、平塘民族中学美术教育决策课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题

8、具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　笔者就平塘中学：美术师资力量薄弱，得不到充分利用；美術教学缺少地方特色；美术教学方法不够丰富，学生缺乏对美术的学习兴趣，提出几点看法：转变教育理念，注重学生素质培养。改变目前状况，需要转变教育理念，不能以升学率为唯一目标，要落实《中共中央关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》要全面发展学生各方面的能力与素养。增强美术教师队伍素质，提高教学技能和方法。由于美术教师专业素质本身不过硬，对